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RECPERACIÓN

LENGUA CASTELLANA

GRADO SÉPTIMO

NOMBRE___________________________________________FECHA________________________

Lee los siguientes textos y responde las preguntas de la 1 a la 3 a. Cuento y Leyenda


b. Mito y Leyenda
TEXTO 1: c. Leyenda y Mito
Los campesinos describen a la Madre monte de diferentes d. Cuento y Fabula
formas: A veces aparece como una mujer musgosa y
putrefacta, enraizada en los pantanos, que vive en los 2.En el texto 1, en el enunciado “aparece como una mujer
nacimientos de los riachuelos y cerca de grandes piedras. musgosa y putrefacta, enraizada en los pantanos” la
Algunos la describen con ojos brotados como de candela,
palabra putrefacta se puede cambiar por:
colmillos grandes, manos largas y una impresionante
e. Desecho
expresión de furia. Anda vestida siempre con chamizos,
f. Podrido
hojas y bejucos. La Madre monte ataca cuando hay alguna
g. Candente
persona que trata de causar daño a la naturaleza, entonces
h. Limpio
desata sobre ellos grandes tempestades, vientos,
inundaciones y borrascas que acaban con todo a su paso
dejándolos sin las cosechas y los ganados. Los campesinos 3. Aunque el Mito y la Leyenda son muy difíciles
cuentan que oyen sus bramidos y gritos infernales en las de diferenciar, una de las características que
noches tempestuosas y oscuras. permite hacerlo es:
TEXTO 2: a. El mito se basa en hechos reales y la
Los arahuacos, son un pueblo amerindio que habita en la leyenda no.
vertiente occidental de la sierra nevada de Santa Marta, b. La leyenda habla de dioses y el mito no.
Colombia, de filiación chibcha. Y poseen esta hermosa historia: En c. El mito se transmite de generación en
medio de la oscuridad una hermosa india arahuaca tuvo generación y la leyenda, no.
dos niños que despedían luz por todo el cuerpo y, temerosa d. La leyenda se basa algunas veces en hechos
de que al verlos se los robaran, los escondió en una cueva; reales y el mito, no.
sin embargo, el resplandor que producían era tanto que se
filtraba por las rendijas de la puerta y fácilmente fue visto
por l os d e m á s i ndi os que, curiosos , quisieron Lo más importante de jardín del sol era el pozo. Tenía un
saber q u é habí a adent ro . Con flaut as , caracoles y
brocal de piedras verdes y un arco de hierro forjado para la
tambores llegaron hasta las cercanías de la cueva y
empezaron a tocar una mÚSica hermosísima; las suaves polea. La polea era de madera y chillaba como golondrina. El
notas llegaron a oídos de los niños indios y yuí, el varón, salió cubo también era de madera, sujeto por aros de hierro, como
para escucharla mejor. No fue sino verlo los indios y los cubas, y pensaba mucho. El pozo era muy hondo y tenía un
trataron de cogerlo, pero Yuí voló y subió hasta el cielo agua muy clara
d o n d e s e c o n v i r t i ó en el sol; los indígenas q u e
miraron p a r a v e r l o s u b i r quedaron convertidos en
piedras. Sin embargo, la luminosidad continuaba aun en la Describir es representar, explicar de forma detallada cómo es
cueva y tenues rayos se asomaban por las hendiduras; una persona, objeto o lugar.
los indígenas inquietos resolvieron tocar nuevamente
las melodías más hermosas y Tima, la hermana de Yuí, 4. Según la definición, el texto anterior hace uso de la
también salió para escuchar mejor; los indios, temerosos de descripción de:
que se les escapara, le arrojaron ceniza a los ojos para así a. Una persona
enceguecerla, pero ella también voló en la misma dirección b. Un objeto
de su hermano y se situó muy cerca. Como la cara le había c. Un lugar
sido encenizada no tuvo el mismo resplandor que Yuí,
pero es ella quien en las noches vigila las praderas de los d. Un animal
arahuacos; y así Tima se convirtió en la más hermosa
Radiante luna. 5. Por el punto de vista del autor la descripción es:
a. Literaria
1. Por el contenido de los textos 1 y 2 son
b. Científica o técnica
respectivamente:
c. Personal 13. En este tipo de novela los relatos tienen que ver con
d. Animal el esclarecimiento de un crimen y sus protagonistas
tienden a ser oficiales de policía, detectives de la ley.
a. Novela romántica
6. Teniendo en cuenta lo descrito en el texto, la
b. Novela de Ciencia Ficción
descripción se denomina:
c. Novela Picaresca
a. Retrato
d. Novela de terror.
b. Prosopografía
c. Etopeya
14. La novela se caracteriza por
d. Obeictografía
a. Narración literaria más o menos extensa, usualmente
de carácter ficcional
7. La narración es: b. Escritura en verso y narra hechos ocurridos en un
a. Un relato de hechos reales o imaginarios. mundo real
b. Un relato sólo de hechos imaginarios. c. Relato breve que narra sucesos irreales
c. Un relato sólo de hechos reales. d. Narración literaria que narra sucesos históricos
d. Un relato o historia de hechos reales e imaginarios

15. Es el sujeto que cuenta los hechos de la historia,


8. La estructura de la narración es: presenta a los personajes, los sitúa en un espacio y
a. Personajes, espacio y tiempo. tiempo determinados es:
b. Suceso inicial, plan, diálogos. a. Protagonista
c. Inicio, nudo y desenlace. b. Lector
d. Inicio, final, dialogo y sucesos c. Personajes secundarios
d. El narrado
9. En el inicio de la narración se presentan:
16. De la misma oración anterior la palabra “mucho” es:
a. El final de la historia. a) Sustantivo.
b. El desarrollo del tema. b) Verbo.
c. Los personajes, el lugar y el tiempo. c) Pronombre.
d. Se narra toda la historia d) Adverbio.

17. ¿Qué tipo de palabra y a qué categoría gramatical


10. El desarrollo del tema está en: pertenece “Hacia"?
a. El nudo. a) Conjunción
b. El inicio. b) Sustantivo
c) Interjección
c. El desenlace.
d) Preposición
d. Los sucesos
18. La oración donde se presenta conjunción es:
11. El desenlace: a) Ahí había tres algarrobos.
b) Tomo agua porque tengo sed.
a. Desarrolla el tema. c) Jorge Luis está recién graduado.
d) Recién ayer, recibí tu carta.
b. Da un final a la historia.
c. Presenta los personajes, el lugar y el tiempo. 19. En el enunciado: “Si quieres ven; pero si no, yo iré o
d. Los sucesos. te llamaré luego”. Las conjunciones son, en orden de
la oración:
12. Pertenece al género narrativo y se caracteriza por ser a) Pero, luego, o
una narración literaria extensa, usualmente de b) Sí, pero, si, o
c) Pero, si, luego
carácter ficcional.
d) Sí, pero, luego
a. La fábula
b. La obra de teatro 20. ¿Cuál de las siguientes expresiones es una
c. La novela interjección?
d. El cuento a) Sabroso
b) ¡viva!
c) ¿Qué es eso?
d) Miedoso
Hasta el día de hoy los términos medios y lo tibio también han
21. Las siguientes expresiones ¡uf! ¡caramba! ¡ay! … seguido siendo la maldición de Alemania”.
son:
a) Interjecciones
b) Conjunciones a) Es un texto descriptivo
c) Preposiciones b) Es un texto narrativo
d) lamentos c) Es un texto argumentativo
d) Es un texto dialogado

22. un verbo es una acción, proceso o estado. Indique 26. Teniendo en cuenta el siguiente texto responde la
¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo? pregunta:
a) Pero cuando Disculpe, ese es mi asiento.
b) aunque —¿Está seguro?
c) fue —Sí, mi entrada dice fila 6, asiento 12. Es ese mismo.
d) comelón —Disculpe, había visto mal mi entrada. Mi asiento es el 2. Ya
le dejo su asiento.
—Muchas gracias.
23. Lee el siguiente texto y de acuerdo a éste responde la —De nada. Hasta luego.
pregunta:
Creo que el momento que pase más vergüenza en mi vida fue a) Es un texto descriptivo
un día del año pasado, cuando fui al cine con unas amigas, b) Es un texto narrativo
era un estreno del momento no recuerdo cual, lo que si se c) Es un texto argumentativo
quedó gravado en mi mente fue a la hora de entrar, íbamos d) Es un texto dialogado
todos en tropel muy felices cuando me caí al no ver el escalón
que tenía delante, me quede de rodillas en medio de la
entrada del cine, la gente pasaba a mi alrededor mirándome 27. Los géneros literarios se clasifican en:
extrañada, y yo no me podía levantar de la risa que tenía, mis a) Poesía, copla, canción
amigas se retorcían de verme allí de rodillas. b) Fabula, cuento y canción
c) Narrativo, lirico y dramático
a) Es un texto descriptivo d) Comedia, tragedia y tragicomedia
b) Es un texto narrativo
c) Es un texto argumentativo
28. Género que relata hechos reales o imaginarios
d) Es un texto dialogado
a) Narrativo
24. Teniendo en cuenta el siguiente texto responde la b) Lirico
pregunta: c) Dramático
d) Narrativo, lirico
Un día un lobo pensó en cambiar su apariencia para obtener su
comida más fácilmente. Entonces decidió en disfrazarse de 29. Género que expresa sentimientos
oveja e ir a pastar con el rebaño, despistando así al pastor. Al a) Narrativo
anochecer, fue llevado junto con todo el rebaño a un corral, b) Lirico
quedando la puerta asegurada. c) Dramático
Entonces el pastor buscando su provisión de carne para el d) Narrativo, lirico
siguiente mes, tomó al lobo creyendo que era un cordero y lo
sacrificó al instante. 30. Género que predomina la acción actuada
a) Narrativo
a) Es un texto descriptivo b) Lirico
b) Es un texto narrativo c) Dramático
c) Es un texto argumentativo d) Narrativo, lirico
d) Es un texto dialogado
31. Elige un extranjerismo entre las siguientes opciones
25. Teniendo en cuenta el siguiente texto responde la a. Restaurante
pregunta: b. Carnet
“¡Mis queridos compatriotas, hombres y mujeres alemanes! c. Piojo
d. Béisbol
En la Biblia está escrito: ‘Lo que no es ni caliente ni frío lo
quiero escupir de mi boca’. Esta frase del gran Nazareno ha 32. Termino que ha caído en desuso
conservado hasta el día de hoy su honda validez. El que a. Arcaísmo
quiera deambular por el dorado camino del medio debe b. Préstamo
renunciar a la consecución de grandes y máximas metas. c. Neologismo
d. Regionalismo
33. Escoge el grupo de palabras que sean neologismos c. Son generadores de nuevas tendencias sociales, se
a. Bulto, libro, carpeta presentan como el gran escaparate publicitario y
b. Metal, vidrio o papel entorpecen el intercambio de ideas
c. Chat, servidor, correo electrónico d. Son mantenedores de las costumbres sociales, se
d. Lápiz, cuaderno, agenda presentan como el gran escaparate publicitario y
favorecen el intercambio de ideas
34. Blogguer es un neologismo que significa
a. Bolita para jugar a las canicas Leer el texto y responda las preguntas
b. Aparato que sirve para blindar una puerta
c. Persona que se dedica a hacer y mantener un blog PELUSO
d. Animal que tiene tres cuernos

35. La palabra clic es un Peluso era un pájaro pequeñito con plumón gris y sin brillo,
a. Neologismo como el de todos los pájaros pequeños. A Peluso no le gustaba
b. Arcaísmo su plumón; quería tener unas bonitas alas, llenas de color, para
c. Extranjerismo poder volar y se sentía lleno de envidia cada vez que veía una
d. Regionalismo lingüístico mariposa. Un día decidió hacerse unas alas con papeles de
colores, pero el primer soplo de viento le arrastró como si
36. La palabra aborrecer es un: fuera una brizna de paja, ya que no tenía fuerzas suficientes
a. Neologismo para manejar las grandes alas de papel. Por suerte, Marcos ha
b. Arcaísmo visto la caída y recoge al desafortunado pajarillo. Marcos pasó
c. Extranjerismo noches y días enteros cuidando a Peluso. Cuando Peluso, ya
d. Regionalismo lingüístico recuperado, pudo por fin levantarse, Marcos lo llevó a jugar
con él. Pero la cometa de Marcos era mucho más hermosa que
37. Señala los regionalismos lingüísticos el pobre plumaje gris de Peluso y la envidia invadió de nuevo
a. Niños – chavos –chamacos – críos – pibes – chicos – el corazón de Peluso. Entonces llamó a sus primos los cuervos
chamos y les pidió que le destrozaran la cometa con sus fuertes picos.
b. Lindos, feos, bellos Marcos, lleno de tristeza, contempla su bonita cometa
c. Estrés, sabio, contento destrozada y se hecha a llorar sobre los restos de su juguete.
d. Calmado, suave, cortés Peluso, de repente, sintió una gran vergüenza por lo que le
había hecho y, junto con sus primos los cuervos, construyó
38. Señala el gentilicio para Marcos la cometa. Autor anónimo
a. Rionegreros, norteños, medellinenses
b. Cerdo – chancho – lechón – puerco – marrano 42. El personaje principal de la historia es:
c. Facebook, Instagram, tik tok a. Peluso
d. Chapa, parce, mecedora b. Marcos
c. La cometa
39. ¿Qué son los medios de comunicación masivos? d. Los cuervos

a. Nos ayudan a relacionarnos con el mundo y nos 43. Los cuervos eran:
conducen a una sociedad cada vez más global a. Primos de Marcos
b. Nos ayudan a relacionarnos con el mundo y nos b. Amigos de Peluso
conducen a una sociedad cada vez más aislada c. Primos de Peluso
c. Nos ayudan a relacionarnos con el mundo y nos d. Amigos de Marcos
conducen a una sociedad cada vez más estereotipada
d. Nos ayudan a relacionarnos con el mundo y nos 44. La cometa de Marcos le produjo a Peluso:
conducen a una sociedad cada vez más desinformada a. Vergüenza
b. Admiración
40. Los medios de comunicación actual son c. Envidia
a. prensa, radio y televisión d. Asombro
b. internet y televisión
c. internet y radio 45. Finalmente, Peluso:
d. internet, radio, prensa y televisión a. Se arrepiente por la acción cometida
b. Cambia su forma de ser
41. Las características de los medios de comunicación c. Vive feliz
son d. Se hace unas alas con papel
a. Son generadores de nuevas tendencias sociales, se
presentan como el gran escaparate publicitario y 46. Del texto se deduce que Marcos era:
favorecen el intercambio de ideas a. Envidioso
b. Son generadores de nuevas tendencias sociales, se b. Poco amistoso
presentan como el gran escaparate multitudinario y c. Solidario
engrandecen el intercambio de ideas d. Experto en cometas
47. La historia es narrada por.
a. Un conocedor de ella
b. Marcos
c. Peluso
d. Los cuervos

48. ¿Qué tipo de cuento es?


a. Realista
b. Fantástico
c. Hadas
d. Ciencia ficción

49. ¿Qué libros nos leímos durante todo el año?

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50. ¿De qué se trata cada uno de los libros?

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