Planificación en Ciencias Naturales.

Nombre y apellido: Sabrina Rinaldi ; Pamela

Institución: Escuela Normal “Tomás Godoy Cruz” N°9-030.

Contexto de la institución: Urbano.

Área: NATURALEZA, AMBIENTE Y CIUDADANÍA

Grado: 4to. Sección: B Turno : Mañana.

Fecha de intervención (período): Duración: 2 clases.

Aprendizaje Prioritario:

EN RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS:

-Reconocimiento del diseño de productos tecnológicos relacionados con el cuidado del sistema
ósteo-artro y la salud postural.

Fundamentación:

Por medio de esta propuesta educativa se busca el reconocimiento e identificación, en manos de

los/as alumnos/as, sobre la sustancial importancia del cuidado del sistema ósteo-artro muscular
para un desarrollo saludable de sus vidas.

Establecer que este sistema es el más voluminoso del cuerpo humano y es el responsable de los
movimientos del cuerpo, el sostén y la protección de los órganos vitales quienes trabajan juntos
para proveer forma, calor, protección y soporte a los órganos vitales.

Saberes:

✓ Conocer el sistema ósteo -artro muscular del cuerpo humano.

✓ Describir la importancia de cada uno de sus componentes. Identificar sus características.

✓ identificar y reconocer las funciones del sistema ósteo-artro muscular.

Bibliografía del alumno/a:

Bibliografía del docente:

Evaluación:
 Secuencia Didáctica .
Cuidado del sistema ósteo-artro y la salud postural.

Actividades:

Clase N°1:

INICIO:

La docente les propone a los/as alumnos/as realizar un juego. “El juego de la soga”, para esto
es necesario que salgan al patio de la escuela.

Los divide en dos grupos de igual cantidad. Todos los integrantes del grupo deberán saltar diez
veces la soga mientras sus compañeros la hacen girar. Ganará el equipo que logre que cada
uno de sus jugadores realice los diez saltos correspondientes.

Estando nuevamente en el aula, la docente les hará las siguientes preguntas en forma oral a
sus alumnos/as:

 ¿ A qué jugamos en el patio?

 ¿ Qué cosas eran necesarias para poder saltar correctamente la soga?
 ¿Qué partes del cuerpo les parece que utilizamos para saltar?