Las tres “R”

Institución Educativa Escuela Normal Superior Farallones de Cali

Grado: 10-D

Tecnología e Informática

Proyectos tecnológicos pedagógicos

Ashley Juliana Mora

David Jhossua Cifuentes Rosas

Cindy Michell Caicedo Asprilla

Sara Sofía García Recalde

Michael Steven López Valencia

Santiago de Cali, febrero 10 del 2023

 Contenido
Las tres “R” ................................................................................................................. 1

OBJETIVOS ............................................................................................................... 4

GENERAL ............................................................................................................... 4

ESPECÍFICOS ........................................................................................................ 4

JUSTIFICACIÓN ........................................................................................................ 5

¿Por qué es importante?......................................................................................... 5

¿Para qué se realiza el proyecto? .......................................................................... 5

Beneficios de solucionar la problemática: ............................................................... 5

PRESUPUESTO ........................................................................................................ 6

ANÁLISIS DE RESULTADOS ...................................................................................21

MARCO TEÓRICO ....................................................................................................13

Causas: ..................................................................................................................13

Consecuencias: .....................................................................................................13

Glosario:.................................................................................................................15

Antecedentes: ........................................................................................................18

Marco legal: ...........................................................................................................19

¿Cerca a tu casa hay un caño? .............................................................................26

¿En tu casa reutilizan las bolsas de tela? ..............................................................27

¿En tu casa acostumbran a reutilizar el aluminio? .................................................29

 INTRODUCCIÓN

Las 3 “R”

La contaminación del suelo es uno de los problemas ambientales más importantes

en todo el mundo, y se produce cuando nosotros como seres humanos botamos

cualquier tipo de sustancia al suelo ya que eso puede causar cualquier efecto

negativo a nosotros como personas, a la flora y a la fauna.

Por eso es importante crear un tipo de conciencia en las personas para que

podamos generar una prevención y control de la contaminación del suelo, ya que

son fundamentales para garantizar la protección del medio ambiente y la salud.

 OBJETIVOS

GENERAL
Educar y concientizar a los estudiantes del grado 4 de la Institución Educativa

Escuela

Normal Superior Farallones de Cali sede Manuel Sinisterra Patiño, sobre las

problemáticas que tenemos por el mal manejo de los residuos.

ESPECÍFICOS

Son metas medibles, alcanzables y verificables. Aquellas actividades que se van a

realizar para cumplir el objetivo general.

 JUSTIFICACIÓN

¿Por qué es importante?

Es importante porque al tomar consciencia sobre el medio ambiente se puede

contribuir al cuidado de la contaminación, al informarnos sobre este tema podemos

controlar y evitar el deterioro de los suelos para recuperar las actividades agrícolas

en distintas regiones y así evitar efectos negativos en las cadenas alimenticias.

¿Para qué se realiza el proyecto?

Para generar un conocimiento a los niños y puedan informarse frente a este tema,

que se vuelva parte de sus hábitos y puedan lograr poner en práctica lo enseñado,

que tengan en cuenta las problemáticas que puede causar el descuido del suelo.

Beneficios de solucionar la problemática:

Los beneficios son muchos y parten desde la calidad del aire que respiramos, el

ahorrar energía al apagar y desconectar los electrodomésticos hay menor

contaminación el aire, al reciclar se reduce el trabajo de extracción y transporte (La

energía usada para estos procesos será menor). También se generan

preservaciones de recursos naturales, ahorro de dinero y se disminuye la

contaminación, reciclar fomenta el consumo responsable y se disminuye la

dependencia del petróleo.

 PRESUPUESTO

LAS TRES R

Salar

io

Míni $1.160

Año.2023 mo .000

$12.1

72.80

GASTOS OPERACIONALES 0,00

Per 10.560

so .000,0

nal 0

David 1.760.

Cifuent 000,0

es 0

1.760.

Sara 000,0

Garcia 0
 $

Juan 1.760.

Jose 000,0

Ortega 0

Cindy 1.760.

Caiced 000,0

o 0

1.760.

Ashley 000,0

Mora 0

1.760.

Stiven 000,0

Lopez 0

Tr

an

sp $1.228

ort .800,0

e 0

David $

Cifuent 259.2
 es 00,00

Sara 192.0

Garcia 00,00

Juan $

Jose 259.2

Ortega 00,00

Cindy $

Caiced 259.2

o 00,00

Ashley 259.2

Mora 00,00

Stiven

Lopez $ 0,00

Int

er

ne $384.0

t 00,00

David $

Cifuent 64.00

es 0,00
 $

Sara 64.00

Garcia 0,00

Sara 64.00

Garcia 0,00

Cindy $

Caiced 64.00

o 0,00

Ashley 64.00

Mora 0,00

Stiven 64.00

Lopez 0,00

Mat

eria

les

par

… $0,00

Material
 1

Material

Material

Material

$12.1

72.80

INGRESOS 0,00

Ap

ort

es

pe

rs

on $12.17

ale 2.800,

s 00

David 2.083.

Cifuent 200,0

es 0
 $

2.016.

Sara 000,0

Garcia 0

2.083.

Sara 200,0

Garcia 0

Cindy 2.083.

Caiced 200,0

o 0

2.083.

Ashley 200,0

Mora 0

1.824.

Stiven 000,0

Lopez 0
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
 MARCO TEÓRICO

Causas:
-Derrame del petróleo, este afecta la flora, fauna y microorganismos del suelo, la

fertilidad de los suelos, el crecimiento de las plantas, así como la existencia y

sobrevivencia de los animales que se alimentan de estas.

-Vertidos incontrolados en aguas residuales: El uso de las aguas residuales de mala

calidad o no tratadas, puede ser un peligro para la agricultura y para la salud

humana, provoca su degradación y con esto, un cambio de uso de este recurso

natural debido a la contaminación.

-Uso incorrecto de pesticidas (Glifosato): Se considera que el glifosato es una

sustancia probablemente cancerígena. Además, se sabe que el contacto con el

humano genera: Irritaciones dérmicas y oculares.

Acumulación de basuras en zonas naturales: Altera la biodiversidad del suelo,

reduciendo la materia orgánica que contiene, y su capacidad para actuar como

filtro. También se contamina el agua almacenada en el suelo y el agua subterránea,

provocando un desequilibrio de sus nutrientes.

Consecuencias:
-La pérdida de calidad del terreno supone una serie de consecuencias negativas

que van desde su desvalorización hasta la imposibilidad de uso para construir,

cultivar o, albergar un ecosistema sano, las consecuencias pueden sufrirse de

forma silenciosa, provocando un constante goteo de víctimas, ya sean humanas o

de especies animales y vegetales.

-Pérdida de la flora y su variedad.

-Dificultades para la agricultura.

-Contaminación y pérdida de la fauna.

-Deterioro del paisaje.

-Empobrecimiento global del ecosistema, ya sea marino o terrestre.

Formas de reducir:

Para evitar la contaminación del suelo hay que acordarse de las 3 R de la ecología

y empezar por reducir la cantidad de materiales y bienes que consumimos,

debemos responsabilizarnos y solo consumir lo necesario para no desperdiciar

porque los desperdicios y residuos contaminan y aceleran el desgaste del planeta.

-Frenar la deforestación.

-Plantar plantas y árboles

-Reciclaje de envases y vidrios.

-Reciclaje de papel.

-Disposición correcta de los productos y almacenes de sustancias contaminantes.

-Protección de todos los tanques y depósitos.

-Sistemas de detección de fugas en tanques y depósitos.

Reducir el consumo de plásticos.

Reciclar.

Glosario:

Reciclar: Reciclar es dar una nueva vida a los envases, reduciendo el consumo de

recursos y la degradación del planeta.

Reutilizar: Es toda actividad del hombre para evitar tirar a la basura o desechar

productos materiales que pueden volver a ser utilizados con mismos o diferentes

fines para los que fue creado.

Reducir: El objetivo de este término es que se reduzca el consumo a nivel de bienes

y gasto energético. Esto haría que se disminuyera el impacto en el medio ambiente

a un nivel importante.

Residuos Sólidos: Bajo la denominación de residuos sólidos se agrupan sólo los

residuos que están en estado sólido, dejando fuera los que se encuentran en estado

líquido y gaseoso.
Residuos peligrosos: Se denomina residuo peligroso a aquel que contiene

propiedades intrínsecas que presentan riesgos para la salud y para el medio

ambiente.

Residuos orgánicos: Los residuos orgánicos, son biodegradables, se componen

naturalmente y tiene la propiedad de poder desintegrarse o degradarse

rápidamente, transformándose en otra materia orgánica (Se componen de restos

de comida y vegetales).

Residuos inorgánicos: Los residuos inorgánicos son los residuos no

biodegradables, incluyendo papel (orgánico),metal, vidrio, cartón, plástico, cuero,

hule, fibras, cerámica, madera, ropa y textiles.

Basura industrial:

Los residuos industriales, como su nombre indica, son aquellos que provienen de

los procesos de fabricación, transformación, uso, limpieza, mantenimiento o

consumo que son generados por las industrias.

Basura médica: Los residuos sanitarios u hospitalarios son aquellos generados en

las actividades sanitarias. Buena parte de ellos se encuentran potencialmente

contaminados con sustancias o líquidos biológicos, al haber sido utilizados en

tratamientos clínicos.
Basura de laboratorios:

Son residuos con alto riesgo y normalmente deben ser manipulados fuera del

laboratorio por personal especializado. Su eliminación está en función de sus

características de peligrosidad (tóxicos, irritantes, inflamables)

Clasificación de residuos: La clasificación de residuos es el proceso de selección y

agrupación de residuos sólidos y líquidos generados en las diferentes actividades

humanas. Esta clasificación facilita su manejo, tratamiento y aprovechamiento.

Residuos agropecuarios: Podemos definir como residuos agropecuarios aquellos

generados en las actividades agrarias, ganaderas o silvícolas.

Contaminante: Una sustancia que se encuentra en un medio al cual no pertenece

o que lo hace a niveles que pueden causar efectos (adversos) para la salud o el

medio ambiente.

Plaguicidas: Los plaguicidas se utilizan para proteger los cultivos contra insectos,

malas hierbas, hongos y otras plagas. Los plaguicidas son potencialmente tóxicos
para los seres humanos y pueden tener efectos agudos y crónicos en la salud de

las personas, dependiendo de la cantidad y la forma de exposición.

Desechos nucleares: Los residuos radiactivos son materiales en forma gaseosa,

líquida o sólida para los que no está previsto ningún uso, que contienen o están

contaminados con elementos químicos radiactivos (isótopos radiactivos o

radionucleidos) en concentraciones superiores a las establecidas por los

organismos reguladores.

Antecedentes:

Campaña “El día mundial del suelo”: El Día Mundial del Suelo 2022 y su campaña

"Los suelos, origen de los alimentos" tiene como objetivo concienciar sobre la

importancia de los suelos para una producción alimentaria, una nutrición y unas

dietas óptimas, a la vez que se reivindica un manejo sostenible que garantice la

salud de nuestros suelos.

Esta campaña la dirige la ONU (Organización de las Naciones Unidas).

Proyecto “Contaminación del suelo”: Este proyecto lo dirige Marvin Antonio

Martinez Aguilar, y tiene como objetivo recuperar y balancear el bienestar entre el

ser humano y la naturaleza, que las personas tomen conciencia y surja en ellos el

interés de cambiar sus hábitos y cuidar su entorno.

Marco legal:

Ley 23/73 Art 1: Es objeto de la presente ley prevenir y controlar la contaminación

del medio ambiente y buscar el mejoramiento, conservación y restauración de los

recursos naturales renovables, para defender la salud y el bienestar de todos los

habitantes del Territorio Nacional.

Artículo 73: Corresponde al gobierno mantener la atmósfera en condiciones que

no causen molestias o daños o interfieran el desarrollo normal de la vida humana,

animal o vegetal y de los recursos naturales renovables

 APÉNDICE A

1. ¿En tu casa reciclan?

2.¿En tu casa separan la basura correctamente?

3.¿Cerca de tu casa hay un basurero?

4.¿Cerca de tu casa hay una galería?

5.¿Tienes algún lote desocupado cerca de tu casa?

6.¿Cerca a tu casa hay un caño?

7.¿En tu casa tienen basureros de reciclaje?

8.¿En tu casa reutilizan las bolsas?

9.¿En tu casa acostumbran a reutilizar el aluminio?

10.¿Acostumbras a recoger la basura del suelo?

Link de la encuesta:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScI7aPOcVKBM2E3rMhmdFcBMxZm

L4rCkDsardNuIyAs4roaYA/viewform
 ANÁLISIS DE RESULTADOS

¿En tu casa separan la basura correctamente ?

Si:24

No:26

Total:50
¿En tu casa separan la basura

correctamente?

24

26

Total:5

¿En tu casa

reciclan?
¿En tu casa

reciclan?

Si:35

No:15

Total:

50
¿Cerca a tu casa hay una

galeria?

Si: 14

No:36

Total:5

0
¿Tienes algún lote desocupado cerca de tu

casa?

Si:14

No:36

Total:5

0
¿Cerca a tu casa hay un caño?

Si:19

No:31

Total:5

0
¿En tu casa reutilizan las bolsas
de tela?

Si:36

No:13

Total:5

0
¿En tu casa tienen basureros de reciclaje?

Si:21

No:29

Total:5

0
¿En tu casa acostumbran a reutilizar el
aluminio?
Si:29

No:21

Total:5

0
¿Cerca a tu casa hay un

basurero?

Si:25

No:25

Total:5

0
¿Acostumbras a recoger tu basura del

suelo?

Si:40

No:10

Total:5

0
 BIBLIOGRAFÍA

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n_del_suelo

https://www.nationalgeographicla.com/medio-ambiente/2022/08/cuales-son-

los-principales-tipos-de-contaminacion-ambiental/amp

https://youtu.be/r0Y4Y0lgACk

un.org

https://es.slideshare.net/markmartinezcasares/tesina-y-proyecto-

contaminacin-del-suelo