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Las consecuencias del cambio climático y sus impactos en las condiciones de vida, la
disponibilidad de recursos hídricos o las zonas de sacrificio constituyen un riesgo presente para
la salud física y mental de NNA y sus entornos familiares y territoriales. Existen brechas
importantes en indicadores de repitencia, rendimiento, acceso a dispositivos digitales que
permitan el acceso a la educación remota, y ambientes escolares seguros, por mencionar
algunas.
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En lo relativo a la protección, las situaciones de violencia se han visto incrementadas en
los últimos años en el ámbito familiar y estilos de crianza asociados a disciplina violenta,
violencia sexual, redes de explotación sexual comercial y otras manifestaciones con particular
incidencia si se consideran variables de género.
Todas las situaciones descritas, afectan de manera más aguda a la población migrante
lo que devela deficiencias estructurales multinivel para atender las necesidades y garantizar
derechos de esta población. Ser niño, niña o adolescente migrante en estos momentos en
nuestro país es vivir con la amenaza constante de la vulneración de sus derechos. Si bien la
administración del Estado ha realizado políticas públicas destinadas a asegurar el ejercicio de
ciertos derechos, aún se mantiene en el incumplimiento de tratados internacionales sobre
derechos de infancia y estamos lejos de ofrecer estabilidad y protección derechos a quienes se
encuentran como NNA migrantes.
El estado actual del desarrollo tecnológico, incluidas las redes sociales y la inteligencia
artificial, pone como desafío a la sociedad abordar la protección de los derechos de los NNA en
el entorno digital. Los Estados deben garantizar su acceso igualitario y seguro al entorno digital,
protegiéndolos de cualquier forma de violencia y abuso en línea -como puede ser el
ciberbullying, el acoso y el uso de sus datos personales-. Los Estados, las organizaciones y los
proveedores de servicios digitales deben adoptar medidas adecuadas para proteger y respetar
los derechos de los niños en línea.
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