ETICA FORO SEMANA 6

Según el video referido a la Convención de Derechos del Niño (ver recursos adicionales), los
Estados se comprometen a estándares básicos de salud, educación, protección y servicios sociales
que aseguren la dignidad y protección del niño. Por otra parte, la discriminación arbitraria descrita
por la Ley Zamudio detalla que esta puede ser por motivos como “la raza o etnia, la nacionalidad,
la situación socioeconómica, el idioma, la ideología u opinión política, la religión o creencia, la
sindicación o participación en organizaciones gremiales o la falta de ellas, el sexo, la orientación
sexual, la identidad de género, el estado civil, la edad, la filiación, la apariencia personal y la
enfermedad o discapacidad”. Considerando las exigencias de ambos instrumentos (de protección
especial y nacional) referidos a los DD. HH.

 Cuál es su evaluación del cumplimento de estos instrumentos en nuestro país? (exponga al

menos dos razones o hechos que sustentan su respuesta).
 ¿Qué vulneración a alguno de estos derechos le parece más posible de encontrar en su
ejercicio profesional? ¿Por qué?

1PARTICIPACION

1- ¿Cuál es su evaluación del cumplimento de estos instrumentos en nuestro país? (exponga al

menos dos razones o hechos que sustentan su respuesta).

a) Protección Especial

b) Protección Nacional.

Los derechos humanos se establecen para dar protección al individuo en el caso de demasía y
peligros que vienen de los abusos de poder. Estos derechos combaten violaciones, da protección y
promueve los derechos de las personas mediante documentos, Instituciones e instrumentos
jurídicos.

El Estado tiene la obligación de cumplir los derechos humanos que están establecidos en Ley, las
cuales son para respetar, promover, proteger, satisfacer, no discriminar, tomar las medidas
inmediatas, establecer y cumplir con los objetivos y sancionar delitos efectuados por personas o
empleados públicos.

Detallaré cada grupo por separado:

1-PROTECCIÓN ESPECIAL: se refiere a los documentos que norman situaciones específicas en
niños, mujeres, ancianos, trabajadores, etc.

Convención sobre los derechos del Niño (1989), el cual es un tratado internacional que reconoce
los derechos de los niños(as) menores de 18 años, el cual deben estar sometidos a derechos
legítimos y exigibles con medidas especiales de protección y de asistencia.

La Convención en Chile fue promulgada por Decreto 830 de Ministerio Relaciones Exteriores el 14-
08-1990 y publicada en Diario Oficial el 27-09-1990.

La finalidad de la Convención es proteger a los niños, cuidándolos que cada uno esté bien, que su
entorno sea el más óptimo en salud, alimentación, educación, vestimenta, etc., para así se puedan
desarrollar de la mejor manera.

El Estado debe ser responsable, sus leyes y políticas deben proporcionar cuidados y protección.

La UNICEF tiene la misión de:

 Promover la protección de los niños(as) en tareas de promoción, programación,

verificación y evaluación.
 Conseguir que estos derechos sean principios éticos que se mantengan en el tiempo.
 Conseguir normas internacionales de conducta hacia los niños.

OPINIÓN PERSONAL DE EVALUACIÓN DE CUMPLIMIENTO EN CHILE:

Según lo leído del contenido, video, enlaces; mi opinión es la siguiente:

En Chile el cumplimiento de este instrumento está por debajo de lo esperado, ya que tiene
falencias, la cual en muchas ocasiones no garantiza el derecho social, económico y cultural de los
niños. En Chile, se han producido escándalos referentes a situaciones de derechos vulnerados en
niños o niñas y se han hecho de forma pública. Por lo general lo que se hace referente al tema de
los derechos de los niños es más que nada en ocasiones ganarse puntos en política para mostrar
resultados sin ser eficaces realmente para la situación que se está vulnerando del menor. Gran
parte de la base que los derechos de los niños sean vulnerados se debe a padres despreocupados
y que las políticas de gobierno no apuntan a regular eficientemente las carencias sociales de los
niños, las que al no tener regulación producen abandono, deserción escolar, abusos, etc., y estos
se une a la burocracia del sistema para “tratar” de colocar la solución que generalmente es
mandarlos a un hogar de menores, sin tomar en cuenta el daño emocional y psicológico que esto
conlleva al menor, en vez de entregarlos a un familiar responsable que sería en muchas ocasiones
lo más idóneo.

Es sabido por los medios de comunicación que en algunos hogares de menores se comenten
abusos tanto psicológicos como físicos por las personas encargadas, que supuestamente son
idóneas y capacitadas para los cargos que desempeñan. Y el SENAME en defensa de estos hechos
siempre explica que estos hechos son aislados, que hay bajo presupuestos, etc. Cabe señalar que
muchos testimonios de personas que han pasado por estos hogares aparte de señalar el abuso por
los funcionarios también señalan el abuso de los niños más grandes hacia los niños chicos.
2-PROTECCIÓN NACIONAL: son los documentos para determinar el resguardo de los derechos
humanos de las personas de un país o comunidad.

Ley de no discriminación N°20609 “Ley Zamudio”: en el año 2012 un joven fue atacado por grupos
neonazis, ya que tenía una distinta orientación sexual, estas agresiones le provocaron la muerte
Daniel Zamudio, este caso dio a reflexionar de todos los hechos que ocurrían en el país, el cual
promulgaron esta Ley de sancionar la discriminación, el cual si la persona es culpable de
discriminación deberá pagar multas, destitución de sus cargos públicos o agravantes de delitos
penales.

La discriminación arbitraria es cualquier distinción que amenace o vulnere los derechos

fundamentales de las personas. Esta Ley puede ser ejercida por agentes del Estado o particulares
en función del sexo, raza, situación socioeconómica, identidad sexual, discapacidad, etc.

OPINIÓN PERSONAL DE EVALUACIÓN DE CUMPLIMIENTO EN CHILE:

En Chile el cumplimiento de este instrumento está por bajo de lo que se esperaba como resultado,
referente a lo que respecta a la comunidad LGBTIQ+ (lesbianas, gay, bisexual, travesti,
intersexual), esta normativa no ha sido suficiente a fin de parar la violencia que de un tiempo a
esta parte se ha hecho más latente, aumentando más las denuncias y abusos. Al principio esta
normativa garantiza la no discriminación, pero en la práctica no garantiza nada, no logra sancionar
la discriminación ya que es muy difícil acreditarla, por lo que las personas cuando son agredidas
por este motivo optan por un recurso de protección antes que una denuncia.

Se debe modificar esta normativa a fin de parar la discriminación, debe existir prevención, sanción
y reparación, lo que quiere decir educar en el tema, que se haga justicia como corresponde y que
se apoye de manera física y emocional. Ante la denuncia debe existir una buena comunicación y
respeto entre el denunciante y Carabineros o PDI.

Si bien en Chile ha avanzado en los derechos de las disidencias sexuales, han aparecido
demasiados grupos fascistas en contra de ellos, por lo que están en un constante peligro, el cual es
necesario que el Estado se haga cargo realmente de proteger a estas personas y que de verdad sus
iniciativas sean eficientes. Cabe señalar que en Chile ha ido en aumento, por lo que se tienen que
tomar medidas de forma rápida y práctica, para que no vuelvan a ocurrir hechos que se deban
lamentar, ya que todos tenemos sin distinción de raza, política, religión, etc., el derecho a la vida
2 PARTICIPACION

Buenas Noches.

Para iniciar, que los derechos humanos son derechos que tienen todas las personas, en la
actualidad contamos con la declaración universal de los derechos humanos, y la protección de
dichos derechos. Así como también contamos con la protección general, protección especial y
protección o instrumentos nacionales. Pues bien, para profundizar en los instrumentos protección
puedo indicar que; Entre los instrumentos de protección especial, tenemos el que establece y
protege los derechos de los niños, debe velar y procurar no solo por un entorno adecuado, donde
los niños cuenten con alimentación, vivienda, salud, entre otros, sino que también velar por el
correcto cuidado, derecho a crecer de forma libre, aprender (educación) y desarrollarse. Los
estados ofrecen estándares básicos de salud, protección, educación, entre otros, pero en cuanto a
cómo estos derechos son manejados en el país, puedo indicar que aún nos encontramos con niños
que viven en sitios remotos, donde el acceso a la educación es casi imposible, sus escuelas están a
kilómetros y no cuentan con un trasporte digno, ¿qué hacen los gobiernos? Según estudios aun en
esta época existen 110 mil estudiantes que no terminaron la secundaria, el derecho a la educación
no solo tiene que ver con el acceso a esta, sino más bien con la calidad y la permanencia de los
estudiantes en el cumplimiento de este ciclo, esto tiene un impacto intelectual en cada uno de los
niños, ya que a futuro pueden mejorar su calidad de vida y permitirles la posibilidad de mejores
oportunidades a futuro. Según los gobiernos no hay suficiente financiamiento para apoyar la re
inserción. En cuanto a los instrumentos nacionales, podemos decir que son las normas de una
región, estado o nación, derecho que tienen quienes pertenecen a determinado país o comunidad,
en este instrumento tenemos la Lay de No Discriminación: En cuanto a la discriminación que se
vive en este país, puedo decir que a pesar de que hoy en día existe la ley Zamudio, Ley que
establece medidas contra la discriminación (esta ley que es neta Chilena), tiene como función u
objetivo implantar justicia contra quien cometa actos de discriminación arbitraria; pero aún nos
encontramos con abusos hacia ciertas personas simplemente porque otros no están de acuerdo
con lo que piensan, su inclinación sexual, religiosa, de que nacionalidad son, su raza, entre otros;
según datos que encontré en Internet, donde habla específicamente de la discriminación sexual,
que fue lo que dio inicio a la Ley Zamudio; dicho artículo dice que a pesar de dicha normativa ya se
suman 13 víctimas más por ataques violentos a homosexuales, y se han presentado 336 causas y
solo 71 terminaron en sentencia y 20 en el ministerio público, esto pone en cuestionamiento el
alcance de dicha Ley. Estas Leyes en su función principal está el de hacer cumplir los derechos de
los niños y evitar discriminación de cualquier tipo, en lo personal pienso que deberían tener como
objetivo principal la prevención y no solo ser un mecanismo que se pueda utilizar cuando ya
ocurrió algo trágico; se debería buscar la forma de prevenir desgracias, no de usar la ley cuando ya
ocurrieron. Y muchas veces las luchas son infinitas antes de que produzca justicia.
3 PARTICIPACION

¿Cuál es su evaluación del cumplimento de estos instrumentos en nuestro país? (exponga al

menos dos razones o hechos que sustentan su respuesta).

Mi estimación con respecto a los derechos del niño, ha sido potencialmente positiva, en especial,
en garantizar en primer lugar la educación, en el caso de Chile en diferentes gobiernos lograron
garantizarse en un principio 4 años mínimos de escolaridad, hoy en el año 2020 se han garantizado
13 años mínimos de escolaridad, lo cual refleja la importancia de establecer los derechos del niño.

En segundo lugar, el garantizar salud es otra medida en la que Chile ha cumplido, garantizando
vacunas durante la escolaridad de sus niños.

¿Qué vulneración a alguno de estos derechos le parece más posible de encontrar en su ejercicio
profesional? ¿Por qué?

Un caso extremo de vulneración de los derechos del niño aplicados a mi profesión, es el siguiente,
realizar trabajos para una empresa importadora con sede en Chile, la cual tiene sus fabricas en
China, en este caso, la empresa en su filial chilena opera de forma correcta dentro del marco legal
vigente, sin embargo, en esta empresa existe trabajo infantil, vulnerando la libertad de dichos
niños y su derecho a estudiar, esta practica desde mi punto de vista es reprochable, y si me
encontrará en este escenario, preferiría dimitir de mi trabajo.