HORA GRADO/ Título / tema Motivación / Desarrollo / Reto / producto Evaluación

AÑO introducción conceptos

1°
FONÉTICA Y LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
LENGUAJE FONOLOGÍA EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
2°A NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
2° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO

3° LENGUAJE
1° A LA MORFOLOGÍA LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
4° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO

5° LENGUAJE
1° B LA MORFOLOGÍA LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
6° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO

SEMANA: 11 IEP JULIO RAMÓN RIBEYRO – 2023

Diario de clases

DOCENTE: JOSÉ MANUEL LAYNES WONG NIVEL: SECUNDARIA ÁREA: COMUNICACIÓN FECHA: LUNES 22/05/23
 SEMANA: 11 IEP JULIO RAMÓN RIBEYRO – 2023
Diario de clases

DOCENTE: JOSÉ MANUEL LAYNES WONG NIVEL: SECUNDARIA ÁREA: COMUNICACIÓN FECHA: MARTES 23/05/23

HORA GRADO/ Título / tema Motivación / Desarrollo / Reto / producto Evaluación

AÑO introducción conceptos
1°
TALLER DE LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
RAZ. VERBAL REDACCIÓN EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
1°A NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
2° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO

3° RAZ. VERBAL
1° B TALLER DE LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
REDACCIÓN EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
4° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO

5° RAZ. VERBAL
2° A TEXTO NARRATIVO: LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
ESTRUCTURA EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
6° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO
 SEMANA: 11 IEP JULIO RAMÓN RIBEYRO – 2023
Diario de clases

DOCENTE: JOSÉ MANUEL LAYNES WONG NIVEL: SECUNDARIA ÁREA: COMUNICACIÓN FECHA: MIÉRCOLES 24/05/23

HORA GRADO/ Título / tema Motivación / Desarrollo / Reto / producto Evaluación

AÑO introducción conceptos
1°
USO DE LAS LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
RAZ. VERBAL PALABRAS EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
5°B PRIM. PARÓNIMAS NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
2° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO

3° COMUNIC.
6° A CLASIFICACIÓN LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
GENERAL DEL EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
SUSTANTIVO NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
4° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO

5° RAZ. VERBAL
5° A PRIM. USO DE LAS LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
PALABRAS EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
PARÓNIMAS NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
6° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO
 SEMANA: 11 IEP JULIO RAMÓN RIBEYRO – 2023
Diario de clases
DOCENTE: JOSÉ MANUEL LAYNES WONG NIVEL: SECUNDARIA ÁREA: COMUNICACIÓN FECHA: JUEVES 25/05/23

HORA GRADO/ Título / tema Motivación / Desarrollo / Reto / producto Evaluación

AÑO introducción conceptos
1°
PLAN DE LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
RAZ. VERBAL REDACCIÓN EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
3°B NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
2° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO

3° RAZ. VERBAL
4° SEC. COMPRENSIÓN DE LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
TEXTOS (TEMA – EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
IDEA PRINICPAL) NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
4° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO

5° COMUNIC.
6° B CLASIFICACIÓN LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
GENERAL DEL EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
SUSTANTIVO NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
6° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO
 SEMANA: 11 IEP JULIO RAMÓN RIBEYRO – 2023
Diario de clases
DOCENTE: JOSÉ MANUEL LAYNES WONG NIVEL: SECUNDARIA ÁREA: COMUNICACIÓN FECHA: VIERNES 26/05/23

HORA GRADO/ Título / tema Motivación / Desarrollo / Reto / producto Evaluación

AÑO introducción conceptos
1°
TEATRO INGLÉS – LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
LITERATURA WILLIAM EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
4°SEC. SHAKESPEARE NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
2° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO

3° LENGUAJE
4° SEC. LA MORFOLOGÍA LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
4° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO

5° CÍRCULO
RAZ. VERBAL LOS ESTUDIANTES JUNTO CON EL DOCENTE PRESENTA UN LECTURA, RELECTURA, EVALUACIÓN
EL DOCENTE ACUERDAN LAS VOCABULARIO PARA QUE RESPUESTAS Y ESQUEMA FORMATIVA CON
NORMAS DE CONVIVENCIA. LOS ESTUDIANTES OPINEN Y ACERCA DE UN TEXTO. INDICADORES O
6° EL DOCENTE PRESENTA EL RESPONDAN LAS CRITERIOS DE
PROPÓSITO DE LA SESIÓN A PREGUNTAS DE PREDICCIÓN EVALUACIÓN.
PARTIR DE UN VOCABULARIO. PREGUNTAS DE CONTENIDO