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1. DATOS INFORMATIVOS
La Institución Educativa Particular HEROÍNA MICAELA BASTIDAS a través de la asignatura de Religión se busca consolidar los niveles de logro alcanzados en el cuarto
ciclo, en función de los estándares planteados en los desempeños y articular los niveles de logros correspondientes al sexto ciclo. Los niveles de logro que se alcance en
cada una de ellas responderán a los estándares del V, de tal modo que se consolidan los logros del ciclo anterior, pero con determinados avances respecto del siguiente.
La utilización de la biblia en esta área es indispensable y en especial en el área de Religión son de vital importancia, ya que ayudarán a manera trascendental a lograr un
aprendizaje significativo y que los alumnos alcancen a convivir armoniosamente buscando la paz en Cristo
3. ENFOQUES TRANSVERSALES
ARTICULACIÓN DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES
ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUD / COMPORTAMIENTO
VALOR
ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES…
Enfoque Igualdad de
Igualdad y dignidad Asume roles diversos, según las necesidades de su entorno, sin distinciones de género.
Género.
Enfoque Búsqueda de la
Superación personal Se adapta a las circunstancias requeridas y con la posibilidad de modificarla y adoptarlas como suyas.
Excelencia
Enfoque inclusivo o Tiene un trato amable, tolerante y respetuoso, evitando cualquier forma de discriminación basada en los
Respeto por las diferencias
atención a la diversidad principios de la axiología salesiana.
Respeta a los seres vivos y usa las áreas verdes como espacio educativo y formativo valorándolos
Enfoque ambiental Respeto a toda forma de vida
como creación de Dios.
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4. COMPETENCIAS TRANSVERSALES
COMPETENCIAS
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
TRANSVERSALES
5. SECUENCIA DE
Semanas Campo temático Desempeño precisado
Semana 1 • Relaciona sus experiencias de vida con los acontecimientos de la Historia de la
Parábola del buen samaritano Salvación como manifestación del amor de Dios.
Semana 2 Milagros de Jesús • Conoce a Dios Padre y se reconoce como hijo amado según las Sagradas
Escrituras para vivir en armonía con su entorno.
Semana 3 Las bodas de Caná • Participa en la Iglesia como comunidad de fe y amor, y respeta la integridad de
las personas y las diversas manifestaciones religiosas. • Promueve la convivencia
Semana 4 Jesús calma la tempestad • Expresa su fe mediante acciones concretas en la convivencia diaria; para ello,
aplica las enseñanzas bíblicas y de los santos.
Semana 5 Multiplicación de panes y peces • Reconoce el amor de Dios asumiendo acciones para mejorar la relación con su
familia, institución educativa y comunidad.
• Interioriza la acción de Dios en su vida personal y en su entorno, y celebra su fe
con confianza y gratitud.
Semana 6 La anunciación del nacimiento de Jesús • Participa activamente y motiva a los demás en el respeto y cuidado de sí
mismos, del prójimo y de la naturaleza como creación de Dios.
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Semana 8 Oraciones: Padre Nuestro y el credo • Participa en la Iglesia como comunidad de fe y amor, y respeta la integridad de
las personas y las diversas manifestaciones religiosas.
Semana 9 La sagrada Familia • Conoce a Dios Padre y se reconoce como hijo amado según las Sagradas
Escrituras para vivir en armonía con su entorno.
Semana 10 Oraciones a María: La salve. • Participa en la Iglesia como comunidad de fe y amor, y respeta la integridad de
las personas y las diversas manifestaciones religiosas. • Promueve la convivencia
TÉCNICAS INSTRUMENTOS
- Registro
1. Exploración de saberes previos
- Lista de cotejo
2. Observación sistemática
- Lista de verificación
3. Prácticas calificadas
- Ficha de observación
4. Observación sistemática
- Registro anecdótico
- Pruebas objetivas
5. Pruebas (test) de comprobación:
- Cuestionario de análisis
a. Escritas
- Escala de estimación
b. Orales
- Guía de prueba oral
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