UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN,CIENCIA Y TECNOLGÍA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

LICENCIATURA EN DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

CIENCIAS POLÍTICAS

INVESTIGACIÓN GRUPAL (SÓCRATES)

Y
¿QUIÉN FUE ULPIANO?
¿QUIÉN FUE PAPINIANO?
.¿QUIÉN FUE MARCO TULIO CICERÓN?

PROFESOR: IGOR HERRERA

ESTUDIANTES: ALANYS Y. ÁBREGO HERNÁNDEZ C.I.P 9-751-758

GRACIELL. DEL C. CRUZ . QUINTERO. C.I.P 9-752-401
ESTEFANY CABALLERO C.I.P. 9-766-260

FECHA:1 DE JUNIO
2023
 SÓCRATES

APORTACIONES

Sus aportes en el campo de la filosofía fueron extraordinarios. Estuvieron relacionados

principalmente con el componente ético moral. Gracias a ello la realidad y el mundo pudieron ser
sometidos a una crítica constructiva.

Por otra parte, sus investigaciones pretendieron instaurar una verdadera ciencia, prevaleciendo
sobre el relativismo propio de los sofistas. No iban dirigidas a la mente sino al mundo humano,
para obtener conceptos universales o verdades absolutas.

Otros aportes fueron:

 El análisis crítico de los conceptos cotidianos: Para Sócrates todos los aspectos de la vida
son importantes, lo que condujo a las personas a estudiar detalladamente la cotidianidad,
reflexionando sobre las virtudes, vicios, el bien, el mal, la justicia y el amor.
 El uso de la ironía y la dialéctica: Referido al modo como utilizaba adrede la ironía para que
sus interlocutores argumentaran ideas y cayeran en confusión.
 Aplicación de la mayéutica: Hacía preguntas buscando respuestas para construir los
conocimientos.
 Percepciones sobre la belleza: Desestimaba las cosas bellas porque ante ellas las
personas se planteaban expectativas que no se no se podían cumplir.
SÓCRATES

En la antigua Grecia, la política era considerada un tema de gran importancia y no era ajeno al
pensamiento de Sócrates. El filósofo ateniense no fue un teórico político, sin embargo, sus ideas
y pensamientos se relacionaron con la política en varios aspectos.
Sócrates y la democracia ateniense
En Atenas, Sócrates vivió en un contexto político en el que la democracia era la forma de
gobierno predominante. Sin embargo, Sócrates no era un gran defensor de la democracia tal y
como se practicaba en su época, y a menudo se burlaba de la ignorancia de los ciudadanos
comunes. Por lo tanto, el filósofo abogaba por una forma de gobierno en la que sólo los sabios,
como él, podrían gobernar.
Sócrates y la justicia
La idea de justicia era uno de los temas más importantes para Sócrates. El filósofo creía que la
justicia era la clave para una sociedad armoniosa y que sólo se podía lograr si los ciudadanos
cumplían con sus deberes y vivían según las normas éticas. Además, Sócrates creía que la
justicia debía estar basada en la razón y no en la opinión popular.
Sócrates y la moralidad
Sócrates también habló sobre la moralidad y cómo debería aplicarse en la vida cotidiana. El
filósofo creía que la moralidad era una parte fundamental de la vida de una persona y que las
personas debían ser virtuosas y vivir de acuerdo con la razón. Según Sócrates, la virtud es
conocimiento, y sólo a través del conocimiento se puede alcanzar la verdadera felicidad.
Sócrates y la ley
Sócrates también discutió la importancia de la ley en la sociedad. El filósofo creía que la ley era
esencial para mantener el orden en la sociedad, pero también creía que la ley debería estar
basada en la razón y la moralidad. Sócrates creía que las leyes injustas no debían ser seguidas y
que las personas debían desobedecerlas si iban en contra de la moralidad y la razón.
Sócrates y la educación
Él creía que la educación era esencial para el desarrollo de la sociedad. Él creía que la educación
debía ser una formación completa y holística, que no sólo incluyera conocimientos técnicos, sino
también el desarrollo de la moralidad y la razón. Sólo así, según Sócrates, se podría lograr una
sociedad más justa y virtuosa.
Sócrates y la corrupción
Sócrates también habló sobre la corrupción y cómo afectaba a la sociedad. El filósofo creía que la
corrupción era un problema grave que debía ser tratado con seriedad. Sócrates creía que la
corrupción era causada por la ignorancia y la falta de virtud, y que sólo a través de la educación y
la virtud se podría luchar contra ella.
Sócrates y la responsabilidad individual
Finalmente, Sócrates habló sobre la responsabilidad individual y cómo cada persona debería
asumir su responsabilidad en la sociedad.
BIOGRAFÍA MARCO TULIO CICERÓN

Marco Tulio Cicerón nació el 3 de enero del año 106 antes

de Cristo, en Arpino, una pequeña ciudad del Lacio, en
Italia. Era hijo de Marco Tulio Cicerón, caballero dedicado
al campo y la literatura; y Helvia, clásica matrona romana,
perteneciente a una gens notable.Estudió derecho en
Roma, donde compartió clases con Cayo Mario, Sulpicio,
Ático y Lucio Licinio Craso. Gracias a este último conoció
al poeta Arquias de Antoquia, de quien aprendió lo esencial
de la literatura helena y el placer por la poesía. También se
formó en filosofía de la mano de grandes maestros.A los
27 años se casó con Terencia, con quien tuvo dos hijos
Tulia y Marcos. Después de una breve carrera militar y tres
años de experiencia como abogado, viajó a Grecia y Asia,
donde continuó sus estudios. De vuelta a Roma, fue
elegido miembro del senado en el año 74 a.C. y cónsul en
el 64 a.C. El candidato perdedor, Lucio Sergio Catilina, conspiró para derribar el gobierno.
Cicerón lo expulsó del senado con su célebre discurso Catilinarias, detuvo y ejecutó a varios de
sus partidarios. Su acción lo llevó al exilio en el 58 a.C. Regresó en el 51 a.C., tras ser perdonado
por el general romano Pompeyo El Grande. Hizo de procónsul en Cilicia, donde suprimió los
impuestos abusivos y entabló grandes relaciones diplomáticas. También luchó en el Monte
Amanos ante la revuelta de los partos, hasta ser aclamado imperator por los soldados. Luego
volvió a Roma, en medio de la guerra civil y los conflictos con Cayo Julio César. Fue decapitado
como enemigo del estado el 7 de diciembre del 43 a.C., en Formia, región del Lazio.
¿QUIÉN FUE MARCO TULIO CICERÓN?
fue un filósofo, jurista y político romano, uno de los más grandes oradores latinos nacido en el
siglo II a.C. Creador de la llamada retórica ciceroniana. Insigne autor de la historia romana. Fue
un escritor prolífico, en su legado figuran obras filosóficas, textos jurídicos, oraciones, cartas y
discursos. Introdujo las escuelas filosóficas helenas en la intelectualidad de la República romana,
fue formado al calor de éstas. Ecléctico por excelencia. Defensor del Derecho natural. Luchó en
las guerras civiles en defensa de los principios republicanos. Gesta en la que ganó de enemigos a
los poderosos Lucio Licinio Craso, Cayo Julio César y Marco Antonio.
APORTACIONES
La aportación de Cicerón a la historia, el derecho, la política y la filosofía radica en una misma
fuente: su retórica. Brillan sus Catalinarias y Filípicas, discursos expuestos mayormente ante el
senado. Alcanzaron un enorme reconocimiento en la literatura europea. A través de ellos se
conoce de la lucha por el poder entre César y Pompeyo, las conspiraciones y personajes de la
época, sus ideas y elocuencia. Se conoce además una nueva forma de hablar en público, que se
tendrá luego como manual. Cicerón articula las referencias históricas, con la exaltación de la
condición de ciudadano romano y la ironía. La diversidad de conocimientos en el ejercicio de una
disciplina, la retórica.