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El video discute dos tipos de razonamiento que usan los bebés para aprender: razonamiento inductivo y deductivo. Los bebés generalizan a partir de pequeñas muestras de datos para desarrollar expectativas, y aprenden imitando a otros y sacando sus propias conclusiones. Usan sus experiencias y observaciones para hacer predicciones sobre el futuro. Los bebés aprenden mediante observaciones y experiencias, acumulando pequeñas cantidades de información para procesarla y ponerla en práctica.
El video discute dos tipos de razonamiento que usan los bebés para aprender: razonamiento inductivo y deductivo. Los bebés generalizan a partir de pequeñas muestras de datos para desarrollar expectativas, y aprenden imitando a otros y sacando sus propias conclusiones. Usan sus experiencias y observaciones para hacer predicciones sobre el futuro. Los bebés aprenden mediante observaciones y experiencias, acumulando pequeñas cantidades de información para procesarla y ponerla en práctica.
El video discute dos tipos de razonamiento que usan los bebés para aprender: razonamiento inductivo y deductivo. Los bebés generalizan a partir de pequeñas muestras de datos para desarrollar expectativas, y aprenden imitando a otros y sacando sus propias conclusiones. Usan sus experiencias y observaciones para hacer predicciones sobre el futuro. Los bebés aprenden mediante observaciones y experiencias, acumulando pequeñas cantidades de información para procesarla y ponerla en práctica.
Resumen del video En el video observado se habla sobre dos tipos de razonamientos que realizan los bebés: el inductivo y el deductivo. Los bebés tienen que generalizar a partir de pequeñas muestras de datos, de esta manera desarrollan expectativas. La mayoría de ellos aprenden imitando lo que hacemos y sacan sus propias deducciones. Son más propensos a hacer generalizaciones de lo que observan, igual que en el experimento mostrado en el video:
Deductivo
Usan sus experiencias y observaciones para sacar conclusiones sobre lo que
sucederá en el futuro. Al tener dificultades surgen dudas en sus cabezas: ¿Soy yo o es el objeto?, y suelen pedir ayuda o explorar por su cuenta.
Inductivo
La deducción permite establecer un vínculo de unión entre teoría y observación y
permite deducir a partir de la teoría los fenómenos objeto de observación. La inducción conlleva a acumular conocimientos e informaciones aisladas Con todo esto, se llega a la conclusión de que los bebés aprenden mediante observaciones y experiencias con solo una pequeña cantidad de datos. Acumulan información y la procesan para después ponerla en práctica y experimentar.