República Bolivariana de Venezuela

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.N. REPÚBLICA DEL ECUADOR
SAN MARTÍN – CARACAS
DESCRIPCIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

AÑO ESCOLAR 2022 -2023 / SEGUNDO MOMENTO
Nombre del Proyecto: Cuido y valoro mi cuerpo a través de la higiene personal”

Estudiante: Morales Méndez Nehemías levit.
Grado: _3º___ Sección: E Fecha de entrega: 31-03-2023_
Días Hábiles: _58__ Asistencias: _10___ Inasistencias: _48__
Observación general sobre la actuación del o la estudiante:

Nehemías es amigable, falta a clase muy a menudo. Se inicia en el manejo de las normas de
cortesía. Se distrae fácilmente. Su lectura es silábica, se le dificultad la comprensión de textos
orales y escritos. Debe practicar la grafía. Muestra poco interés en mantener sus cuadernos
limpios y ordenados. Le cuesta realizar textos sencillos utilizando los aspectos formales de la
escritura (limpieza, caligrafía, la sangría, los márgenes, signos de puntuación y el uso de
mayúsculas y minúsculas). Le resulta difícil colocar los adjetivos calificativos y los artículos
determinados e indeterminados a los sustantivos. Desconoce formar palabras compuestas y
familia de palabras. En cuanto a las operaciones lógicas matemáticas pocas veces logra realizar
operaciones de suma y resta llevando y pidiendo prestado, así mismo resolver problemas
sencillos. Requiere mayor ejercitación para ordenar los números de mayor a menor utilizando
los símbolos > (mayor que) < (menor que) o = (igual a). Se inicia en las tablas de multiplicar.
Presenta dificultad para exponer las normas de higiene y alimentación que nos ayudan para una
buena salud, de la misma manera para explicar las enfermedades más comunes en la niñez,
síntomas y tratamientos. Desconoce los hábitos de higiene personal. En ocasiones explica las
normas de convivencia con el ambiente.
Recomendaciones:
Nehemías, te sugiero el repaso diario de los temas vistos y la orientación adecuada por parte de
los padres y representantes a fin de obtener una nivelación. Recuerda no faltar tanto a tus clases
ya que afecta tu rendimiento escolar.
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Firma del Docente Firma del Coordinador Firma del Representante

Nombre del Proyecto: Cuido y valoro mi cuerpo a través de la higiene personal.

Estudiante: Adames Guerra Daymari Valeria .
Grado: _3º___ Sección: E Fecha de entrega: 31-03-2023
Días Hábiles: _58___ Asistencias: _15__ Inasistencias: _43__
Daymari es amigable, falta a clase muy a menudo. Se inicia en el manejo de las normas de
orales y escritos. Muestra interés en mantener sus cuadernos limpios y ordenados. Se inicia en
realizar textos sencillos utilizando los aspectos formales de la escritura (limpieza, caligrafía, la
sangría, los márgenes, signos de puntuación y el uso de mayúsculas y minúsculas). Le resulta
difícil colocar los adjetivos calificativos y los artículos determinados e indeterminados a los
sustantivos. Desconoce formar palabras compuestas y familia de palabras. En cuanto a las
operaciones lógicas matemáticas pocas veces logra realizar operaciones de suma y resta
llevando y pidiendo prestado, así mismo resolver problemas sencillos. Requiere mayor
ejercitación para ordenar los números de mayor a menor utilizando los símbolos > (mayor que)
< (menor que) o = (igual a). Se inicia en las tablas de multiplicar. Presenta dificultad para
exponer las normas de higiene y alimentación que nos ayudan para una buena salud, de la
misma manera para explicar las enfermedades más comunes en la niñez, síntomas y
tratamientos. Desconoce los hábitos de higiene personal. En ocasiones explica las normas de
convivencia con el ambiente.
Recomendaciones:
Daymari, recuerda practicar lectura todos los días de la misma manera operaciones
matemáticas y las tablas de multiplicar, Así tendrás mayor rendimiento. Debes tener
presente que las faltas constantes a clases te afectan en tu rendimiento escolar.
____________ _________________________ _______________

Firma del Docente Firma del Coordinador Representante


Estudiante: Chauran Román Yareangelly Cristal.
Días Hábiles: __58__ Asistencias: _30_ Inasistencias: _28__

Yareangelly es entusiasta y colaboradora con sus compañeros y maestra. Asiste a clase muy a
menudo. Se inicia en el manejo de las normas de cortesía. Se distrae fácilmente. Su lectura es
silábica, se le dificultad la comprensión de textos orales y escritos. Debe practicar la grafía.
Muestra interés en mantener sus cuadernos limpios y ordenados. Se inicia en realizar textos
sencillos utilizando los aspectos formales de la escritura (limpieza, caligrafía, la sangría, los
márgenes, signos de puntuación y el uso de mayúsculas y minúsculas). Le resulta difícil colocar
los adjetivos calificativos y los artículos determinados e indeterminados a los sustantivos.
Desconoce formar palabras compuestas y familia de palabras. En cuanto a las operaciones
lógicas matemáticas pocas veces logra realizar operaciones de suma y resta llevando y
pidiendo prestado, así mismo resolver problemas sencillos. Requiere mayor ejercitación para
ordenar los números de mayor a menor utilizando los símbolos > (mayor que) < (menor que) o
= (igual a). Se inicia en las tablas de multiplicar. Presenta dificultad para exponer las normas de
higiene y alimentación que nos ayudan para una buena salud, de la misma manera para
explicar las enfermedades más comunes en la niñez, síntomas y tratamientos. Conoce los
hábitos de higiene personal. En ocasiones explica las normas de convivencia con el ambiente.
Recomendaciones:
yareangelly, recuerda practica la lectura y operaciones matemáticas así mismo las tablas de
multiplicar. Se sugiere seguir arduamente con el apoyo y colaboración en las actividades a
realizar , debes superar las dificultades que presentantes durante el primer momento y el
segundo. Tu puedes lograrlo .
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Estudiante: Alejandro daiverson salinas martinez.

Alejandro es amigable. Asiste a clases con regularidad. Se inicia en el manejo de las normas de
orales y escritos. Debe practicar la grafía. Muestra poco interés en mantener sus cuadernos
limpios y ordenados. Le cuesta realizar textos sencillos utilizando los aspectos formales de la
familia de palabras. En cuanto a las operaciones lógicas matemáticas pocas veces logra realizar
operaciones de suma y resta llevando y pidiendo prestado, así mismo resolver problemas
sencillos. Requiere mayor ejercitación para ordenar los números de mayor a menor utilizando
los símbolos > (mayor que) < (menor que) o = (igual a). Se inicia en las tablas de multiplicar.
Presenta dificultad para exponer las normas de higiene y alimentación que nos ayudan para una
buena salud, de la misma manera para explicar las enfermedades más comunes en la niñez,
síntomas y tratamientos. Desconoce los hábitos de higiene personal. En ocasiones explica las
Recomendaciones:
Alejandro te sugiero el repaso diario de los temas vistos y la orientación adecuada por parte de
los padres y representantes a fin de obtener una nivelación. Recuerda practicar lectura y las
tablas de multiplicar. Si puedes lograrlo.
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Estudiante: Sebastián.
Días Hábiles: 58 Asistencias: _36___ Inasistencias: _22__

Sebastián muestra una actitud de solidaridad con sus compañeros y maestra. Asiste con
regularidad a clases. Se inicia en el manejo de las normas de cortesía. Se distrae fácilmente. Su
lectura es silábica, se le dificultad la comprensión de textos orales y escritos. Debe practicar la
grafía. Muestra poco interés en mantener sus cuadernos limpios y ordenados. Le cuesta realizar
textos sencillos utilizando los aspectos formales de la escritura (limpieza, caligrafía, la sangría,
los márgenes, signos de puntuación y el uso de mayúsculas y minúsculas). Le resulta difícil
colocar los adjetivos calificativos y los artículos determinados e indeterminados a los
sustantivos. Desconoce formar palabras compuestas y familia de palabras. En cuanto a las
operaciones lógicas matemáticas pocas veces logra realizar operaciones de suma y resta
llevando y pidiendo prestado, así mismo resolver problemas sencillos. Requiere mayor
ejercitación para ordenar los números de mayor a menor utilizando los símbolos > (mayor que)
< (menor que) o = (igual a). Se inicia en las tablas de multiplicar. Conoce las normas de higiene
y alimentación que nos ayudan para una buena salud, de la misma manera explica las
enfermedades más comunes en la niñez, síntomas y tratamientos. Tiene conocimiento sobre los
Recomendaciones:
Sebastián, te sugiero el repaso diario de los temas vistos y la orientación adecuada por parte de
los padres y representantes a fin de obtener una nivelación. Recuerda practicar la lectura,
operaciones matemáticas (sumas y restas) y las tablas de multiplicar. Tu puedes lograrlo.
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Estudiante: Parra Arrieta wilmary Betzabeth .

Wilmary tiene gran sentido de la amistad. Muestra confianza en sí misma, se inicia en el
manejo de las normas de cortesía. Sigue instrucciones orales. Es creativa al momento
de entregar sus trabajos. Al momento de exponer se apoya con laminas, mantiene
dominio del tema y posee un tono de voz bajo. Logra realizar copias de palabras
sencillas, hasta dos silabas (mama, papa, mima). Progresa en diferenciar letras vocales y
letras consonantes. Logra leer palabras formadas por silabas simples (ma, pi, la). En
relación a las operaciones lógicas matemáticas identifica los números hasta el 20. Se
inicia en resolver sumas sencillas. Tiene conocimiento sobre las normas de higiene
personal y alimentación que nos ayudan para una buena salud. Conoce las enfermedades
más comunes en la niñez.
Recomendaciones:
Wilmary te sugiero el repaso diario de la lectura, caligrafía, copias sencillas y dictados. En las
operaciones matemáticas (sumas y restas). Con orientación adecuada por parte de los padres y
representantes puedes obtener una excelente nivelación.
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Estudiante: Sotillet Otero Spencer Manuel.

Spencer es seguro, generoso y tolerante con sus compañeros. Falta a clase muy a menudo.
Se inicia en el manejo de las normas de cortesía. Se distrae fácilmente. Su lectura es silábica, se
le dificultad la comprensión de textos orales y escritos. Muestra interés en mantener sus
cuadernos limpios y ordenados. Realiza textos sencillos utilizando los aspectos formales de la
familia de palabras. En cuanto a las operaciones lógicas matemáticas logra realizar operaciones
de suma y resta llevando y pidiendo prestado, así mismo resolver problemas sencillos.
Acertadamente ordena los números de mayor a menor utilizando los símbolos > (mayor que) <
(menor que) o = (igual a). Se inicia en las tablas de multiplicar. Presenta dificultad para exponer
las normas de higiene y alimentación que nos ayudan para una buena salud, de la misma manera
para explicar las enfermedades más comunes en la niñez, síntomas y tratamientos. Conoce los
Recomendaciones:
Spencer te sugiero el repaso diario de los temas vistos y la orientación adecuada por parte de los
padres y representantes a fin de obtener una nivelación. Recuerda no faltar tanto a tus clases ya
que afecta tu rendimiento escolar. Practica lectura a diario y las tablas de multiplicar, si puedes.
__________________ _____________________ _______________________

Los números del 1 al


Estudiante: Cariaco Guanches Edier Salvador.
Grado: _3º___ Sección: E Fecha de entrega: _31-03-2023
Días Hábiles: _58__ Asistencias: __37_ Inasistencias: _21_

Edier es generoso y buen compañero. Asiste con regularidad a clases. Su lectura es
vacilante, ya que desatiende los signos de puntuación, repite frases ya leídas y se detiene en
algunas palabras. Con gran facilidad reflexiona y discute sobre las lecturas realizadas en el aula
por sus compañeros. Mantiene sus cuadernos limpios y ordenados. Realiza textos sencillos
utilizando los aspectos formales de la escritura (limpieza, caligrafía, la sangría, los márgenes,
signos de puntuación y el uso de mayúsculas y minúsculas). Le resulta difícil colocar los
adjetivos calificativos y los artículos determinados e indeterminados a los sustantivos. Forma de
manera correcta palabras compuestas y familia de palabras. En cuanto a las operaciones
lógicas matemáticas logra realizar operaciones de suma y resta llevando y pidiendo prestado,
así mismo resolver problemas sencillos. Acertadamente ordena los números de mayor a menor
utilizando los símbolos > (mayor que) < (menor que) o = (igual a). Se inicia en las tablas de
multiplicar. Conoce las normas de higiene y alimentación que nos ayudan para una buena salud,
de la misma manera explica las enfermedades más comunes en la niñez, síntomas y
tratamientos. Tiene conocimiento de los hábitos de higiene personal. En ocasiones explica las
Recomendaciones:
Edier te sugiero el repaso diario de los temas vistos a fin de obtener una nivelación. Practica la
lectura a diario y las tablas de multiplicar, si puedes lograrlo
___________________ _____________________ ___________________

Firma del Docente Firma del Coordinador Firma del
Representante


Estudiante: Lucas Delgado Yohanderson Jeikel.
Grado: _3º___ Sección: E Fecha de entrega: _31-03-2023__
Días Hábiles: _58__ Asistencias: __30_ Inasistencias: _28_
Yohanderson demuestra actitudes de cooperación y solidaridad en trabajo en equipo.es
creativo al momento de realizar sus trabajos. Su lectura es vacilante, ya que desatiende los
signos de puntuación, repite frases ya leídas y se detiene en algunas palabras. Con gran facilidad
reflexiona y discute sobre las lecturas realizadas en el aula por sus compañeros.se inicia en
mantener sus cuadernos limpios y ordenados asi mismo en realizar textos sencillos utilizando
los aspectos formales de la escritura (limpieza, caligrafía, la sangría, los márgenes, signos de
puntuación y el uso de mayúsculas y minúsculas). Le resulta difícil colocar los adjetivos
calificativos y los artículos determinados e indeterminados a los sustantivos. Forma de manera
correcta palabras compuestas y familia de palabras. En cuanto a las operaciones lógicas
matemáticas logra realizar operaciones de suma y resta llevando y pidiendo prestado, así
mismo resolver problemas sencillos. Acertadamente ordena los números de mayor a menor
utilizando los símbolos > (mayor que) < (menor que) o = (igual a). Se inicia en las tablas de
multiplicar. Conoce las normas de higiene y alimentación que nos ayudan para una buena salud,
de la misma manera explica las enfermedades más comunes en la niñez, síntomas y
tratamientos. Tiene conocimiento de los hábitos de higiene personal. En ocasiones explica las
Recomendaciones:
Yohanderson te sugiero el repaso diario de los temas vistos a fin de obtener una nivelación.
Practica la lectura a diario y las tablas de multiplicar, si puedes lograrlo
_________________ ______________________ _______________________


Estudiante: Blanco Luna Yolianni Sofia.
Días Hábiles: _58__ Asistencias: __20_ Inasistencias: _38__

Yolianni es generosa y tolerante con sus compañeros. Falta a clase muy a menudo. Se
inicia en el manejo de las normas de cortesía. Se distrae fácilmente. Su lectura es silábica, se le
dificultad la comprensión de textos orales y escritos. Muestra interés en mantener sus cuadernos
limpios y ordenados. Realiza textos sencillos utilizando los aspectos formales de la escritura
(limpieza, caligrafía, la sangría, los márgenes, signos de puntuación y el uso de mayúsculas y
minúsculas). Logra colocar los adjetivos calificativos y los artículos determinados e
indeterminados a los sustantivos. De forma efectiva formar palabras compuestas y familia de
palabras. En cuanto a las operaciones lógicas matemáticas con ayuda realiza operaciones de
suma y resta llevando y pidiendo prestado, así mismo resolver problemas sencillos.
Acertadamente ordena los números de mayor a menor utilizando los símbolos > (mayor que) <
(menor que) o = (igual a). Se inicia en las tablas de multiplicar. Presenta dificultad para exponer
para explicar las enfermedades más comunes en la niñez, síntomas y tratamientos. Conoce los
Recomendaciones:
Yolianni te sugiero el repaso diario de los temas vistos y la orientación adecuada por parte de
los padres y representantes a fin de obtener una nivelación. Recuerda no faltar tanto a tus clases
ya que afecta tu rendimiento escolar. Practica lectura a diario y las tablas de multiplicar, si
puedes.
_________________ ______________________ _______________________


Estudiante: Moncada Rodríguez Jade Isabella.

Jade es generosa y tolerante con sus compañeros. Falta a clase muy a menudo. Se inicia en
el manejo de las normas de cortesía. Se distrae fácilmente. Su lectura es fluida, aunque debe
respetar los signos de puntuación. Con gran facilidad reflexiona y discute sobre las lecturas
realizadas en el aula por sus compañeros. Muestra interés en mantener sus cuadernos limpios y
ordenados. Realiza textos sencillos utilizando los aspectos formales de la escritura (limpieza,
caligrafía, la sangría, los márgenes, signos de puntuación y el uso de mayúsculas y minúsculas).
Logra colocar los adjetivos calificativos y los artículos determinados e indeterminados a los
sustantivos. De forma efectiva formar palabras compuestas y familia de palabras. En cuanto a
las operaciones lógicas matemáticas con ayuda realiza operaciones de suma y resta llevando y
pidiendo prestado, así mismo resolver problemas sencillos. Con ayuda ordena los números de
mayor a menor utilizando los símbolos > (mayor que) < (menor que) o = (igual a). Se inicia en
las tablas de multiplicar. Logra exponer las normas de higiene y alimentación que nos ayudan
para una buena salud, de la misma manera explica las enfermedades más comunes en la niñez,
síntomas y tratamientos. Conoce los hábitos de higiene personal. En ocasiones explica las
Recomendaciones:
Jade te sugiero el repaso diario de los temas vistos . Recuerda no faltar tanto a tus clases ya que
afecta tu rendimiento escolar. Practica las operaciones matemáticas (suma y retas) y las tablas
de multiplicar, si puedes lograrlo
.
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Estudiante: Abreu Montilla Mathias José .
Grado: _3º___ Sección: E Fecha de entrega: ____31-03-2023
Días Hábiles: __58__ Asistencias: __55_ Inasistencias: _03__

Mathias participa satisfactoriamente en actividades siguiendo las normas para
efectuarlas. Con facilidad se manifiesta en discusiones grupales, con respeto hacia las
opiniones de sus compañeros. Es creativo al momento de entregar sus trabajos.
(Exposiciones, carteleras).reflexiona y discute sobre las lecturas realizadas por sus
compañeros en el aula. Su lectura es fluida. La escritura es cursiva, aunque debe
practicar caligrafía para obtener mejores resultados. Realiza textos sencillos utilizando los
aspectos formales de la escritura (limpieza, caligrafía, la sangría, los márgenes, signos de
puntuación y el uso de mayúsculas y minúsculas). Logra colocar los adjetivos calificativos y los
artículos determinados e indeterminados a los sustantivos. De forma efectiva formar palabras
compuestas y familia de palabras. En cuanto a las operaciones lógicas matemáticas realiza
operaciones de suma y resta llevando y pidiendo prestado, así mismo resuelve problemas
sencillos. De forma efectiva ordena los números de mayor a menor utilizando los símbolos >
(mayor que) < (menor que) o = (igual a). Se inicia en las tablas de multiplicar. Logra exponer
explica las enfermedades más comunes en la niñez, síntomas y tratamientos. Conoce los
Recomendaciones:
Mathias te felicito por tu rendimiento durante este segundo momento, sigue así.
__________________ _____________________ _______________________

Nombre del Proyecto: Cuido y valoro mi cuerpo a través de la higiene personal..

Estudiante: Canelón Rangel Anthonella Cristina.

Anthonella es espontanea, colaboradora con sus compañeros y docente. Participa
activamente en investigaciones siguiendo las normas para efectuarlas.se manifiesta en
discusiones grupales, con respeto hacia las opiniones de sus compañeros. Es creativa al
momento de entregar sus trabajos. (Exposiciones, carteleras).reflexiona y discute sobre
las lecturas realizadas por sus compañeros en el aula. Su lectura es fluida. La escritura
es cursiva. Realiza textos sencillos utilizando los aspectos formales de la escritura (limpieza,
las operaciones lógicas matemáticas realiza operaciones de suma y resta llevando y pidiendo
prestado, así mismo resuelve problemas sencillos. De forma efectiva ordena los números de
normas de convivencia con el ambiente
Recomendaciones:
Anthonella te felicito por tu excelente rendimiento y compromiso.
___________________ _____________________ _______________________

Nombre del Proyecto: Construyamos una navidad bonita con valores, costumbres
y tradiciones.
Estudiante: Mendoza Camelo Marielys Alexandra.
Marielis es espontanea, colaboradora con sus compañeros y docente. Participa
Recomendaciones:
Marielis eres una estudiante responsable y excelente en tus tareas y actividades,
continua así.
__________________ _____________________ _______________________


Estudiante: Lima Ortiz Aranza Valentina.
Grado: _3º___ Sección: E Fecha de entrega: ___31-03-2023
Aranza es espontanea, colaboradora con sus compañeros y docente. Participa
Recomendaciones:
Aranza eres una estudiante responsable y excelente en tus tareas y actividades, continua
así.
_________________ _____________________ _______________________
Firma del Docente Firma del Coordinador Firma del representante


Estudiante: Rodríguez Alfonso Nelson Isaac.

Nelson demuestra actitudes de cooperación y solidaridad en trabajo en equipo.es
creativo al momento de realizar sus trabajos . Su lectura es fluida, aunque debe respetar los
signos de puntuación. Con gran facilidad reflexiona y discute sobre las lecturas realizadas en el
aula por sus compañeros. En ocasiones trata de mantener sus cuadernos limpios y ordenados.
Realiza textos sencillos utilizando los aspectos formales de la escritura (limpieza, caligrafía, la
sangría, los márgenes, signos de puntuación y el uso de mayúsculas y minúsculas). Con éxito
coloca los adjetivos calificativos y los artículos determinados e indeterminados a los
sustantivos. Forma de manera correcta palabras compuestas y familia de palabras. En cuanto a
las operaciones lógicas matemáticas logra realizar operaciones de suma y resta llevando y
pidiendo prestado, así mismo resolver problemas sencillos. Acertadamente ordena los números
de mayor a menor utilizando los símbolos > (mayor que) < (menor que) o = (igual a). Se inicia
en las tablas de multiplicar. Conoce las normas de higiene y alimentación que nos ayudan para
una buena salud, de la misma manera explica las enfermedades más comunes en la niñez,
síntomas y tratamientos. Tiene conocimiento de los hábitos de higiene personal. En ocasiones
explica las normas de convivencia con el ambiente.
Recomendaciones:
Nelson buen trabajo durante este segundo momento, recuerda practicar las tablas de multiplicar.
Si puedes lograrlo.
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Nombre del Proyecto: Construyamos una navidad bonita con valores, costumbres
y tradiciones.
Estudiante: Feria Final Natasha Susey.
Grado: _3º___ Sección: E Fecha de entrega: ___31-03-2023
Natsha es espontanea, colaboradora con sus compañeros y docente. Participa
Recomendaciones:
Natsha eres una estudiante responsable y excelente en tus tareas y actividades, continua
así.
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Nombre del Proyecto: Cuido y valoro mi cuerpo a través dela higiene personal.
Estudiante: Alfonso Ortiz Nathaly Anjely .

Nathaly demuestra actitudes de cooperación y solidaridad en trabajo en equipo.es
creativa al momento de realizar sus trabajos. Su lectura es vacilante, ya que desatiende los
signos de puntuación, repite frases ya leídas y se detiene en algunas palabras. Con exito
reflexiona y discute sobre las lecturas realizadas en el aula por sus compañeros. Mantiene sus
cuadernos limpios y ordenados. Realiza textos sencillos utilizando los aspectos formales de la
mayúsculas y minúsculas). Con ayuda coloca los adjetivos calificativos y los artículos
determinados e indeterminados a los sustantivos. De forma regular señala las palabras
compuestas y construye familia de palabras. En cuanto a las operaciones lógicas matemáticas
logra realizar operaciones de suma y resta llevando y pidiendo prestado, así mismo resolver
problemas sencillos. Acertadamente ordena los números de mayor a menor utilizando los
símbolos > (mayor que) < (menor que) o = (igual a). Se inicia en las tablas de multiplicar.
Conoce las normas de higiene y alimentación que nos ayudan para una buena salud, de la misma
manera explica las enfermedades más comunes en la niñez, síntomas y tratamientos. Tiene
conocimiento de los hábitos de higiene personal. En ocasiones explica las normas de
convivencia con el ambiente.
Recomendaciones:
Nathaly buen trabajo durante este segundo momento, recuerda practicar las tablas de
multiplicar. Si puedes lograrlo
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DESCRIPCIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

Nombre del Proyecto: Cuido y valoro mi cuerpo a través de la higiene personal”

Observación general sobre la actuación del o la estudiante:

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DESCRIPCIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

Nombre del Proyecto: Cuido y valoro mi cuerpo a través de la higiene personal.

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DESCRIPCIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

Nombre del Proyecto: Cuido y valoro mi cuerpo a través de la higiene personal.

Observación general sobre la actuación del o la estudiante:

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DESCRIPCIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

Nombre del Proyecto: Cuido y valoro mi cuerpo a través de la higiene personal”

Observación general sobre la actuación del o la estudiante:

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