TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO

TECNOLÓGICO DE OAXACA (TECNM CAMPUS OAXACA)

SEMESTRE ENERO-JUNIO 2023

INGENIERÍA CIVIL

“PRACTICA #6: SOLUCIONES ELECTRONICAS Y

NO ELECTRONICAS”

REPORTE
QUIMICA ICC1030

GRUPO:
2CG

DOCENTE:
GONZALES ZARATE NOEMI

EQUIPO:
BERNAL CRUZ MARIO FERNANDO
RUBIALES LÓPEZ DIANA LAURA
GARCIA MATIAS LUIS MANUEL
RAMIREZ LOPEZ FERNANDA BELEN
MÉNDEZ GALGUERA ANGÉLICA MARIANA
 Objetivo
Nuestro objetivo como estudiantes es que debemos de aprender a reconocer los
diferentes tipos de enlaces, así como las reacciones que estos producen al entrar
en contacto con otros componentes, y si dichas sustancias son electrolíticas o no.
en esta práctica tenemos se realizan las diferentes reacciones que se tienen con
los diferentes tipos de enlaces para analizar cuál de estas sustancias es más
electrolíticas por la carga que llegan a producir ciertas sustancias.
 Materiales y equipo
 Dispositivo conductor de electricidad
 7 vasos de precipitados

Reactivos
 Solución al 10% de Cloruro de Sodio NaCl
 Solución al 10% de Urea NH2CONH2
 Solución al 10% de Glucosa C6H12O6
 Solución al 10% de Hidróxido de Amonio NH4OH
 Solución al 10% de Ácido Acético CH3COOH
 Solución al 10% de Sulfato de Cobre CuSO4
 Solución al 10% de Potasio KOH
 Solución al 10% de Ácido Clorhídrico HCl
 Agua destilada - H2O
 Introducción
Una de las cosas más importantes en la química de los elementos es que tan
electronegativos son estos, ya que esto nos permite saber qué tipo de enlace
llegan a ser estos mismo, ya que, en caso de ser un enlace iónico, este producirá
electricidad esto debido a los iones libres con carga positiva ya que son
absorbidos por las nanopartículas que llegan a tener una carga negativa. Los
enlaces que tiene una mayor fuerza serán intramoleculares, en los
intramoleculares también entrarán los enlaces que sean iones, covalentes polares
y metálicos, en cambio aquellos enlaces que tengan una menor fuerza serán
conocidos como intermoleculares. Para identificar qué tipo de enlace tiene la
sustancia se suele usar la electronegatividad de los propios elementos químicos y
calcular la (dE) de la sustancia, de esta forma si (dE) cuenta es de 0 a 0.4 es un
enlace no polar, si es 0.5 a 1.7 será covalente polar, y la que más nos importa
seria mayor de 1.7 que sería un ion, los iones suelen ser más electronegativos lo
que produce una carga suficiente para logran encender un foco.
 Desarrollo
NOTA: (podemos copiar todos los puntos o solo copiar del punto 2 al 6 remarcando que se repitieron los mismos pasos
para todos los vasos de precipitado)

1._ En los 7 vasos de precipitados colocamos las diferentes sustancias químicas

que usaremos durante el procedimiento de la práctica.
2._ Remojamos el dispositivo conductor de electricidad con agua (H2O) destilada
para limpiar impurezas o residuos de otras sustancias químicas previamente
usadas.
3._ Encendimos el dispositivo conductor con una corriente eléctrica.
4._ Metemos el dispositivo conductor de energía al primer vaso con Cloruro de
Sodio (NaCl).
5._ Hacemos las observaciones y anotaciones en la libreta sobre sus diferentes
reacciones.
6._ Desconectamos el dispositivo de la corriente eléctrica para evitar descargas
eléctricas.
7._ Remojamos el dispositivo conductor de electricidad con agua (H2O) destilada
para limpiar impurezas o residuos de la sustancia química previamente usada.
8._ Encendimos el dispositivo conductor con una corriente eléctrica.
9._ Metemos el dispositivo conductor de energía al siguiente vaso con Urea
(NH2CONH2).
10._ Hacemos las observaciones y anotaciones en la libreta sobre sus diferentes
reacciones.
11._ Desconectamos el dispositivo de la corriente eléctrica para evitar descargas
eléctricas.
12._ Remojamos el dispositivo conductor de electricidad con agua (H2O) destilada
para limpiar impurezas o residuos de la sustancia química previamente usada.
13._ Encendimos el dispositivo conductor con una corriente eléctrica.
14._ Metemos el dispositivo conductor de energía al siguiente vaso con Glucosa
(C6H12O6).
15._ Hacemos las observaciones y anotaciones en la libreta sobre sus diferentes
reacciones.
16._ Desconectamos el dispositivo de la corriente eléctrica para evitar descargas
eléctricas.
17._ Remojamos el dispositivo conductor de electricidad con agua (H2O) destilada
para limpiar impurezas o residuos de la sustancia química previamente usada.
18._ Encendimos el dispositivo conductor con una corriente eléctrica.
19._ Metemos el dispositivo conductor de energía al siguiente vaso con Hidróxido
de Amonio (NH4OH).
20._ Hacemos las observaciones y anotaciones en la libreta sobre sus diferentes
reacciones.
21._ Desconectamos el dispositivo de la corriente eléctrica para evitar descargas
eléctricas.
22._ Remojamos el dispositivo conductor de electricidad con agua (H2O) destilada
para limpiar impurezas o residuos de la sustancia química previamente usada.
23._ Encendimos el dispositivo conductor con una corriente eléctrica.
24._ Metemos el dispositivo conductor de energía al siguiente vaso con Ácido
Acético (CH3COOH).
25._ Hacemos las observaciones y anotaciones en la libreta sobre sus diferentes
reacciones.
26._ Desconectamos el dispositivo de la corriente eléctrica para evitar descargas
eléctricas.
27._ Remojamos el dispositivo conductor de electricidad con agua (H2O) destilada
para limpiar impurezas o residuos de la sustancia química previamente usada.
28._ Encendimos el dispositivo conductor con una corriente eléctrica.
29._ Metemos el dispositivo conductor de energía al siguiente vaso con Sulfato de
Cobre (CuSO4).
30._ Hacemos las observaciones y anotaciones en la libreta sobre sus diferentes
reacciones.
31._ Desconectamos el dispositivo de la corriente eléctrica para evitar descargas
eléctricas.
32_ Remojamos el dispositivo conductor de electricidad con agua (H2O) destilada
para limpiar impurezas o residuos de la sustancia química previamente usada.
33._ Encendimos el dispositivo conductor con una corriente eléctrica.
34._ Metemos el dispositivo conductor de energía al siguiente vaso con Potasio
(KOH).
35._ Hacemos las observaciones y anotaciones en la libreta sobre sus diferentes
reacciones.
36._ Desconectamos el dispositivo de la corriente eléctrica para evitar descargas
eléctricas.
37_ Remojamos el dispositivo conductor de electricidad con agua (H2O) destilada
para limpiar impurezas o residuos de la sustancia química previamente usada.
38._ Encendimos el dispositivo conductor con una corriente eléctrica.
39._ Metemos el dispositivo conductor de energía al siguiente vaso con Ácido
Clorhídrico (HCl).
40._ Hacemos las observaciones y anotaciones en la libreta sobre sus diferentes
reacciones.
41._ Desconectamos el dispositivo de la corriente eléctrica para evitar descargas
eléctricas.
 Observaciones
Sustancia 1

NaCl Cloruro de Sodio

Enciende muy potente el foco.
Esto lo podemos deducir de inmediato ya que Na es una sal,
las sales son iones, por lo tanto, su (dE) es mayor de 1.7

Sustancia 2

NH2CONH2 Urea
No llega a encender
En este caso se podría deber a que la sustancia en cuestión
no cuenta con una densidad tan electronegativa.

Sustancia 3

C6H12O6 Glucosa
No llega a encender
En este caso se podría deber a que la sustancia en cuestión
no cuenta con una densidad tan electronegativa.

Sustancia 4

NH4OH Hidróxido de Amonio

Enciende muy poco en el foco
La electronegatividad de esta sustancia puede ser un tanto
débil a comparación de las otras sustancias, ya que apenas y
logra generar una cantidad pequeña de energía en el foco.
Sustancia 5

CH3COOH Ácido Acético

Enciende casi nada en el foco
En este caso se podría a deber a una mala limpieza, haciendo que
queden posibles residuos de otras sustancias que provocaron una
pequeña chispa, o podría deberse a que la sustancia cuenta con
una electronegatividad demasiado débil.

Sustancia 6

CuSO4 Sulfato de Cobre

Enciende demasiado fuerte
La sustancia es muy electro negativa así que esta podría ser un
enlace iónico con una dE mayor o cercana de 1.7

Sustancia 7

KOH Potasio
Enciende demasiado fuerte
La sustancia es muy electro negativa así que esta podría ser un
enlace iónico con una dE mayor o cercana de 1.7

Sustancia 8

HCl Ácido Clorhídrico

Enciende demasiado fuerte
La sustancia es muy electro negativa así que esta podría ser un
enlace iónico con una dE mayor o cercana de 1.7
 Resultados
NOTA: (podemos copiar la tabla como esta, o en otra hoja poner las explicaciones de cada elemento de
porque es ese tipo de enlace)

SUSTANCIAS REACCION TIPO DE EXPLICACION

QUIMICA ENLACE
Cloruro de Sodio Enciende Iónico Las sales tienen
(NaCl) una fuerte
atracción
electrostática
entre cationes y
aniones lo que da
lugar a tener una
alta
electronegatividad.
Urea No Enciende Covalente Estos elementos
(NH2CONH2) realizan la
compartición de
electrones entre
los ellos, lo que
permite lo que
permite de la
sustancia sea
estable.
Glucosa No Enciende Covalente Estos elementos
(C6H12O6) realizan la
compartición de
electrones entre
los ellos, lo que
permite lo que
permite de la
sustancia sea
estable.
Hidróxido de Enciende Iónico Se debe a la
Amonio atracción con
(NH4OH) cargas opuestas
cuando se
transfieren
electrones de
valencia de un
átomo a otro.
Ácido Acético Casi No Enciende Covalente Polar Comparten de
(CH3COOH) forma no
equitativa los
 átomos y pasan
más tiempo cerca
de un átomo que
del otro.
Sulfato de Cobre Enciende Covalente Iónico Son dos metales y
(CuSO4) su atracción
electrostática
entre iones de
carga opuesta
Potasio Enciende Covalente Iónico Son dos metales y
(KOH) su atracción
electrostática
entre iones de
carga opuesta
Ácido Clorhídrico Enciende Covalente Estos elementos
(HCl) realizan la
compartición de
electrones entre
los ellos, lo que
permite lo que
permite de la
sustancia sea
estable.
 Conclusiones
Debido a lo presentado en la práctica hemos logrado interpretar el comportamiento, así
como las propiedades físicas y sus reactividades de las sustancias químicas. Además de
lograr entender el motivo por el cual estas sustancias llegan a producir estas reacciones,
así mismo logramos identificar los diferentes tipos de enlaces que se llegan a producir con
las sustancias (covalente polar, covalente no polar, iónico y metálicos).
 Referencias
https://www.elconfidencial.com/tecnologia/novaceno/2022-08-23/nuevo-generador-
electricidad-sal-humedad_3479175/#:~:text=La%20electricidad%20se%20genera
%20cuando,negativa%E2%80%9D%2C%20dicen%20los%20investigadores.
https://www.studysmarter.es/resumenes/quimica/enlaces-quimicos/electronegatividad/
#:~:text=Cuanto%20mayor%20sea%20la%20diferencia,par%20de%20electrones%20del
%20enlace.
https://www.visortecnologico.com/enlace-covalente-la-clave-de-la-estabilidad-quimica/
https://es.khanacademy.org/science/ap-chemistry/atoms-compounds-ions-ap/compounds-
and-ions-ap/a/paul-article-2#:~:text=La%20fuerte%20atracci%C3%B3n%20electrost
%C3%A1tica%20entre,conocido%20como%20sal%20de%20mesa.