Escuela Telesecundaria “México Independiente”

San Juan Capistrano, Valparaíso, Zacatecas

Ciclo Escolar 2020-2021

ACTIVIDADES DIAGNÓSTICAS DE PRIMER GRADO PARA INICIO DE CICLO ESCOLAR A DISTANCIA

Instrucciones: Realiza cada una de las actividades según el día programado, coloca la fecha, el
nombre de la asignatura y el título de la actividad al inicio; archiva cada una de las actividades para
entregar al docente el día que se indique.
Lunes 24 de agosto
Operaciones con números enteros. En tu cuaderno, resuelve las siguientes operaciones sin hacer
uso de calculadora:
96+37= 157-29= 13x17= 240÷3= 458+56= 1627-823= 38x7= 2072÷8=
Matemáticas
4986+8731= 86924-1648= 896x35= 210098÷269=
Pide a algún familiar que escriba 3 sumas, 3 restas, 3 multiplicaciones y 3 divisiones para que las
resuelvas.
Me presento con mi profesor. Escribe un texto en donde te presentes para tu maestro, incluye
datos como tu nombre, fecha y lugar de nacimiento, tus pasatiempos favoritos, qué es lo que te
Español
gusta de la escuela, qué piensas hacer cuando termines tus estudios, así como cualquier otro dato
interesante sobre ti.

Martes 25 de agosto
La vida. Con uso de imágenes y texto, explica cómo es que los seres humanos somos especies vivas,
Ciencias
de qué estamos conformados y qué es lo que se necesita para que exista vida.
Acontecimientos importantes del mundo. Realiza una línea del tiempo y escribe las fechas,
Historia
personajes y acontecimientos más importantes que han sucedido en el mundo.

Miércoles 26 de agosto
Operaciones con números decimales. Resuelve las siguientes operaciones en tu cuaderno, evita
utilizar calculadora.
33.7+ 49.8= 123.4-57.5= 63.7x12.2= 99.9÷3.3=
Matemáticas
449.36+794.125= 896.45-98.65= 48.96x78.32= 207.2÷2.4=
Pide a algún familiar que escriba 3 sumas, 3 restas, 3 multiplicaciones y 3 divisiones con números
decimales para que las resuelvas.
El cuento. Inventa un cuento que contenga las siguientes palabras: San Juan, Manuel, coronavirus,
Español
vacuna, feliz, lavado de manos, cubre boca.

Jueves 27 de agosto
El mundo y sus regiones. En el mapa mundial que te entregaron, colorea los océanos de color azul
Geografía y coloca sus nombres como corresponda; el continente americano de color rojo, Asia de color
amarillo, África de color verde, Europa de color naranja y Oceanía de color rosa.
Derechos y obligaciones. Elabora una lista de los derechos que tienes en tu hogar, otra de los
Formación derechos que tienes en la escuela y otra de los que tienes en tu comunidad.
Cívica y Ética A cada uno de los derechos, asigna una obligación, por tal razón, también harás una lista de
obligaciones que tienes en la casa, en la escuela y en la comunidad.

Viernes 28 de agosto
Figuras geométricas. Dibuja una figura de tres, cuatro, cinco, seis, ocho y doce lados, de la misma
Matemáticas
manera dibuja una figura que no tiene lados rectos y escribe el nombre de cada figura.
La leyenda. Seguramente has escuchado alguna leyenda de tu comunidad, escribe alguna de ellas,
Español
si no conoces, pide a algún integrante de tu familia que te cuente alguna y escríbela.
 Lunes 31 de agosto
Área y perímetro de figuras. Dibuja las siguientes figuras con las medidas señaladas y calcula su área y
perímetro.

Matemáticas 4cm 10cm 7cm 16cm

8cm 7cm
12cm
El cartel. Debido a la pandemia causada por COVID-19, en una hoja de máquina elabora un cartel en donde des
Español
algunas recomendaciones para evitar el riesgo de contagio de la enfermedad.

Martes 01 de septiembre
Funcionamiento del cuerpo. Con uso de imágenes y texto, explica las siguientes preguntas:
• ¿Qué sucede cuando respiramos?
• ¿Cómo es el proceso que se lleva a cabo cuando comemos algún alimento?
Ciencias
• ¿Por qué podemos mover varias partes de nuestro cuerpo?
• ¿Para qué sirve el corazón y cómo funciona?
• ¿Por qué la sangre recorre todo nuestro cuerpo?
¿Por qué vivo de esta manera en la actualidad? Elabora un texto tomando como referencia lo siguiente.
Historia • ¿Cómo sería mi vida si hubiese nacido hace 100 años?
• ¿Cómo sería mi vida si hubiese nacido hace 100 años en otra parte del mundo?

Miércoles 02 de septiembre
Gráficas. Pregunta a 10 personas su edad, la cantidad de hermanos que tienen y las horas que duermen al día.
Matemáticas Elabora una gráfica en donde representes las edades; otra gráfica en donde representes la cantidad de
hermanos y una más para representar las horas de sueño que duermen al día.
La historieta. Elabora una historieta que tenga como mínimo dos personajes, utiliza los diálogos y
Español
onomatopeyas para desarrollar la historia.

Jueves 03 de septiembre
Regiones de mi país. En el mapa de la Republica Mexicana realiza lo siguiente:
De color azul colorea el océano pacífico y el golfo de México y coloca los nombres donde corresponda.
En color rojo colorea el estado donde vives. En color verde colorea un estado que colinde al norte, en color rosa
Geografía un estado que colinde al sur, en color naranja un estado que colinde al este y en morado un estado que colinde
al oeste.
En color gris colorea dos estados que colinden con el golfo de México. En color negro dos estados que colinden
con el océano pacífico.
Resolución de conflictos. Lee la siguiente situación y contesta la pregunta:
Jorge es un niño muy inquieto y le cuesta mucho concentrarse en clases. Esto está perjudicando sus
Formación Cívica calificaciones, y al resto de sus compañeros les va muy bien, por lo que Jorge a veces se siente un poco tonto.
y Ética Los compañeros de Jorge encuentran que él es un niño muy simpático y lo incentivan a hacer cosas chistosas
cuando están aburridos en clase. La situación está haciendo que Jorge tenga cada vez peores calificaciones y
más reportes. ¿Qué crees que debiera hacer Jorge?

Viernes 04 de septiembre
Probabilidad. Responde lo siguiente:
• Si lanzas un dado, qué número es más probable que caiga, ¿por qué?
Matemáticas • Si lanzas una moneda, qué es lo más probable que caiga, águila o sello ¿por qué?
• ¿Cuántas veces se tiene que lanzar un dado para que caiga el número 4? ¿por qué?
• ¿Cuántas veces tienes que lanzar una moneda para que caiga dos veces seguidas el águila? ¿por qué?
Mi gusto por la lectura. Lee algún cuento o parte de un libro que tengas en casa y escribe de qué se trató, qué
Español
fue lo que te gustó y qué cambiarías del texto para que sea mejor.