Facultad

Facultad de Humanidades y Ciencias.

Materia

Análisis Funcional de la conducta

Tema

Adquisición de una conducta

Sustentantes

Pedro Ismael Jasmin Lacua 22-MPSS-2-151

Profesora

Rosalis Carolina Silvestre de los Santos

Fecha

25-4-2023
1-Explica el procesamiento de adquisición de una conducta
Cada vez que llevamos a cabo un condicionamiento, dos procesos dentro del
mismo estan contenidos de forma arbitraria. Son estos: Adquisición y Extinción. Por
tanto cuando deseamos explicar la presencia o desparición de conductas en
repertorio de un organismo, recurrrimos a los principios que rigen su adquisición y
extinción.
La Adquisición es un proceso en cual un organismo incrementa la frecuencia de
una determinada respuesta, o adquiere una respuesta nueva que antes no existía
en su repertorio. Este proceso será diferente dependiendo del tipo de respuesta.
Adquisición de respuesta operante
En la respuesta operante el proceso de adquisición se manifestará de forma
automática, como ya sabemos es el tipo de respuesta en la que solo basta reforzar
una sola vez para que la conducta se repita o incremente su frecuencia si ya existe
dicha conducta en el sujeto. Un individuo que está manifestando una respuesta
operante e inmediatamente recibe y asume el reforzador por tal ejecución,
aumenta la probabilidad de que se repita dicha conducta, eso automáticamente
produce la adquisición. Por ejemplo:
"El perro hambriento anda olfateando siempre en los contenedores de basura,
encuentra alimentos en un contenedor y come, ahora siempre que siente
necesidad de comer, vuelve al mismo contenedor en busca de alimentos".
Veamos en el ejemplo.
1. El perro emite siempre la conducta de olfatear en los contenedores de basura,
es una conducta permanente en él, existe en su repertorio de conductas
relacionadas con la busqueda de alimentos.
2-En que consiste el moldeamiento de una conducta
La técnica del moldeamiento en psicología, consiste en crear una nueva conducta
mediante el reforzamiento de aproximaciones sucesivas (reforzamiento
diferencial) y la extinción de aproximaciones previas a la conducta final. En otras
palabras es un procedimiento para enseñar una conducta nueva deseada. Está
basada en el condicionamiento operante que se utiliza para introducir una nueva
conducta que es más compleja en el repertorio de la persona.
El moldeamiento de la conducta para Skinner es una ciencia y conducta humana;
El condicionamiento operante da forma a la conducta del mismo modo que el
escultor a una masa de barro. (pág. 91) Skinner (1953).
Mediante el moldeamiento en el condicionamiento operante podemos enseñar
nuevas habilidades a cualquier persona, es una técnica que enseña paso a paso
hasta llegar a la conducta final.
Hay algunas conductas que tienen mayor complejidad, es por ello que debemos
dividirlas en pequeñas habilidades y hacer uso de ayudas si fuese necesario.
Partimos de las habilidades prerrequisitas de la persona, el moldeamiento puede
requerir varias aproximaciones sucesivas hasta lograr la conducta final

3-Describe algunas pautas para aplicar el moldeamiento de la conducta

y pon un ejemplo con una conducta que desees moldear:
Cuando hay múltiples conductas que queremos cambiar o enseñar, dar prioridad a
conductas que sean más relevantes.
Definir y evaluar la conducta final que queremos enseñar y los recursos necesarios
para ello. Definirla de manera precisa.
Especificar el criterio de logro. Medimos la frecuencia, la magnitud y duración hasta
lograr la conducta final. Se puede determinar el criterio de logro comparándolo con
sus iguales.
Analizar la clase de respuesta. Hacer una estimación de los pasos (aproximaciones)
que vais a necesitar para conseguir la conducta final.
Si no sabéis como realizar este paso, la persona que lo va a aplicar puede consultar
a expertos que lo haya realizado con anterioridad. Otra opción es ver un video de
otra persona haciendo esa conducta y así podéis hacer estimaciones, ya que a veces
en vivo no se perciben todos los pasos. Por último, el profesional puede hacer el
mismo la conducta y de este modo puede analizarlo.
Recopilar información sobre el reforzador que se va a administrar. ¿Cuándo se va a
entregar?, ¿Cuánto tiempo se le va a proporcionar? y ¿Si vais a hacer uso de otros
reforzadores?.
Planear los pasos y la duración de la secuencia de moldeamiento que se necesitan
para conseguir la conducta final.
Seleccionar la primera conducta a reforzar. Partimos de una habilidad que ya esté
en el registro del repertorio de la persona.
Suprimir cualquier estímulo que interfiera (distractores) el aprendizaje de la nueva
conducta.
Uso de ayudas.