CICLO BASICO SECUNDARIO

ESCUELA NUESTRA SEÑORA INMACULADA

CONCEPCIÓN

Curso:
1° año “A” y “B”
Espacio Curricular:
Lengua extranjera (inglés)
Profesora:
María Angélica Olmedo
Alumno:
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 ESCUELA NUESTRA SEÑORA INMACULADA CONCEPCIÓN
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INDICE:

ACUERDO PEDAGÓGICO……………………………………………………………………………….……Pág. 2

TAREA N° 1: “Greetings” ……………………………………………………………………………….……Pág. 4

TAREA N°2: “How old are you?” ………………………………..……..………………...…………………Pág. 5

TAREA N° 3: What is your favourite subject? ………………………..………………..…………………Pág. 6

TAREA N° 4: What is your favourite colour? ………………..……………………………………………Pág. 7

TAREA N° 5: What day is today? ………………………………….……..…………………………………Pág. 8

TAREA N° 6: When is your birthday? ……………………….…………..…………………………………Pág. 9

TAREA N°7: what’s the weather like today? …………………………..……….……….………………Pág. 10

TAREA N°8: what is your favourite season of the year? ………………..……………..………..……Pág. 11

TAREA N° 9: it’s time to show what you know! ………………..………….………...…………………Pág. 11

RUBRICA DE EVALUCION……………………………………………………………………………..……Pág.13

CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION ………………………………………...…….……Pág. 13

BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………..………….……Pág.13

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ACUERDO PEDAGÓGICO:

Para que podamos enseñar y aprender en un ambiente que favorezca nuestro conocimiento, es
fundamental que, quienes participamos del acto educativo asumamos ciertos compromisos.

Compromiso del alumno:

☻ Respetar los protocolos sanitarios implementados por la institución.

☻ Presentar las tareas en tiempo y forma.
☻ Mantener la carpeta y el cuadernillo de forma completa, prolija y ordenada.
☻ Asistir a clases regularmente, siempre y cuando las condiciones sanitarias y climáticas así lo
permitan.
☻ Utilizar el grupo de grupo de WhatsApp creado, de forma racional y responsable.
☻ Concurrir a clases con el material solicitado por el profesor.
☻ Fomentar el respeto hacia el profesor y entre pares.
☻ Informar al profesor dudas o inconvenientes que surjan al momento de resolver las actividades.

Compromiso del docente:

☻ Respetar los protocolos sanitarios implementados por la institución.

☻ Respetar a todos los alumnos y saber escuchar sus propuestas e inquietudes.
☻ Explicar y disipar todas las dudas planteadas por los alumnos.
☻ Ayudar con la pronunciación de las palabras u oraciones.
☻ Mantener el orden y la disciplina para garantizar un clima propicio de trabajo en el aula.

INTRODUCCION:

En este cuadernillo trabajaremos vocabulario referido a saludos, números, colores, materias que tienen
en la escuela, días de la semana, meses y estaciones del año. Además, aprenderemos a responder
preguntas sobre nuestro nombre, cómo estamos, qué edad tenemos, cuándo es nuestro cumpleaños y
acerca de algunas cosas favoritas.

OBJETIVOS GENERALES:

☻ Emplear correctamente los saludos según el momento del día.

☻ Responder preguntas personales de manera oral y escrita acerca de: ¿Cuál es su color favorito?
¿Qué día es hoy? ¿Qué edad tienen? ¿Cuál es su nombre? ¿Cuándo es su cumpleaños? ¿Cómo
está el día hoy? ¿Cuál es su estación del año favorita? ¿Cuál es su materia favorita?
☻ Formular oraciones sencillas acerca de su información personal siguiendo oraciones modelos.
☻ Crear situaciones comunicativas, orales o escritas, reflejando el vocabulario específico y las
estructuras gramaticales aprendidas.
☻ Interpretar oraciones sencillas.

SABERES PRIORIZADOS:

UNIDAD N° 1: “It’s time to learn English!”

☻ Greetings. Numbers 1 to 20. Colours. School subjects. Days of the week. Months of the year.
Weather. Season of the year.

CAPACIDADES:

☻ Comprensión Lectora.
☻ Producción de texto.
☻ Juicio Crítico.

HABILIDADES:

☻ Atender a las fuentes de información.

☻ Procesar la información.
☻ Darle sentido a la información.

TAREAS:

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Tarea N° 1: “Greetings”

☻ Reconocer la grafía de los saludos en el idioma inglés.

☻ Emplear el saludo correcto de acuerdo a la imagen presentada.
☻ Participar de diálogos en forma oral.

Look at the picture and then complete with: “Good morning” – “Good afternoon” – “Good
evening”- “Good night”

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Match and complete:

Act the dialogue:

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TAREA N°2: How old are you?

☻ Responder pregunta de manera oral y escrita acerca de su edad.

☻ Reconocer la grafía de los números.
☻ Pronunciar correctamente los números del 1 – 20.

Match:

Do the sums and write the numbers.

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TAREA N° 3: What is your favourite subject?

☻ Responder pregunta de manera oral y escrita acerca de su materia favorita.

Complete with the correct subject.

Science -Music - English – Information & Comunication Technology (ICT) –

Geography - Maths- Art – History

Find some school subject

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TAREA N° 4: What is your favourite colour?

☻ Responder pregunta de manera oral y escrita acerca de su color favorito.

☻ Relacionar la pronunciación con la grafia de los colores.
☻ Interpretar oraciones sencillas.

Colour the picture using the colour code

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TAREA N° 5: What day is today?

☻ Responder qué dís es hoy de manera oral y escrita.

☻ Reconocer los días de la semana en inglés.
☻ Interpretar oraciones sencillas.

Complete with the correct day of the week.

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TAREA N° 6: When is your birthday?

☻ Formular respuestas de manera oral y escrita acerca de cuando es el mes de su cumpleaño.

☻ Reconocer la escritura de los meses del año en el idioma Inglés-
☻ Practicar dialogos sencillos.

Read the dialogue:

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Complete the dialogue:

TAREA N°7: what’s the weather like today?

☻ Dar a conocer de manera oral y escrita como está el día.

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TAREA N°8: what is your favourite season of the year?

☻ Expresar de manera oral o escrita cuál es su estación favorita del año.

☻ Reconocer la forma en como se escriben las estaciones del año en el idioma inglés.

Tarea N°14:

TAREA N° 9: IT’S TIME TO SHOW WHAT YOU KNOW!

☻ Repasar los contenidos desarrollados.

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PRODUCTO DE APRENDIZAJE:

☻ Deberán armar una conversación de WhatsApp en el que una persona, inicia la conversación y
hace preguntas y la otra persona responde. En este diálogo se deben evidenciar el vocabulario y
las preguntas trabajadas durante las clases.

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RUBRICA PARA LA EVALUACION DEL PRODUCTO DE APRENDIZAJE.

CATEGORIAS EXCELLENT VERY GOOD GOOD NOT SO BAD

VOCABULARY Usa vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario No utiliza el

trabajado en trabajo en trabajo en vocabulario
clases durante clases durante clases en trabajado en
todo el diálogo. la mayor parte algunas partes clases.
del diálogo. del diálogo.

GRAMMAR Utiliza las Utiliza las Utiliza las Raramente

estructuras estructuras estructuras utiliza las
gramaticales de gramaticales de gramaticales de estructuras
forma forma forma gramaticales de
adecuada en adecuada en adecuada en forma
todo el diálogo. gran parte del algunas partes adecuada
diálogo. del diálogo. durante todo el
diálogo.

SPEAKING Entiende y Entiende y Entiende y No Entiende y

responde todas responde casi responde no responde las
las preguntas todas las solamente preguntas
formuladas por preguntas algunas de las formuladas por
la docente formuladas por preguntas la docente
respecto del la docente formuladas por respecto del
diálogo. respecto del la docente diálogo.
diálogo. respecto del
diálogo.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN QUE SE TENDRÁN EN CUENTA PARA LA ACREDITACIÓN DE LA

ASIGNATURA:
☻ Participación activa y respetuosa en clases.
☻ 80 % de asistencia a clases.
☻ Desempeño responsable en los trabajos.
☻ Buen comportamiento.
☻ Respeto por las normas de convivencia y protocolo sanitario.
☻ Utilización del vocabulario especifico.
☻ Compromiso y predisposición.

INTRUMENTOS DE EVALUACION:

☻ Planilla de asistencia.
☻ Planilla de seguimiento.
☻ Rúbrica de evaluación.

BIBIIOGRAFIA:

☻ Jenny Dooley, Virginia Evans. 2013. Star kids, students’ book.

☻ Preschool inspiration, https://preschoolinspirations.com/printable-all-about-me-poster-for-a-
preschool-theme/
☻ MungFali,
https://mungfali.com/page/A3553860BEC35F21BB41610ACAC2142BA9409918/today_is_(dates_
weather_&_seasons)_chart_-_mindingkids__
☻ Liveworksheets,
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Seasons/Th
e_four_seasons_qd1379111ib
☻ Big brain book,
http://www.worksheetfun.com/wp-content/uploads/2013/02/daysoftheweekworksheetfun1.png
☻ Islcollective, https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/colour/colour-
numbers/58898

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