ELEMENTOS A ENTREGAR

1. Título de la investigación ( portada)

Tabla de contenido
1. Antecedentes y Delimitación
1. Antecedentes
2. Delimitación
2. Planteamiento del problema
1. Descripción del problema
2. Pregunta problema
3. Justificación
4. Objetivos
1. General
2. específicos
5. Marco Referencial
1. Teórico
2. conceptual
3. legal
4. Contextual o institucional
5. Cronograma y presupuesto
ANTECEDESDE LA
INVESTIGACION
El proceso de búsqueda de la información
científica sobre un tema es importante para
establecer el estado de la cuestión.
Conocer si existen teorías, hipótesis o técnicas
sobre los temas que estamos investigando.
Precisar mejor el problema.
Determinar los pasos a seguir en la
investigación.
Aclarar el énfasis que se le va a dar a la
investigación.
DEFINICIÓN FUENTES PRIMARIAS

Bounocore (1980) define a las fuentes primarias de información como “las que
contienen información original no abreviada ni traducida: tesis, libros,
nomografías, artículos de revista, manuscritos. Se les llama también
fuentes de información de primera mano…”229 p. Incluye la producción
documental electrónica de calidad. Buonacore, Domingo (1980) Diccionarario
de Bibliotecología. (2 ed.). Buenos Aires, Argentina: Marymar.

•Una fuente primaria no es, por defecto, más precisa o fiable que una fuente
secundaria.
•Proveen un testimonio o evidencia directa sobre el tema de investigación.
•Son escritas durante el tiempo que se está estudiando o por la persona
directamente envuelta en el evento. Ofrecen un punto de vista desde adentro del
evento en particular o periodo de tiempo que se está estudiando.
FUENTES PRIMARIAS

ALGUNOS TIPOS DE FUENTES PRIMARIAS SON:

•DOCUMENTOS ORIGINALES
•DIARIOS
•NOVELAS
•INSTRUMENTOS MUSICALES
•MINUTAS
•ENTREVISTAS
•POESÍA
•APUNTES DE INVESTIGACIÓN
•NOTICIAS
•FOTOGRAFÍAS
•AUTOBIOGRAFÍAS
•CARTAS
•DISCURSOS
DEFINICIÓN FUENTES SECUNDARIAS

Fuentes derivadas. Bounocore (1980) las define como aquellas

que “contienen datos o informaciones reelaborados o
sintetizados…”229p. Ejemplo de ella lo serían los resúmenes,
obras de referencia (diccionarios o enciclopedias), un
cuadro estadístico elaborado con múltiple fuentes entre
otros.

FUENTES SECUNDARIAS

Interpreta y analizan fuentes primarias. Las fuentes secundarias

son textos basados en fuentes primarias, e implican
generalización, análisis, síntesis, interpretación.
El registro de las fuentes de información en los
trabajos académicos: permite sustentar la actividad
de la investigación y sirve de base para establecer
premisas que argumentan los cuestionamientos de
la crítica científica o profesional.

La ética profesional pide reconocer el esfuerzo de

los demás en la producción del conocimiento, por
ello es necesario citar las fuentes que han servido
de base al trabajo de investigación realizado.
Existen muchos métodos de citaciones, no
obstante lo importante es escoger uno y
mantenerlo en todo el proceso descriptivo del
trabajo de investigación.

Para darle autenticidad y veracidad al trabajo, las

fuentes de información utilizadas deben ser
reconocidas, validadas y poseer un respaldo
importante de autores y editores conocidos y de
prestigio.
QUÉ ES UNA CITA? Toda idea o concepto
expuesto en un trabajo de grado debe estar
argumentado, la escritura científica no se
puede equiparar a una conversación en la
cafetería en la que se cita indiscriminada y
ambiguamente sólo para descrestar. Para
mostrar al lector la fuente en la que están
basados ciertos fragmentos de nuestro texto
es necesario el uso de un estilo de citación. Si
no se utilizara un estilo específico, habría
confusión sobre la información a incluir, en
qué orden y cómo entenderla
Apellido de autor “,” primera letra del nombre “.”
seguido de “,” año de publicación entre “(aaaa)”
(resaltar en negrita)
Título de la investigación (entre “”)
Finalidad de la investigación
población ,muestra y conclusiones.
 DELIMITACION

La delimitación debe establecerse los límites de la

investigación en términos de espacio, tiempo, universo y
del contenido.

Según el detalle: Delimitación Espacial: está referido al

área geográfica y/o espacial en dónde se va desarrollar
la investigación.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

ESTRUCTURAR AFINAR IDEAS

FORLMAMENTE LA TENER EN CUENTA EL
IDEA DE TIEMPO DE
INVESTIGACION EJECUCION Y EN
DONDE

HACER DESCRIPCCION DEL

ELEMENTOS:
PROBLEMA Y GENERAR
OBJETIVOS,JUSTIFICAC
UNA PREGUNTA DE
ION ,VIABILIDAD
INVESTIGACION
OBJETIVOS
• Debe tener un único objetivo general
•Puede tener un mínimo de tres objetivos
específicos. Enumerados en orden de importancia,
orden lógico, orden temporal,…
• Deben ser consistentes con el problema
• Los objetivos son inherentes a la definición y
delimitación del problema; es decir, se desprenden
al precisar el estudio. Los objetivos de investigación
se construyen tomando como base la operatividad y
el alcance de la investigación.
.
•Se expresa una acción a llevar a cabo. Por lo tanto
debe estar iniciado por verbos fuertes, que indican
acciones, a continuación se indica el fenómeno en el
que –o con quien—se llevará a cabo dicha acción.
Seguidamente se indica el objeto de investigación, es
decir, el fenómeno o las partes en relación que serán
investigados, indicando finalmente para qué se realiza
esta acción investigativa
• Requisitos para plantear los objetivos: Enfocarse a
la solución del problema.

Ser realistas.
Ser medibles.
Ser congruentes.
Ser importantes.
Redactarse evitando palabras subjetivas.
Precisar los factores existentes que lleva a investigar.
Enfatizar la importancia de mejorar la organización.
Para construir los objetivos deben considerarse las
siguientes interrogantes (los que sean necesarios y en
el orden más conveniente): QUIÉN, QUÉ, CÓMO,
CUÁNDO Y DÓNDE.
Describir
Diagnosticar
Explicar
Analizar
Establecer
Averiguar
Identificar
Recopilar
 VERBOS
Investigar
Describir
Diagnosticar Revelar
Explicar Descubrir
Analizar Indagar
Establecer Inquirir
Averiguar Pesquisar
Identificar Registrar
Recopilar
Buscar
 JUSTIFICACION
Una justificación es la explicación de las
razones por las que se realiza una
determinada acción. De modo que la
justificación de un proyecto identifica el por
qué se lleva a cabo el conjunto de actividades
que lo forman.
 MARCO DE REFERENCIA
El Marco Referencial comprende una revisión de los
trabajos previos realizados sobre el problema en estudio
y (o) de la realidad contextual en la que se ubica.
Dependiendo de la naturaleza del Trabajo o la Tesis, el
Marco Teórico o Marco Referencial puede comprender
aspectos teóricos, conceptuales, legales, situacionales
de la realidad objeto de la investigación u otros según
convenga al caso.
 El marco de referencia es la fundamentación teórica de la
investigación
 Aporta a la investigación coordinación y coherencia de
conceptos y proposiciones
 De este marco parte la investigación y, en sus conceptos,
los investigadores se basan para explicar los resultados
obtenidos
Apoya teóricamente el estudio, una vez que
ya se ha planteado el problema, con los
objetivos y preguntas de la investigación, y
se ha asegurado su importancia y
posibilidad de realizarse
 ¿Cómo elaborar un marco de referencia?
 Primer paso: Revisión de la literatura
 Buscar bibliografía que pueda ser útil en la
investigación que se va a desarrollar y de donde
extraer información relevante.
 Debe ser selectiva
 Fuentes: primarias, secundarias y terciarias
 Fases:
 Revisión

 Detección

 Consulta

 Recopilación

 Construcción del marco teórico

 ¿Cómo elaborar un marco de
referencia?
 Segundo paso: Adopción de una teoría
 Una teoría es la definición científica que intenta explicar el
porqué, cómo y cuándo ocurre un fenómeno, desde la
rigurosidad
 Sus funciones son explicar el fenómeno, predecirlo y sistematizar
el conocimiento
 De entre todas las perspectivas teóricas de referencia, el autor
debe posicionarse en una de ellas que le guíe y dirija la
investigación
 El investigador debe interpretar el modelo teórico, argumentando
el motivo de la elección del mismo
¿Cómo elaborar un marco de referencia?

Seleccionar aquellos términos que se van a emplear en la

investigación y que puedan ser confusos: (ejemplo:
“seguridad”)
 Definir los términos de acuerdo con las fuentes
consultadas para el marco conceptual
OBJETIVO GENERAL

IDENTIFICAR LOS RIESGOS DE ESTRÉS DEL

PERSONAL DE SALUD DE LA EMPRESA SST

OBJETIVOS ESPECIFICOS

DETERMINAR UN INSTRUMENTO DE
RECOLECCION DE INFORMACION QUE PERMITAN
IDENTIFICAR LOS RIESGOS DE ESTRÉS.