SEMANA 14– DÍA 2 TUTORIA FECHA : 15– 06- 2021

Reconocemos nuestras diferencias para promover una convivencia armoniosa entre

todas y todos.
Actividad: Cuando nos respetamos, somos mejores

Propósito: Comprenderé que todas las personas merecemos recibir

buen trato y sabré que tenemos los mismos derechos.

En esta actividad, comprenderás qué importante es tratar bien a las personas

y reconocerás que todas y todos tenemos los mismos derechos.
Conozcamos la historia de Shatú y Fernanda.
La amistad de Shatú y Fernanda Shatú recuerda cómo
ella y Fernanda se hicieron amigas: "Cuando llegó
Fernanda, me llamó la atención ver que caminaba muy
despacio y que no hablaba con nadie. Al inicio, no
sabía cómo acercarme, hasta que un día me animé y la
saludé amablemente. Fernanda me contó que le
encanta el ajedrez y los concursos de matemática, y
también que tenía baja visión. Eso me sorprendió,
porque no me imaginaba cómo podía jugar ajedrez.
Ese día la escuché atentamente y me contó la forma
como lo hace. Conversamos tanto que aprendí mucho
de ella. Fue un día muy bonito y nos despedimos

En las siguientes frases señala con X las acciones y conductas de buen trato
Que ellas practicaban. También identifica qué otras acciones ayudaron a que su
amistad sea más duradera.
SALUDA AMABLEMENTE NO DEVUELVE EL ESCUCHA Y LUEGO SE
SALUDO SE OLVIDA
ESCUCHA RELACIONA CON DICE “GRACIAS” Y “PIDE
ATENTAMENTE CONFIANZA POR FAVOR”
LLAMA A TODOS POR IGNORA CUANDO PONE APODO BURLANDOSE
SU NOMBRE HABLA. DE SU ASPECTO FISICO

Las personas con discapacidad presentan una disminución o ausencia en su

capacidad para ver, oír, caminar, hablar, entre otras. Ello no les permite
realizar algunas de las actividades como las demás personas, pero las
pueden desarrollar de otra manera. Por ejemplo, las sillas de ruedas ayudan a
las personas con discapacidad motora a trasladarse de un lugar a otro.

“Cuando recibes y das buen trato,

te sientes muy bien, te genera
confianza y te sientes acogida y
acogido”
 Ahora, te invitamos a conocer la historia de Shatú y su hermana Estrella.

Reflexiona:
• ¿Cómo afectó a Shatú la manera en que Estrella le habló?

• ¿Qué opinas de la forma en que Shatú le dijo a Estrella que no le hable de esa manera?

• ¿Qué hubieras hecho tú si fueras Shatú?

¿Sabías que…? El Código de los Niños y adolescentes

Todas las personas
señala que merecemos recibir un buen trato. Si
merecemos buen trato
sufres de maltrato, busca apoyo en una persona de
y que nos hablen con
confianza. Según nuestras leyes, recuerda que niñas,
respeto, sin gritar ni
niños y adolescentes pueden denunciar hechos de
ofender.
violencia ante las autoridades policiales o la fiscalía.

Evidencia o producto a enviar:

1.- Reconocemos el valor de todas las personas Tutoría página 50 y Nos reconocemos
como personas valiosas Tutoría página 51
2.- Elaboramos un trabajo a Papá.( ver video : https://fb.watch/61IHBsZrVx/ )
3. Responder: ¿Por qué es importante el respeto de los niños hacia al padre? ¿Qué es
respeto? ¿Por qué merecemos un buen trato?
Escuchamos con atención y respetamos las opiniones de las compañeras y los compañeros, aunque sean diferentes a las nuestras.
Expresar respeto significa no burlarse ni reírse de las opiniones de las demás personas.
De la misma forma, de manera educada, exigimos respeto al expresar nuestras opiniones.
 Nos reconocemos como personas valiosas.
• formamos equipos de solo hombres y de solo mujeres. Cada equipo debatirá si está de acuerdo o no con las siguientes afirmaciones y por qué.
Escribirán sus respuestas en un cuadro como el modelo.

Dialogamos sobre nuestras opiniones con las siguientes preguntas:

¿Qué hemos descubierto? ¿En qué nos parecemos ¿En qué nos Si somos personas valiosas,
mujeres y hombres? diferenciamos? ¿cómo debemos tratarnos?