Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
MANUAL DE
AMOR
AMOR
PROPIO
PROPIO
PRIMERA EDICIÓN POR:
PSICÓLOGA MARIANA LEDESMA
¿ Qué te d i ce s a t i m i sm o a l d e sp e r ta r? La ta re a principa l
p ara c o m e n za r a t ra b a j a r e n e l a m or propio e s ca mbia r tu
diálo go inte r n o, co m e n za r a t ra ta r te como tra ta ría s a la
p e r s o n a q u e m á s a m a s, n o e s u n a tare a se ncilla pe ro e sta
té c n i c a q u e te d a r é e l d í a d e h o y te a y u d a rá a come nza r tu s
días de u n a m a n e ra d i st inta , c o n m á s a mor propio.
“ E r e s l o q ue m á s q u i e r o, h o y te i rá m u y bie n”
“ Tú p ue de s c o n e so y m á s”
“ C ual q ui e r c o sa p u e d e s c o nta r c o n m i go”
A ho ra hará s l o m i sm o p e r o d i r i g i d o a ti y lo d irá s
e n voz alta :
Jjj
Día 2: “ M e a m o y m e a c e p to c o m o s o y ”
E n la ho j a d i g i ta l e sc r i b i rá s u n a l i sta d e 1 0 cu a lid a d e s tu y a
e j e mp lo : A m i g a b l e, b u e n a m i g @ . . .
E j e mp l o :
Ve r mi p e l í c u l a fa vo r i ta .
To mar un té y p o n e r m e u n a m a sca rilla .
Pas ar t i e m p o co n m i m a scota .
Pe q u e ñ o s a cto s d e a m o r p r o p i o
Día 4: “ M e l i b e r o”
C r e c i s te c o n i d e a s, c r e e n ci a s, c o sa s qu e a lg u na vez te
di j e r o n y q u e q u i zá s te l i m i ta n , te ha ce n d a ño, qu izá s
c o s as q u e t ú ta m b i é n te d i c e s to d os los d ía s y e n la
p ráct ic a d e a m o r p r o p i o se n e ce si ta solta r tod o e so qu e
te las t i m a , q u e te l i m i ta o te i m p i d e se g u ir a va nza nd o,
l i be rar te d e to d o a q u e l l o q u e te i m pid e se ntirte e n pa z
c o nt igo m i sm o. L a a ct i v i d a d d e h o y se rá ha ce r u na ca rta
e s c r i bi e n d o to d o a q u e l l o q u e te d i j eron qu e te d ij iste, e so
q ue te l i m i ta , e so q u e y a n o q u i e r e s re petir e n tu me nte,
e s ta c a r ta te a y u d a rá a to m a r co ncie ncia d e a qu e llo qu e
ya n o qu i e r e s m á s e n t u v i d a y d a rte cu e nta qu e son sólo
i de as , pe n sa m i e nto s, c r e e n ci a s, p ero tu re a lid a d e s otra .
( Un a vez te r m in a d a p r o cu ra t i ra rla , rompe rla o
q ue mar l a p e r o ev i ta q u e d a r te co n e lla)
A p ar t ir de ho y m e l i b e r o d e :
Día 5: “ Yo a g ra d ezc o”
Un a de l a s p rá ct i ca s m á s b o n i ta s qu e conozco e s la
p ráct i c a d e l a g ra t i t u d . L a g ra t i t u d te cone cta con e l
mo me nto p r e se nte y a l p o d e r co ne cta rte con e l
p r e s e nte te p e r m i te s e scu c h a r te, sa na rte, re conoce r
t us s e nt i m i e nto s, e m o c i o n e s y co ne cta rte contig o pa ra
e nto n c e s p o d e r to m a r e l ca m in o qu e se a me j or pa ra
t i, e l e j e r c i ci o p rá ct i co d e l d í a d e hoy se rá a g ra d e ce r
p o r l a m a ñ a n a 3 c o sa s y p o r l a noche ta mbié n,
p r o c ura h a c e r e sta a ct i v i d a d to d os los d ía s porqu e e n
la s igu i e nte s a ct i v i d a d e s l o va s a ne ce sita r.
Día 6: “Mis emociones”
E n l a p ri m e ra h o j a e sc r i b i rá s l a s e mocione s qu e
exp e r im e nte s m a y o r m e nte e n l a s ma ña na s, ta rd e s y
n o c he s . Al fin a l i za r e l d í a e scr i b i rá s como te sie nte s d e
c o n o c e r y ex p r e sa r t u s e m o c i o n e s, ¿te sie nte s má s
l i be rado? ¿te g u sta c o n o c e r t u s e mocione s? ¿cu á l fu e la
e mo c ió n q u e m á s te p e r m i te s ex p e rime nta r?
E m oc iones d e l a m añ an a Emociones de la tarde Emociones de la tarde
Ho y me s e nt í . . .
Día 7: “ Re c o n c í l i a te c o n t u c u e p o”
A ho ra e n t u h o j a d i g i ta l :
1. Píde l e p e rd ó n a e sa p a r te d e t u c u e rpo.
2. Dile p a l a b ra s d e a m o r y co m p a s ión.
3 . A grad é c e l e a c a d a p a r te d e t u cu e rpo por lo qu e ha ce
por ti.
E j e r c i c io p rá ct i co :
Un a p rá ct i ca q u e ta m b i é n t i e n e q ue ve r con e l a mor
p r o p io e s AGR AD EC ER, e n e ste c a so e s importa nte qu e
s e as c on sci e nte d e to d o a q u e l l o q u é ha ce s por ti tod os
lo s días, t u s e sfu e r zo s, t u s l o g r o s dia rios, tu s a va nce s
e s o s q u e p r o b a b l e m e nte n o l e cu e nte s a na d ie .
E j e r c ic i o p rá ct i co :
To da la s n o c h e s a nte s d e d o r m i r a g ra d e ce 4 cosa s por
las c ual e s te si e nte s a g ra d e c i d o contig o mism@, e sta
fo r ma d e g ra t i t u d h a c i a t u p e r so na te a y u d a rá a
in c r e me nta r t u a u to e st i m a , d a r te e l va lor qu e me re ce s
to do s los d í a s y m e j o ra r l a r e l a ci ó n contig o mismo.
( Re al i z a d e p r efe r e n ci a e ste e j e r ci cio tod os los d ía s
has ta te r m in a r e l m a n u a l)
Día 10: “ H o y a g ra d ezc o . . . ”
Te r e c o m i e n d o r e a l i c e s a fi r m a c i o n es opu e sta s a lo qu e te
dic e s c u a n d o n o e r e s a m a b l e co nt i g o. Por e j e mplo, si te
me n o s p r e c i a s d i c i é n d ote q u e n o p ue d e s, qu e e re s tonto,
e nto n c e s vete e n u n e sp e j o y a fi r m a :
Yo s o y a m a d o.
Yo s o y c r e a t i vo.
Yo s o y c a p a z d e l o g ra r l o q u e m e propong o.
4 5 6
7 8 9
10
Día 11: “ S e m i l l a s d e a m o r p r o p i o”
E j e r c ic i o p rá ct i co :
Haz un a l i sta d e 20 c o sa s q u e h a c e s por a lg u ie n qu e
amas , an óta l a s e n p a p e l i to s, m ete esos pa pe litos a u n
j ar r ó n , u n va so, j o y e r o o c u a l q u i e r lu g a r, tod os los d ía s
to marás u n p a p e l i to y h a rá s u n a d e la s cosa s qu e ha ría s
p o r al gu i e n q u e a m a s:
Po r e j e m p l o si t u p a p e l d i ce “d e c i r l e cosa s bonita s” “ d a rle
p alabras d e a p o y o” a l o l a rg o d e e se d ía ha rá s e so mismo
c o nt i go “d a r l e u n ra m o d e fl o r e s” ten e se d eta lle contig o
y así du ra nte 20 d í a s r e a l i za rá s e ste e j e rcicio contig o
mis mo.
“ Re c ue rd a q u e ex i ste u n a m o r q u e s i lo cu ltiva s d u ra pa ra
to da l a v i d a y e se a m o r e s e l a m o r propio.”
- Ps i c ó log a M a r i a n a Le d e sm a .
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
Día 12: “ ¿ C ó m o m e s i e nto? ”
E j e r c i c io p rá ct i co :
E s c r ibe l a s fra se s d e t u d i á l o g o inte rno e n tu hoj a d ig ita l:
¿ C ó mo te e stá s t ra ta n d o a t i m i sm o?
¿ C o n q u é to n o te h a b l a s?
¿ Le hab l a r í a s d e e sa fo r m a a l a p ersona qu e má s a ma s?
¿ Qué te d i c e s a t i m i sm o to d o s l o s d ía s?
Re s p o n d e l a s si g u e nte s p r e g u nta s y te a se g u ro qu e te
darás c u e nta d e m u ch a s c o sa s, n o olvid e s qu e e l ca mino
de l amo r p r o p i o r e q u i e r e m u c h a va le ntía , porqu e se
n e c e s ita se r m u y va l i e nte p a ra d e j a r tod o a qu e llo qu e la
s o c ie da d , t ú fa m i l i a , l a s p e r so n a s e spe ra n d e ti e ir e n
bus c a d e l o q u e r e a l m e nte q u i e r e s , pe ro solo e se ca mino
te l l eva rá a cu m p l i r t u s su e ñ o s y se a d ond e se a qu e te
e n c ue nt r e s r e c u e rd a q u e T Ú P U ED E S. No tie ne s qu e d e j a r
to do, s e t ra ta d e i d e nt i fi c a r, e sta b le ce rte meta s d ia ria s,
n o p e rd e r d e v i sta t u o b j et i vo, i r en bu sca d e lo qu e
s ue ñ as e i r so b r e to d o u n p a so a la vez.
T U PUE D ES LO GRAR LO y cu a l q u i e r q u e se a tu su e ño me re ce s
ir e n bu sc a d e é l .
1- ¿ Qu é es l o q ue más me gusta hacer?
3- ¿C u á l e s s on mis cualidades?
/psicmarianaledesma
Ru t in a d e a m o r p r o p i o p a ra m i d ía:
Ap ren d iz aj es a l o l a rg o d e e sto s 1 4 d í a s:
Té c n ic as q u e m e g u sta r í a n se g u i r
p o n ien d o en p rá ct i ca :
Ap ren d iz aj es a l o l a rg o d e e sto s 1 4 d í a s:
Té c n ic as q u e m e g u sta r í a n se g u i r
p o n ien d o en p rá ct i ca :
Ap ren d iz aj es a l o l a rg o d e e sto s 1 4 d í a s:
Té c n ic as q u e m e g u sta r í a n se g u i r
p o n ien d o en p rá ct i ca :