Teorías:

Para Soto y Leon (2020), hacen referencia a la teoría de Katz (1974), donde las habilidades
directivas permiten que las personas se desempeñen bien y conviertan el conocimiento en
acción. Se han identificado tres competencias: técnica, humana y conceptual.

https://frrq.cvg.utn.edu.ar/pluginfile.php/15525/mod_resource/content/0/Chiavenato
%20Idalverto.%20Introducci%C3%B3n%20a%20la%20teor%C3%ADa%20general%20de%20la
%20Administraci%C3%B3n.pdf libro

https://ceune.unach.mx/images/Libros/
Transformacion_educativa_y_cultural_en_la_gestion_de_organizaciones_durante_el_COVID-
19.pdf#page=121 Revista

Para Manchedo y Bermúdez (2019), los directivos deben suplir carencias sociales e
individuales. Para que los empleados puedan obtener buenos rendimientos para el
crecimiento de la empresa. Esto está relacionado con la teoría de Taylor. En el principio de la
gestión científica, los empleados son de gran importancia y solo deben adaptarse a la empresa.
Además, es necesario desarrollar métodos de análisis de los tiempos y movimientos de las
empresas, que constituyen la base de la gestión empresarial. Así que hay cuatro principios:
Organización del trabajo, Selección y entrenamiento del trabajador, Cooperación
remuneración por rendimiento individual y Responsabilidad y especialización de los directivos
en el trabajo.

https://www.fipcaec.com/index.php/fipcaec/article/view/156/236
 Vargas y Vásquez (2018), considera a la teoría conocida como "X e Y" que fue desarrollada
por Douglas McGregor en 1960 a través de su libro The Human Side of Business. Esta teoría se
basa en las habilidades que tienen los líderes empresariales y los comportamientos que en
ocasiones influyen en sus seguidores y empresas. interacción entre ellos. En esta teoría, el
liderazgo se divide en dos estilos: Participativo o "Y" y Autocrático o "X". Para los autores, no
solo se distinguen por una serie de rasgos que influyen en el desempeño de sus seguidores,
sino también por sus motivaciones y cómo se relacionan con sus superiores.

https://revistas.uss.edu.pe/index.php/HACEDOR/article/view/981/841

Motivación :

Teorías:

Peña y Villón (2017), señala a Chiavenato en el que clasifica a la motivación en dos

factores. Estos factores están dirigidos al entorno externo y al trabajo del individuo. El primer
elemento, la higiene: consiste en las condiciones físicas y ambientales de trabajo, es decir, las
que rodean a un individuo, e incluyen la remuneración, los beneficios sociales, las políticas de
la empresa y la cultura de las relaciones laborales. También abordan las posibilidades
existentes, las perspectivas ambientales y los mecanismos que utilizan las organizaciones para
motivar a sus empleados. Segundo factor: Motivación: se refiere a todas las actividades
propias de un puesto.

http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/181/159
Teoría de la jerarquía de necesidades de maslow

Para Bouzenita y Boulanouar (2019), es importancia de la Pirámide de Maslow se

refleja en una amplia gama de disciplinas, donde afirma que la disposición de las necesidades
humanas básicas en un orden jerárquico nos permite desarrollar tanto teorías de la motivación
humana como teorías que relacionan estas necesidades del comportamiento general.
Obtenidos en tres postulados; el postulado del déficit, el principio de prepotencia y el
postulado de la progresión

https://www.researchgate.net/profile/Bronwyn-P-Wood-Aisha-Wood-Boulanouar/
publication/
351183175_La_jerarquia_de_las_necesidades_humanas_de_Maslow_una_critica_islamica_SP
ANISH_Maslows_Hierarchy_of_Needs_An_Islamic_Critique/links/
6090ebf4458515d315f59618/La-jerarquia-de-las-necesidades-humanas-de-Maslow-una-
critica-islamica-SPANISH-Maslows-Hierarchy-of-Needs-An-Islamic-Critique.pdf

Teoría de los 3 factores de McClelland

Carbajal Y Quinde (2021), Los tres factores motivacionales de la teoría; logro, afiliación y
poder, desarrollan estos comportamientos para motivar la acción, entendiendo que estos
comportamientos promueven comportamientos deseables. Ganar reconocimiento desde el
exterior. Estas necesidades de logro, pertenencia y poder, así como de fomentar
comportamientos que fomenten la satisfacción de emprender, son localizadas. Al describir el
entorno como un factor externo que influye en los factores internos de una persona.

https://upec.edu.ec/subsitios/citt/images/Proyectos%20Investigaci%C3%B3n/
2020/5_Potencial%20emprendedor/Fase11.pdf
Teoría de las expectativas

Para Hernández y Ruiz (2021), la teoría de las expectativas de Vroom (1964) impulsó la teoría
de las expectativas al campo de la investigación motivacional. Esta teoría se basa en el hecho
de que las personas que se involucran en comportamientos destinados a mejorar algo, o con el
objetivo de lograr una recompensa, tienden a mejorar su desempeño. Estos son: Valencia: Los
individuos evalúan las recompensas, es decir los medios que están tratando de lograr.
Instrumentalidad, Este es un elemento importante dentro de la teoría porque mide la
probabilidad de obtener una recompensa deseada al realizar una tarea óptima. Expectativa:
Esto depende del propio individuo y de la creencia que tiene depositada en sí mismo de igual
manera son metas que pueden conducir a recompensas.

http://www.scielo.org.bo/pdf/hrce/v5n19/2616-7964-hrce-5-19-901.pdf