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  • Cronograma 6 (Segunda Semana de Octubre)

    Cargado por

    Javiera Quiroz Gadicke
    6 vistas3 páginas
    El resumen del documento es el siguiente: El documento presenta la organización del trabajo virtual para el nivel sexto básico durante la semana del 12 al 14 de octubre. Incluye actividades como una ceremonia de reconocimiento el martes 12 y una invitación virtual de los tutores a los estudiantes el jueves 14. Además, detalla los objetivos de aprendizaje, actividades y plataformas a utilizar, así como las fechas de entrega de trabajos para cada asignatura durante esa semana.

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    Título original

    Cronograma_6_(Segunda_semana_de_Octubre)

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    Cronograma 6 (Segunda Semana de Octubre)

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    de 3

    ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO VIRTUAL – NIVEL Sexto Básico

    Semana: 12 al 14 de octubre
    Martes 12 : 8.15-9.15 horas, Ceremonia reconocimiento por valores y rendimiento académico.
    Jueves 14 : 12.30 horas, Tutor@s deben estar con sus cursos y hacer invitación virtual a los que están en casa.
    Viernes 15 : Día del Profesor (sin clases)

    Reporte Fechas
    al
    Asignatura Objetivo Aprendizaje Actividad / Plataforma profesor
    Fecha
    (Sí/NO) Fecha Entrega
    Retroalimentación
    Alumno
    Profesor

    Leer comprensivamente Ficha de comprensión deMeet No En clases


    textos poéticos, lectura
    Lenguaje reconociendo elementos de
    estilo.

    Resolver problemas que Trabajo en el libro 6C a Meet No


    Matemática involucran expresiones partir de la página 38. Blink
    algebraicas. Trabajo en fichas virtuales

    Explicar los múltiples PPT Meet sí 18 de octubre 18 de octubre


    antecedentes de la Elaboran portada diario
    Independencia de las colonias ¿Cómo se celebró el primer
    Historia americanas y reconocer que la 18 de septiembre en Chile?
    Independencia de Chile se
    enmarca en un proceso
    continental.
    Usar expresiones de tiempo Ppt contenido, ejercicios. Meet no ___________ Durante la clase
    para indicar cuando una
    Inglés acción tuvo lugar.

    Interpretar la canción Práctica instrumental de Meet Si ------------------- Durante la clase


    Música “Aconcagua” en diversos introducción, estrofa y coro.
    instrumentos musicales. Ensamble de partes

    Calcular el valor nutricional Trabajan en ficha y libro Meet Si Por definir En clases
    Ciencias en calorías según nutrientes. digital Blinklearning. Blink

    Valorar la Tierra como un Actividad:Trabajo manual Meet Sí 6A/ Jueves 14 Durante la clase
    regalo de Dios a los Ruleta de la creación de 6B/ Jueves 14
    hombres. Dios. 6C/
    ( lápices de color y tijeras ) 6D/ Miércoles 13
    Religión
    *A los alumnos virtuales se
    les enviará la lámina por
    correo.

    Unidad III:” La escultura, Conceptos básicos de Meet Si Durante la clase Durante la clase
    medio de expresión y escultura; ejercicio plástico
    Arte creación” de volúmen vacío con
    material casero.
    Ed. Física Desarrollo de la Realizan diferentes desafíos Meet No Durante la clase
    motricidad,lateralidad con una y dos pelotas de
    coordinación y estimulación tenis debiendo practicarlos
    de reflejos mediante la constantemente para
    unidad de malabares( 6°A-C) lograrlos (6°A-C)
    Desarrollo de las destrezas Secuencia metodológica
    gimnásticas en situaciones para la enseñanza de la
    de ejercicios , juegos y rueda , invertida, trípode y
    competencias( 6°B-D) voltereta.(5°B-D)

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