Recordatorio de contenidos para el primer trabajo práctico que se llevará a cabo el
día jueves 1º de junio de forma presencial, escrita e individual:
Textos de Guiomar Ciapuscio y Ángela DiTullio.
*Los textos de Isabel Otaño y Zulema Solana se tomarán en el segundo tp. Web de la RAE. Material teórico y práctico de la Nueva Gramática de la Lengua Española, contenidos seleccionados: Unidades mínimas de la lengua: la gramática y sus partes. Niveles de análisis gramatical: semántico, morfológico, sintáctico y fonológico. El abecedario: vocales y consonantes. Clases y tipos de letras. Combinación de las letras: diptongo, triptongo e hiato. Grupos consonánticos o mixtos. La sílaba y la palabra. Clases de palabras: léxicas y gramaticales Acentuación: acento y tilde. Clases de palabras por la posición de la sílaba tónica. Reglas generales de acentuación. Monosílabos. Tilde diacrítica. Casos especiales.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
EE0330401 Rep. Argentina Esq. Pte. Perón C/P 5236- Villa del Totoral- Pcia de Cba. TEL: 03524-470286 Email: ifdtotoral@hotmail.es ACTIVIDADES OBLIGATORIAS
1. Con el objetivo de conocer la RAE (Real Academia Española), acceda al
siguiente link correspondiente. Navegue, investigue y luego responda en su carpeta/cuaderno (NO se pide escanear y luego subir al aula):
a. ¿Qué es la RAE? ¿Cuándo se fundó? ¿Cómo está constituida?
b. ¿Cómo se organizan las secciones en la página? c. ¿Qué es el BILRAE? Y el ¿BRAE? d. ¿En cuántas y cuáles redes sociales se encuentra la RAE? ¿Sigues a la RAE en las redes? e. ¿Qué podemos encontrar en el portal lingüísticos? https://www.rae.es/portal-linguistico f. Accede a las “dudas rápidas” y elige una que te haya llamado la atención. https://www.rae.es/portal-linguistico/dudas-rapidas g. ¿Conocía este espacio virtual? h. ¿Qué opinión tiene al respecto?
2. Realizar las consignas solicitadas la clase pasada para el día jueves 11 de
mayo: a. Leer del PDF Material teórico y práctico de la Nueva Gramática de la Lengua Española las páginas 3,4,5,6. b. Hacer las actividades: 1 (página 4) 2 (1,2,3,4,5,6) página 7
3. De todos los contenidos destacados en color verde, registrar DUDAS y
subirlas al foro: tienen tiempo hasta el día martes 09/05 a la noche. Con esta actividad, se registrará la asistencia de la clase virtual del 4 de mayo.
4. Los contenidos destacados en color celeste, se trabajarán durante la próxima
clase presencial.
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Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS