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Qu son Estndares Educativos?

Son conocimientos, habilidades y destrezas que los alumnos y


alumnas deben dominar al finalizar cada grado. Nos indican qu
deben saber y saber hacer.

Cmo puedo apoyar a mi hijo o hija en la escuela?


Utilice este documento para monitorear el aprendizaje de su hijo


o hija durante el ao escolar. Para una lista ms completa de
estndares, contenidos u otros recursos de utilidad puede visitar:
http://era.se.gob.hn/descargue-los-materiales/
Tambin visite: https://www.youtube.com/user/proyectoibertel

Converse constantemente con sus hijos, determine cules son


sus fortalezas y debilidades para trabajar en ellas.

Hable positivamente de la escuela y de los logros que se alcanzan


a travs de ella. Dele a conocer la importancia de la educacin.

Si el contenido es algo complicado, pida ayuda a algn familiar,


vecino, vecina o amistades, de manera que siempre haya alguien
que apoye a su hijo o hija.

Informacin para la Familia Hondurea sobre


Estndares Educativos de Espaol

Qu puedo hacer si mi hijo o hija no conoce el contenido?


Hable con su hijo o hija sobre las clases, sobre el centro educativo
y sobre los contenidos que est aprendiendo. Preguntas diarias y
sencillas demuestran que usted est pendiente de su educacin y
le permite involucrarse en su proceso educativo. Converse con los
docentes, directores y autoridades educativas para detectar en dnde
se puede mejorar el trabajo.

Me gustan mucho las clases


de Lengua y Literatura,
por eso, Espaol es mi
materia favorita!

Si te gusta mucho esa materia, deberas


estudiar un bachillerato o carrera universitaria.

Podras aprender
mucho ms del tema
y trabajar en ello!

Motive a su hijo o hija que


contine sus estudios

no

Qu deben

Grado

saber en ESPAOL
los y las estudiantes de NOVENO grado?

Gua para Padres y Madres de Familia - Estndares de Espaol, Noveno Grado


1. Estndares de Lengua Oral
Expresan sus opiniones sobre temas
socioculturales y comprenden las
opiniones de los dems para llegar a
acuerdos.

2. Estndares de Lectura
Leen y comprenden textos narrativos, descriptivos,
expositivos y persuasivos de varias fuentes, incluyendo
contenido lingstico y grfico.

Aplican normas gramaticales del lenguaje


oral.
Utilizan y comprenden una variedad de
palabras en la produccin y recepcin de
textos orales.

Interpretan palabras desconocidas usando diferentes


estrategias.
Reconocen lenguaje tcnico y figurado e intencionalidad
del autor.

Leen al menos 3 horas diarias.

3. Estndares de Escritura
Planifican definiendo propsito, tema, destinatario,
tipo y formato del texto que van a escribir.
Escriben textos narrativos, descriptivos, expositivos
y persuasivos, mejorndolos hasta obtener una
versin final.
Registran diferentes tipos de texto usando tcnicas
de sntesis y organizando informacin para escribir
textos.
Escriben juicios valorativos sobre diversas temas
socioculturales.

Resumen de contenidos de febrero a noviembre - Espaol, Noveno Grado


Febrero y Marzo
1. Asambleas escolares.
2. Lenguaje tcnico, popular y culto.
3. El ensayo.
4. Reglas de acentuacin: palabras
llanas, agudas y esdrjulas.

Abril

Mayo

1. Tcnicas de grupo: la mesa


redonda y el foro.
2. El uso del infinitivo ser.
3. Vicios del lenguaje.
4. El cuadro sinptico.
Son palabras que expresan acciones

Llana: ftbol
Esdrjula: helicptero

Julio
1. El simposio y la conferencia.
2. Diferencia entre lenguaje literario
y no literario.
3. La escritura de poesa.
Ejemplos:
4. El adjetivo:
Calificativo:
Epteto:
Demostrativos:
Posesivos:
Numerales:
Indefinidos:
Interrogativos:

Laura es fuerte.
Alejandro Magno.
Aquel pjaro.
Mi computadora.
Cuatro gatos.
Algunas personas.
Qu?

Pasado

Presente

Futuro

ayer

hoy

maana

Los nios
jugaron ftbol.

Los nios
juegan ftbol.

1. La oratoria.

1. El debate.

2. Textos de consulta:
Atlas, planos y
mapas.

2. Partes del libro: ndices, notas al


pie de pginas y citas.

3. La publicidad.
4. Objeto directo y circunstancial.

Los verbos

Aguda: colibr

Junio

Los nios
jugarn ftbol.

Mnica encntr a su amigo en la tienda.


Objeto Directo

Agosto

Objeto Circunstancial

Septiembre

3. La entrevista.
4. Prosopografa y retrato.
5. Tipos de prrafos por su funcin:
introduccin. transicin, y
conclusin.
Octubre y Noviembre

1. Obras de teatro.

1. El discurso.

1. Anlisis de programas radiales.

2. Jergas y Modismos.

2. El dequesmo.

2. Ficcin, no ficcin y ciencia ficcin.

3. La novela hondurea.

3. Planeacin de textos

3. El curriculum vitae.

4. Fichas bibliogrficas y
hemerogrficas.
1. Nombre del autor
2. Ttulo del libro
3. Nmero de edicin
4. Lugar, editorial, ao

5. Verbos auxiliares: haber y ser.

Seleccin Bsqueda de Organizacin de


del tema la informacin la informacin

4. La historieta.
5. El comentario personal.
6. Diptongos, triptongos, hiato.

4. Artculos de prensa, radio,


televisin e internet.
5. Estructura de la oracin. sujeto y
predicado, sus ncleos.
Ncleo

Ncleo

El avin azul aterriza en el aeropuerto.


Sujeto

Predicado