Fecha: / /2023

EVALUACIÓN DE CONTENIDOS Puntaje ideal:45 Pts.

MES DE ABRIL
SEXTO BÁSICO Puntaje Obtenido: _____
Ricardo Rojas Armijo
Lenguaje y comunicación Calificación: __________

NOMBRE:

OA2 Comprender diferentes textos, aplicando estrategias de

comprensión lectora.
OA4: Analizar aspectos de la narración: personajes, hechos, ambiente.
OBJETIVO:
OA 06: Comprender textos no literarios (noticia). - extrayendo
información explicita e implícita
OA 14: Escribir creativamente para describir situaciones o respuestas
que den
secuencia narrativa.

 Llenar los datos con el nombre y fecha.

 Puedes utilizar el libro para responder.
 Luego, leer cada pregunta y marcar lo que pide.
 Piensa y organiza la respuesta antes de escribirla.
INSTRUCCIONES
:  El instrumento tendrá una exigencia de un 60%.
 En caso de sorprender copiando se aplicará el Manual de
evaluación.
 La prueba la debes desarrollar en 90 minutos.
 Está prohibido el uso de cualquier aparato tecnológico

Ítem I comprensión Lectora. Lee con atención el siguiente texto y responde de la

pregunta 1 a la 7. Marca con una X la alternativa correcta: (2 punto c/u)
Una Lupa Gigantesca
En Marzo, volvieron los gitanos. Esta vez llevaban un catalejo y una lupa del tamaño
de un tambor, que exhibieron como el último descubrimiento de los judíos en
Ámsterdam. Sentaron una gitana en un extremo de la aldea e instalaron el catalejo a
la entrada de la carpa. Mediante el pago de cinco reales, la gente se asomaba al
catalejo y veía a la gitana al alcance de su mano.”La ciencia ha eliminado las
distancias”, pregonaba Melquíades “Dentro de poco, el hombre podrá ver lo que
ocurre en cualquier lugar de la tierra, sin moverse de su casa”.
Un mediodía ardiente, hicieron una asombrosa demostración con la lupa gigantesca:
pusieron un montón de hierba seca en mitad de la calle, y le prendieron fuego
mediante la concentración de rayos solares. José Arcadio Buendía (…) concibió la
idea de utilizar aquel invento como un arma de guerra. Melquíades, otra vez, trató de
disuadirlo.
Pero terminó por aceptar los dos lingotes imantados y tres piezas de dinero colonial a
cambio de la lupa. Úrsula (su esposa) lloró de consternación. Aquel dinero formaba
parte de un cofre de monedas de oro que su padre había acumulado en toda una vida
de privaciones, y que ella había enterrado debajo de la cama en espera de una buena
ocasión para invertirlas. José Arcadio Buendía no trató siquiera de consolarla,
entregado por entero a sus experimentos tácticos con la abnegación de un científico, y
aún a riesgo de su propia vida.
Tratando de demostrar los efectos de la lupa en la tropa enemiga, se expuso el
mismo a la concentración de los rayos solares, y sufrió quemaduras que se
convirtieron en úlceras y tardaron mucho tiempo en sanar.
Gabriel García Márquez, Colombiano
1. Según el texto, cuando volvieron los gitanos, llegaron con:
A) catalejo
B) lupa y tambor
C) tambor y platillo
D) lupa y catalejo

2. Con el catalejo observaba:

A) a una gitana
B) al sol
C) a la luna
D) a la tierra

3. José Arcadio sufrió de:

A) cáncer
B ) quemaduras
C) pena
D) parálisis
4. Se produjo fuego, porque:
A) la hierba estaba seca
B) la lupa concentró el calor del sol
C) hacía mucho calor
D) había muchísima gente en la plaza

5. ¿Por qué compró la lupa José Arcadio?

A) para hacerse famoso
B) con ella iba a ganar dinero
C) para usarla como arma de guerra
D) para proteger a su esposa Úrsula

“ La Loica”
“Cierta vez andaba un cazador buscando un pájaro para hacerle puntería. De pronto
vio a un loica en un árbol. Entonces le disparó, pero la escopeta estaba mal cargada y
el tiro le reventó en la cara. El hombre cayó al suelo, sangrando y quedó inmóvil. Con
mucho cuidado la loica voló hasta el hombre y se acercó a el para ver si aún respiraba
y, sin darse cuenta, se manchó el pecho con sangre.
Viendo que el hombre estaba muy grave, voló hasta el río y trajo agua y hierbas
medicinales, varias veces, hasta que el cazador comenzó a abrir los ojos y a quejarse
porque estaba muy malherido. La loica le preguntó a la brisa donde vivía el cazador y
se fue volando hasta la casa del hombre para pedir ayuda.
Llamó al perro y le dijo que avisara que el hombre estaba herido. A los ladridos del
perro salió un hombre, que se fue tras el perro, hasta que encontraron al cazador
herido. La loica observaba feliz desde una rama. Cerca de la loica, había una cachaña
ordenándose las plumas, y viendo que la loica tenía el pecho manchado de sangre, le
dijo en tono burlesco: _ ¡Ay, qué pechera tan colorida! ¿Dónde la compró señora
loica? _San Pedro, que había visto lo ocurrido, le respondió a la cachaña: _ La loica
se ha manchado por una buena acción, y como premio, desde hoy llevará en su pecho
una condecoración roja”
8.-¿Qué características describen mejor a la Loica?
a) alegre y simpática
b) comprensiva y amable
c) hábil y fuerte
d) d) bondadosa e inteligente

9.- Según la lectura ¿Cuál de estos hechos sucedió primero?. La loica…

a) fue a la montaña a buscar hierbas
b) fue al río a buscar agua y hierbas medicinales
c) puso hierbas curativas en los ojos del hombre
d) se acercó al hombre para ver si respiraba

10.- La cachaña es un:

a) Lagarto
b) pez
c) pájaro
d) felino
Ítem II desarrollo: Responde según lo visto en clases.
1. ¿Qué tipo de texto es una noticia? Fundamente
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2. ¿Qué preguntas responde una noticia?

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3. Nombre tres secciones que puede tener un diario y nombre 3 diarios diferentes
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4. ¿En qué consiste el lead o entradilla?

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5. ¿Qué es lo que debe contar una noticia?

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Ítem III Momentos de la lectura: responde según lo visto

Estrategias durante la lectura _____ Verificación de hipótesis, buscar

significado, cuestionario

Estrategias antes de la lectura _____ Interrogación de imagen

interrogación de titulo, creación de
hipótesis

Estrategias después de la lectura _____ Destacar idea principal,

relectura, vocabulario

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué condiciones debe haber en una habitación para optimizar la lectura?
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2. ¿Qué tipo de texto es la carta?

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3. ¿Quién es el remitente de una carta?

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Ítem IV Redacción: Escribe una carta a quien tú quieras.

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