Secuencia Didáctica

Naturaleza Ambiente y Ciudadanía

Fecha:
Tema: La materia - Modelo corpuscular
Inicio:
- Realizamos la siguiente experiencia en el laboratorio de la escuela:

2- Analizamos el siguiente texto:

Desarrollo:

3- Recordamos los estados de la materia: Solido – Líquido – Gaseoso.

- Damos ejemplos de cada uno de los estados.

4-

5- Realiza un esquema de la información anterior:

6-

Cierre:

7-
 Naturaleza Ambiente y Ciudadanía
Fecha:
Tema: Tema: La materia – Mezclas y el aire.
Inicio:
- Acercamiento a la tabla periódica, analizamos su organización e identificamos algunos gases que se
incluyen en ella:

1- Analizamos los siguientes interrogantes y respondemos:

2- Realizamos un esquema para organizar la información analizada: y conclusión final:

 Naturaleza Ambiente y Ciudadanía
Fecha:
Tema: Tema los Materiales: Propiedades, mezclas y cambios

Inicio:

1- Observar el video https://youtu.be/fZN0OuroJzM

La materia del universo es muy variada y se presenta en diferentes
estados físicos. La corteza rocosa de algunos planetas es sólida. El agua de
mar y el jugo de una naranja son líquidos. En cambio, las estrellas y el
perfume de las estrellas y el perfume de las flores están compuesta de
gases.
Desde la antigüedad, el hombre quiso conocer la composición de la materia
y las propiedades de las distintas sustancias que las constituyen para
utilizarla según sus necesidades.
Desarrollo:

2- Leemos y comprendemos la siguiente información:

 3- Investigamos en la hora de biblioteca:
Propiedades Específicas:
Propiedades Intensivas:
Propiedades extensivas
4- Reunirse en grupos y confeccionar un afiche, o presentación powerpoint:
- La materia:
- Estados de agregación de la materia:
- Modelo corpuscular:
- Mezclas homogéneas y heterogéneas:
- Propiedades de la materia:

Cierre:

5- Exposición oral de los temas trabajados en clase con experiencias directas en el laboratorio: