Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Modelo Preliminar de La Idea Emprendora
Modelo Preliminar de La Idea Emprendora
DIMENSIÓN DE ATENCIÓN
Enfermedades
INTEGRANTES
Lima
2022-II
ÍNDICE
Pág.
I. DATOS GENERALES 3
V. REFERENCIAS 1
8
ANEXOS
2
I. DATOS GENERALES
1.1 Análisis personal de las cualidades emprendedoras
Los cambios sociales y culturales recientes ejercen presión sobre los jóvenes y
generan consecuencias psicológicas negativas los cuales ocasionan cuadros de ansiedad y
que a veces afecta la salud. “El Estrés es el resultado de un cambio inesperado en la
estabilidad que ya tenía el individuo” (Rivera Reaño, 2013, p. 81). Es evidente que el
estrés es una respuesta inesperada del cuerpo ante cualquier situación adversa que pone
en peligro el bienestar de la persona, porque altera el sueño y aspiraciones personales.
Por ello, se recomienda participar en actividades de recreación y el consumo de bebidas
relajantes.
Por otro lado, cabe agregar que el concepto de estrés ha aceptado variaciones en
el devenir histórico, incluso en algunos momentos, inicios del siglo XX, se vinculó con
la física. Neciosup Bernilla (2022) lo define como un conjunto de reacciones físicas y
psicológicas ante estímulos nocivos o por sobrecarga de actividades diversas a la que se
enfrentan las personas, lo que afecta su capacidad para reaccionar y su normal
desenvolvimiento; esto genera desequilibrio emocional y que en situaciones extremas
3
trasciende en su salud e integridad emocional (pp. 18-19). No cabe duda que el estrés es
una respuesta sistémica y psíquica del organismo ante situaciones extremas, que
lamentablemente genera desequilibrio fisiológico y mental en quienes lo padecen que,
ante reacciones exageradas, puede convertirse en reacciones patológicas. Sin embargo, es
factible restablecerse cuando existe adiestramiento más la preparación de habilidades que
permitan enfrentar las presiones sociales, laborales y académicas.
Existen diversos factores que conducen a los jóvenes a cuadros de estrés, tales
como el estudio, el trabajo, la necesidad de triunfar en la vida y la presión social por
conseguir un estatus. La Organización Panamericana de la Salud (2022) menciona que
“la necesidad de apoyo emocional y económico…, los conflictos con los familiares… y
los cambios en las funciones laborales habituales … [son] algunos de los factores
principales que afectan la salud mental” (p. 5). Es cierto que los jóvenes al dejar sus
estudios, discutir con sus familiares, abandonar sus metas y proyectos de vida
experimentan cambios emocionales que conducen a la depresión y estrés; por ello, es
sumamente importante organizarse, planificar actividades, aprender y ejecutar técnicas
de relajación.
Por otro lado, la relevancia del rol que experimentan los jóvenes al apasionarse
por el sentido de justicia, la incapacidad de distinguir lo importante de lo urgente y el
rechazo que muestran al sistema impuesto propicia una presión emocional extra que no
es manejable por la mayoría de ellos. Estrada Araoz et al. (2021) indican que las
presiones internas desde la familia para continuar con sus estudios y las actividades
académicas son algunos factores estresantes. También existen otras causas que se asocian
a la aparición de cuadros de estrés, tales como su condición económica generalmente
precaria, el sexo, los problemas familiares, las actividades designadas en sus campos
laborales, el hacinamiento en la que viven, las bajas remuneraciones, las largas jornadas
laborales y la presión por parte de los medios de comunicación al intentar imponer estilos
de vida foráneos que no están a su alcance (pp. 88-89). Tal como se observa las causas
de estrés son diversas y esencialmente se dan por factores externos de los que la mayoría
de jóvenes no están en condiciones de controlarlos. Por ello, es necesario que las
personas cercanas a ellos o ellas identifiquen los niveles de estrés a tiempo con el fin de
reducir su prevalencia y consecuencias negativas y les permita mejorar su calidad de
vida.
4
2.1.3 Consecuencias del estrés en jóvenes (BUIZA JARA, Wendy)
Los índices de estrés en jóvenes, suelen ser notables que en muchos casos son
producto de la sobrecarga de actividades laborales, académicas o conflictos familiares;
los que generan diversas consecuencias. Valdez López (2022) señala:
5
La bebida básica y vital que históricamente ha consumido el ser humano es el agua.
Con el pasar del tiempo, comenzó a mezclar otros elementos para darle color sabor u otras
propiedades que sirvan a nuestro organismo como estimulantes o relajantes. Guerrero
Luján (2014) afirma:
En ese contexto las bebidas relajantes, por su alta demanda, han variado su
presentación y calidad. Almirante Candia et al. (2020) manifiestan que las bebidas
relajantes son una medida rápida y eficaz para reducir los efectos del estrés, aportando una
sensación de bienestar y relajación. Sus ingredientes naturales poseen propiedades
antioxidantes gracias a la concentración del ácido gamma-aminobutírico, la teanina y
treonina; aminoácidos que reducen el estrés, la ansiedad, la mejora de la concentración y
promueven el sueño (p. 19). Es evidente que las bebidas relajantes poseen múltiples
beneficios, por ello es sumamente importante consumirlas, pues las bondades de sus
insumos, las frutas orgánicas, son diversas por su alta concentración de aminoácidos y
antioxidantes naturales que protegen a las células y, en consecuencia, la salud de las
personas que la beben.
6
Las frutas orgánicas son aquellas que se producen mediante procesos fijados
según normas reconocidas entre las que se encuentra evitar el uso de fertilizantes
químicos, pesticidas, herbicidas, hormonas, elementos transgénicos y una amplia
cantidad de métodos que pueden dañar el medio ambiente. (párr. 1)
Es cierto que las frutas orgánicas son aquellas que se cultivan sin el uso de
sustancias químicas por lo que su consumo es más saludable dado a que no poseen
elementos residuales. Además, contienen mayor cantidad de antioxidantes y polifenoles
cuya función en el cuerpo es combatir los radicales libres que afectan directamente a las
células.
Por otro lado, dentro de las frutas orgánicas relajantes están los arándanos. Estas
poseen altos niveles de antioxidantes y su consumo ha resuelto diversos problemas de
salud y está comprobado que tiene efectos positivos contra el estrés. La principal
propiedad de los arándanos es que poseen un gran valor antioxidante por la combinación
de ácidos orgánicos y las antocianinas las cuales protegen ante los riesgos
cardiovasculares y revitalizan la memoria. (Hernández, 2020, párrs. 4-6). Aunque existen
otras frutas orgánicas factibles de consumir por sus propiedades anti estrés, no cabe duda
que los arándanos son una de las de mayor demanda en el mercado por su alta
concentración de sustancias relajantes y sus bondades saludables. Por ello, como
emprendedores, luego de investigar sus cualidades e indagar los procesos de
industrialización decidimos elaborar una bebida relajante para el consumo de los jóvenes.
Las bebidas relajantes elaboradas de frutas orgánicas son fáciles de producir tanto
de manera casera como industrial, solo se requiere de un proceso que se describe a
continuación:
7
los instrumentos se esterilicen y los operarios cumplan las normas de higiene para evitar
la contaminación cruzada.
bebidas, las cuales se ofertan en el mercado. Así Guevara Pérez (2015) menciona que la
manera se obtienen varios sabores. Luego se tamizan para eliminar pepas o semillas; por
ello, es necesario contar con equipos industriales para eliminar las impurezas y el
envasado con absoluta limpieza (p. 3). Es evidente que un concentrado debe fabricarse
siguiendo los procedimientos de calidad e higiene y el use las nuevas tecnologías que
garanticen su producción, lo que haría gratificante. Por ello, es de gran importancia que
8
V. REFERENCIAS
Almirante Candia, A. R., Carreño Espinoza, C. G., Castro Reyes, A. N, Ruis Estrada, P.
B. y Sihue Poma, A.E. (2020). Elaboración y comercialización de una bebida
que reduce los efectos del estrés a base de valeriana, manzanilla y té con tapioca
[Tesis de titulación, Universidad San Ignacio de Loyola].
https://cutt.ly/LLUAyVr
Estrada Araoz, E. G., Mamani Roque, M., Gallegos Ramos, N. A., Mamani Uchasara, H,
J. y Zuloaga Araoz, M. C. (2021, octubre). Estrés académico en estudiantes
universitarios peruanos en tiempos de la pandemia del Covid 19. Revista
Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapia, 40 (1), 88-93.
http://doi.org/10.5281/zenodo.4675923
Frhomimex. (s.f.). ¿Conoces los beneficios de las frutas orgánicas? Frutas y Hortalizas
Orgánicas de Michoacán, México. Recuperado el 15 de julio de 2022,
https://cutt.ly/wLUO6Wh
9
Guevara Pérez, A. (2015). Elaboración de pulpas, zumos, néctares, deshidratados,
osmodeshidratados y fruta confitada [Tesis de doctorado, Universidad Nacional
Agraria la Molina]. https://cutt.ly/7LPV1x7
Moreno Treviño, J.O., Hernández Martínez, J., García Gallegos, A. y Castro Zazueta, N.
P. (2022, marzo). Determinantes del estrés, ansiedad y depresión: el efecto del
confinamiento en estudiantes universitarios. EdúcateconCiencia, 30 (34), 216-
240. https://cutt.ly/NLPXvQA
Valdez López, Y. C., Marentes Patrón, R.A., Correa Valenzuela, S. E., Hernández
Pedroza, R.I., Enríquez Quintero, I. D. y Quintana Zavala, M.I. (2022, enero).
Nivel de estrés y estrategias de afrontamiento utilizadas por estudiantes de la
licenciatura en Enfermería. Enfermería Global, (65), 248-259.
https://doi.org/10.6018/eglobal.441711
10
ANEXOS
1 Un modelo de infografía
4 Encuesta CAP
11
Anexo 1: Infografías de los integrantes del equipo emprendedor
12
Anexo 5: Fichas textuales y de resumen
13
14
15
16
17
18
Anexo 6: Índice de similitud y recibo Turnitin
19
6) _______________________________________________________________________
20