Actividad I.4.

Cuestionario
El siguiente cuestionario, consta de cuatro preguntas abiertas que el alumnado deberá
responder con base al texto correspondiente.
1. De acuerdo con lo expuesto por el autor ¿en qué consiste la Historia Económica?
La Historia Económica se preocupa por estudiar cómo la humanidad ha utilizado los
recursos a lo largo del tiempo para crear riqueza, alimentos, vivienda y satisfacer las
necesidades humanas. Analiza la transformación de los recursos naturales en bienes y
servicios, y cómo el uso de diferentes recursos ha evolucionado a lo largo de la historia.
Además, la Historia Económica considera la importancia de las instituciones y las reglas
que rigen la actividad económica, así como la distribución de ingresos y riqueza, y su
impacto en el crecimiento económico y los conflictos sociales.

2. ¿Cuál es la postura del autor en relación con el crecimiento de la población?

En general, el texto sostiene que el crecimiento de la población puede tener efectos
positivos en el crecimiento económico, ya que puede estimular la demanda y la división
del trabajo, lo que a su vez puede impulsar el progreso tecnológico y el aumento de la
producción y el ingreso por persona. La Proposición 2 afirma que la división del trabajo
es la principal fuente de eficiencia en la producción, lo que a su vez impulsó el desarrollo
de instituciones, mercados, dinero y reglas de cumplimiento de contratos que facilitaron
el intercambio y la especialización. La Proposición 3 destaca que los factores que
estimulan la división del trabajo, incluyendo el crecimiento de la población, son
esenciales para el renacimiento de la economía europea en la Edad Media y el lento
crecimiento del bienestar basado en la perfección de habilidades y el aprendizaje
empírico. La Proposición 5 sugiere que el crecimiento de la población tiende a aumentar
la demanda y la división del trabajo, así como el progreso tecnológico. En general, el
texto no toma una postura negativa o positiva sobre el crecimiento de la población en sí
mismo, sino que reconoce su papel potencial en el desarrollo económico y destaca la
importancia de otros factores, como la tecnología, las instituciones y el entorno político,
en la determinación del éxito económico.
3. ¿A qué se refiere el autor cuando afirma que instituciones estables no son
necesariamente eficientes?
El autor afirma que instituciones estables no son necesariamente eficientes. Esto se
debe a que, si bien las instituciones estables pueden ser capaces de mantenerse en el
tiempo, no siempre están diseñadas de la manera más eficiente posible para promover
el crecimiento económico y el desarrollo tecnológico. El autor argumenta que la
revolución industrial se basó en un conjunto de instituciones modernas y mecanismos
nuevos que permitieron el crecimiento de la ciencia y la tecnología. Además, el autor
señala que la transferencia de tecnología entre países depende de precondiciones
institucionales y educativas, lo que significa que algunos países pueden no ser capaces
de aprovechar al máximo la tecnología disponible y desarrollar las instituciones
necesarias para su uso eficiente de los recursos.

4. ¿Qué dice el autor en relación con la idea de la economía auto regulada?

Afirma que la idea de que la economía era un proceso autorregulador y de equilibrio fue
desacreditada por la Gran Depresión, lo que llevó a Europa a encontrar un nuevo
equilibrio entre la política y la economía, permitiendo la implementación de políticas
fiscales y monetarias activas. Esto sugiere que la economía no puede autorregularse
completamente y que se necesitan intervenciones políticas para mantener el equilibrio.
Referencias:

• Cardoso, C. (1977) Los métodos de la Historia, México: Grijalbo, pp. 345-352