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Comunicación Social

Clase 1 SEGUNDO CUATRIMESTRE:


Propaganda y Publicidad
Observen las siguientes imágenes

La primera es una propaganda, la segunda es una publicidad.

Para pensar:

1. ¿A quiénes están dirigidas?


2. ¿De qué nos quieren convencer?
3. ¿Qué muestran como valioso?

Día a día nos encontramos con muchos anuncios auditivos, visuales y audiovisuales que llaman
nuestra atención y difunden un mensaje específico, a estos se los llama publicidad y propaganda.

La publicidad es cualquier forma de promocionar un producto o un servicio con la intención de vender,


aumentar el consumo y/o generar un recuerdo en el consumidor. También informa al consumidor sobre
los beneficios del producto o servicio resaltando las ventajas sobre otras marcas.

La propaganda trasmite ideas políticas, religiosas o sociales, ideologías, y valores culturales. A


diferencia de la publicidad que busca vender, la propaganda informa para lograr que determinadas
personas hagan algo.

A continuación te invito a ver estos dos conceptos en este video

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https://www.youtube.com/watch?v=LFAd6JIZes8

Tanto la publicidad como la propaganda tratan de persuadirnos para que hagamos o dejemos de
hacer algo y apelan a nuestras emociones y necesidades más íntimas.

Por ejemplo, la propaganda del adolescente con el bebé en brazos está dirigida a varones en edad
de procrear, utiliza una imagen impactante para crear un concepto: un bebé muy grande significa que
es una responsabilidad enorme para esa edad. El valor que fomenta es evitar el embarazo
adolescente y hacer visible la responsabilidad masculina, también fomenta una paternidad
responsable. Fijensé cuantos valores y sentimientos se ponen en juego. Observen el rostro del
joven… y ¿el bebé?, ¿se ven felices, tranquilos, nerviosos?. Los que hicieron la propaganda tuvieron
en cuenta cada detalle en la imagen que luego se completó con la frase que la acompaña para así
hacer un mensaje persuasivo.

En la publicidad, se presenta a la juventud o su apariencia como un valor a conseguir. Para eso


muestra a tres mujeres conocidas de la televisión sonrientes. Esta publicidad apelan a la necesidad
natural que todos y todas tenemos de ser aceptados, de vernos bien.

Actividad
En grupo de 4 personas

Tendrán que realizar una propaganda gráfica con una foto


y una frase destinada a chicos y chicas de la edad de
ustedes. En la foto tendrán que aparecer al menos uno de
los miembros del grupo en forma total o parcial. No
pueden bajarla de internet. Vamos a participar en el
concurso: Luz, Cámara, Inclusión. El tema para este año
es : “Un mundo sin adicciones”.

Les recuerdo que las adicciones pueden ser por


comportamientos por ejemplo: juegos, tecnologías
digitales, compras, alimentación, o por consumo de
sustancias legales – ejemplo, pastillas para dormir – o
ilegales como cocaína, paco, etc.

Les presento algunos ejemplos de campañas de


propaganda de distintos temas para que se inspiren:

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1. Completen el siguiente cuadro pensando en situaciones cercanas a ustedes

Adicción Perjuicios y riesgos para la vida Beneficios de tener una vida sin
de adolescentes adicciones

2. Ahora elijan una adicción y teniendo en cuenta los beneficios de tener una vida sin adicciones
elaboren el mensaje en una oración. Pueden usar la letra de alguna canción que les guste, o inventar
una rima. Escríbanla y prueben con distintas alternativas. No se queden con la primera.

3. Ahora piensen: ¿ Qué imagen le pondrían a ese mensaje?. Recuerden todo lo aprendido durante el
primer cuatrimestre en el taller de fotografía. Tengan en cuenta qué quieren expresar, y en función de
ello decidan el plano, ángulo, color o blanco y negro, luz. Etc

4. Co evaluación: ahora ustedes mismos van a ver cómo quedó evaluando su producción, pueden
mostrarla a sus familiares a ver si se entiende lo que quieren decir.

SI/NO , por qué Qué hay que mejorar

La redacción del mensaje


permite comprender con
facilidad

La imagen se puede ver con


claridad. Acompaña

5. Muestren la foto a la profesora enviándola por lo medios habituales con el nombre de los y las
participantes

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