SUGERENCIAS PARA REALIZAR

40 HORAS DE SERVICIO

Es muy importante que los alumnos realicen servicio significativo y envíen las fotos con buena
toma para el soporte de elaborar las historias de impacto cada mes:

1. En conjunto con Mentores, diseñar logos, diseño web, menú para restaurantes, folletos de
productos, promociones de redes sociales, anuncios para negocios de Mentorados.
2. Servicios con Mentores Voluntarios estructurados, monitoreados.

3. Apoyar negocios de Mentorados con Principios de Ventas, Control Contables, etc.

4. Diseñar promociones para negocios de los Mentorados.

5. Contactar empresas e investigar potenciales de trabajo, o empleos para los graduados.

6. Conectar con alumnos graduados para averiguar oportunidades de empleo en sus centros de empleo.

7. Ayudar a los alumnos en la capacitación de ciertos temas asignados por los maestros.

8. Ayudar en las oficinas del CEM, tal como en la entrada de datos.

9. Dar seguimiento a información de los alumnos ya graduados...que hacen?

10. Ayudar en las inscripciones de alumnos para el siguiente cuatrimestre.

11. Buscar por oportunidades de ‘pasantías’. o hagan sus prácticas de sus estudios

12. Contactar negocios de exalumnos para el ‘Proyecto Endurance’

13. Limpieza profunda del CEM.

14.- Mentorar a través de video llamadas, WhatsApp, etc., en coordinación con el Instructor.

15- Brindar servicios de enseñanza gratuita de talentos que tenga el estudiante (Cocina, repostería, matemáticas
creación de páginas, tutoriales, danzas, guitarra, inglés, etc.)

16- Limpieza de Jardines, casa u otro sin exponer la salud individual y de otros

17- Mandar mensajes de WhatsApp, a sus compañeros de clase y animarlos a continuar con el curso

18- Difundir la institución el CEM por medio de Redes Sociales.

19.-Cocinar una merienda o preparar algo para aligerar sus cargas de una anciana.
20.-Ayudarles hacer algunas compras de alimentos básicos (algunos productos específicos que se le es
difícil acceder)

21.-Ayudar a un compañero a desarrollar y pasar su Credo en formato Digital (Word).

22.-Ayudar a registrar a sus amigos o Familiares en los Cursos del CEM.

23.-Ayudar a un compañero con dificultades de entender el curso que está llevando. (Previa coordinación con el
docente que evaluara la necesidad del aprendiz)

24.-En coordinación con el maestro llamar a los alumnos que han faltado

25.- En coordinación con el docente llamar a los alumnos una hora antes de empezar las clases. Y animándolos a
no faltar.

26. Identificar servicios en la comunidad, e ir con participantes manteniendo la distancia y usando la mascarilla.

27. Proyectos de limpieza o pintura en escuelas u otros sitios cuando las aulas no estén en funcionando.

28. Juntar ropa para enviar a lugares con mucha necesidad.