Actividad 04

Promoción de salud bucal

Semana 11

I. Logro de la sesión
Al finalizar la sesión, el estudiante desarrolla las actividades preventivo-
promocionales que fomentan la salud bucal, mediante una aplicación práctica y
debate.

II. Indicaciones generales

La educación para la salud aborda la transmisión de información relativa a las
condiciones sociales, económicas y ambientales, también el fomento de la
motivación, las habilidades personales y la autoestima, necesarias para adoptar
medidas destinadas para el autocuidado de la salud.

III. Indicaciones específicas

Modalidad: Asincrónico
Tipo de actividad: Grupal
Descripción: la práctica consiste en elaborar una sesión demostrativa mediante
un video de 3 minutos sobre el cepillado dental.

Recomendaciones
- Trabaje en pequeños grupos
- El primer contacto es vital para establecer una relación cordial con la
persona. La cortesía y la calidez con la que desarrolle la reunión,
marcarán un clima de confianza.
- La confianza y el apoyo visual que proporciona el rotafolio generarán
credibilidad en usted y en la información que transmite.
- Ponerse en el lugar del otro ayudará a que usted descubra las
necesidades de información que requiere la otra persona y así atenderla
mejor.
- Haga preguntas sencillas que generen un diálogo con la otra persona.
- Use palabras fáciles de entender, gestos amables y simpáticos.

IV. Instrumento de evaluación

Rúbrica de presentación de sesión educativa

Criterios Estándar esperado En proceso 2 En inicio

Pronuncia las palabras Pronuncia Comete errores de

correctamente y vocaliza correctamente pero su pronunciación, aunque su
bien. vocalización no es vocalización no es correcta.
Pronunciación
correcta.

4 puntos 3 puntos 2 puntos

El tono de voz es adecuado Levanta la voz Tono de voz bajo al exponer.

con la situación. demasiado en la
Tono de voz
exposición.

3 puntos 2 puntos 1 punto

 Su postura es natural Mira al público, pero se En ocasiones le da la espalda al
mirando al público está apoyando en algún público.
Actitud continuamente. sitio.

4 puntos 3 puntos 2 puntos

Expone el contenido Expone el contenido y en Expone el contenido, aunque

concreto, sin ocasiones se sale del le faltan algunos datos y
tema y algún fallo en el bastantes errores en el orden
salirse del tema y sigue el orden de las ideas. lógico de las ideas.
Contenido y secuencia
orden lógico durante la
exposición.

3 puntos 2 puntos 1 punto

Utiliza material de apoyo Durante la exposición En alguna ocasión hace

extra para hacerse entender hace referencia a referencia a alguna imagen o
mejor. imágenes que apoyan información que apoya su
Material de apoyo
sus explicaciones. explicación.

3 puntos 2 puntos 1 punto

Visten correctamente el Visten correctamente el Visten correctamente el

uniforme reflejando orden y uniforme reflejando uniforme reflejando orden,
portando el equipo orden, pero con el pero con el cabello suelto.
Uniforme
completo. cabello sobre el rostro.

3 puntos 2 puntos 1 punto

V. Referencias

⮚ Cartilla informativa para la promoción de la salud bucal. Dirección general de

promoción de la salud. Dirección de educación para la salud. Lima: Ministerio
de salud; 2015.

⮚ Módulo de promoción de la salud bucal. Dirección general de promoción de la

salud. Dirección ejecutiva de educación para la salud. Lima: Ministerio de salud;
2013.