0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
12 vistas1 página
Este documento presenta los criterios de evaluación para una exposición y los niveles de desempeño asociados a cada criterio. Los cinco criterios son: estructura, contenido, soportes visuales, aspectos léxicos y aspectos gramaticales. Se asignan puntajes a cada nivel de desempeño, con puntajes más altos para los niveles excelente e inaceptable. El puntaje total máximo es de 100 puntos.
Este documento presenta los criterios de evaluación para una exposición y los niveles de desempeño asociados a cada criterio. Los cinco criterios son: estructura, contenido, soportes visuales, aspectos léxicos y aspectos gramaticales. Se asignan puntajes a cada nivel de desempeño, con puntajes más altos para los niveles excelente e inaceptable. El puntaje total máximo es de 100 puntos.
Este documento presenta los criterios de evaluación para una exposición y los niveles de desempeño asociados a cada criterio. Los cinco criterios son: estructura, contenido, soportes visuales, aspectos léxicos y aspectos gramaticales. Se asignan puntajes a cada nivel de desempeño, con puntajes más altos para los niveles excelente e inaceptable. El puntaje total máximo es de 100 puntos.
CRITERIO 1: Estructura la exposición Se podría admitir que la No estructura la 20% Estructura correctamente en los tres exposición está bien exposición apartados (apertura, estructurada pero el correctamente en desarrollo y conclusión) y contenido en uno o absoluto. Solo incluye dota de contenido más apartados es una de las áreas de adecuadamente a cada uno parcialmente conocimiento de ellos. Incluye todas las mejorable. Incluye solicitadas del áreas de conocimientos parcialmente algunas proyecto. solicitadas del proyecto. de las áreas de conocimientos solicitadas del proyecto. CRITERIO 2: Se ajusta al tiempo fijado y En línea generales, No domina el tema o 20% Contenido domina el tema domina el tema, pero apenas, utiliza mucho perfectamente, responde no completamente, no menos del tiempo durante el turno de responde durante el fijado o se limita a preguntas. turno de preguntas. leer en varios momentos a partir de la presentación. CRITERIO 3: La presentación esta La presentación recoge Lee el contenido de la 20% Soportes correctamente preparada y demasiada porción de presentación o no Visuales es atractiva. Es además texto por cada presenta ningún empleada adecuadamente diapositiva, no es soporte visual. durante la exposición. suficientemente atractiva o la información se podría haber repartido mejor en las diapositivas. CRITERIO 4: Realiza un esfuerzo notable A pesar de que las Emplea tecnicismos 20% Aspectos por emplear palabras de un palabras que emplea erróneamente, o Léxicos registro formal o muy pertenecen a un confunde palabras o formal. Además, emplea la registro formal, no incurre en terminología propia del parece entender toda incorrecciones léxicas tema (tecnicismos) y la la terminología o, al graves (Vulgarismos). explica adecuadamente. menos, no la explica adecuadamente. CRITERIO 5: Utiliza suficientes A pesar de que se Se detectan durante 20% Aspectos conectores del discurso y esfuerza por construir su exposición Gramaticales realiza un esfuerzo notable correctamente su incorrecciones por emplear estructuras discurso, No emplea gramaticales sintácticas propias de un conectores del discurso (Vulgarismos). registro formal o muy en absoluto o las formal. estructuras sintácticas utilizadas son pobres. PUNTAJE OBTENIDO 100%