CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS

COORDINACIÓN DE ARTICULACIÓN CON LA EDUCACIÓN MEDIA

TN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
TALLERES DE ORTOGRAFÍA, REDACCIÓN Y DIGITACIÓN

TALLER No. 15
(Duración: 1 semana)

En la décimo quinta semana se trabajara en redacción con la producción de textos aplicando todas las normas
ortográficas aprendidas en el ensayo, esto hacen parte de las competencias de producción de documentos de
acuerdo a la legislación vigente. Ponga mucha atención a las actividades que le ayudaran a desarrollar sus
habilidades, recuerda que debe aplicar las reglas ortográficas aprendidas hasta el momento.

Redacción
En esta ocasión trabajaremos en el ensayo, antes de comenzar es importante primero repasar su definición, aspectos
más importantes y recomendaciones para su elaboración.

El ensayo
Un ensayo es un escrito en prosa, en general breve, que propone una
interpretación personal sobre un tema que puede ser filosófico, científico,
histórico, literario, etc. La palabra ensayo refiere precisamente a su
particularidad: se trata de ensayar, pensar, probar, proponer una hipótesis. Por
tanto, lo que define al ensayo es la actitud de prueba e interpretación del
escritor o la escritora.

El ensayo es el resultado de un proceso de reflexión y exploración sobre un tema; un proceso en el que es importante
la audacia y la originalidad para pensarlo de un modo propio. Es una forma libre: en él caben las dudas, los
comentarios e incluso las anécdotas y experiencias de quien lo elabora.

El ensayo tiene un carácter esencialmente comunicativo, ya que busca establecer un diálogo reflexivo entre el
ensayista y el lector. La persona que escribe el ensayo busca convencer a otra sobre sus ideas con relación al tema
que analiza. Por eso, el punto de vista del autor o autora –y cómo se lo defienda con buenos argumentos– es el
aspecto fundamental en un ensayo.

Estructura del ensayo

El ensayo no necesita de una estructura rigurosa. De todos modos, para facilitar su escritura puede ser útil
organizarlo del siguiente modo:

 El título: Es un enunciado que encabeza el texto y que sirve de pretexto para indicar, orientar o soslayar el tema
central del ensayo.
 Introducción: Consiste en la presentación general del tema, debe ser corta (uno o dos párrafos) y contribuir a
crear interés en el lector. Somos conscientes de que hacer una introducción atrayente, no siempre es una tarea
fácil. Por esa razón, a continuación encontrara las siguientes recomendaciones, las cuales esperamos que le
ayuden enormemente.
 Introducción a manera de pregunta: Nos encontramos ante la forma más común de elaborarla. De hecho, en
párrafos anteriores ya habíamos hablado sobre la importancia de que la introducción conteste de forma

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favorable a una pregunta. Pongamos por ejemplo el caso de que nuestro ensayo trate de la acelerada
extinción de varias especies del reino animal. Tendríamos algo parecido a esto: ¿Es el zoológico el único
mecanismo viable de mantener con vida a nuestros animales?
Si eres ecologista, seguramente ahora mismo estás pensando en miles de alternativas diferentes a esta. Y es
que justamente de eso se trata este ejercicio; el lograr que el lector se interese en el contenido del ensayo.
 Introducción descriptiva: Se utiliza con el fin de narrar una serie de acontecimientos que desencadenen en el
tópico principal. Por ejemplo: “Parado bajo los tres palos, mira hacia todos lados aguardando a que los
disparos se acerquen a él. En su mente sólo existe una idea; atajar el esférico”. Como podrás darte cuenta,
aquí el tema central no es el fútbol, sino el guardameta así como las funciones que realiza dentro del campo.
 Introducción utilizando como elemento corrector una frase célebre o bien una cifra: Fundamentalmente este
modelo se utiliza cuando nos hallamos frente a un ensayo de corte científico o filosófico. Así por ejemplo,
tendríamos lo siguiente: “La medicina ha prolongado nuestra vida, pero no nos ha facilitado una buena razón
para seguir viviendo. Miguel Delibes”. Esta frase por sí sola abre el camino directo a la discusión, ya que se
puede abordar el tema desde distintas perspectivas. El lado humano (filosofía) o el lado tecnológico (ciencia).
 Desarrollo: Es el desarrollo de la hipótesis o idea central y la exposición de datos, opiniones e información para
justificar la idea.
 Conclusión: Para cerrar el ensayo, se resalta la importancia de los datos que le dan validez a la hipótesis y se
finaliza reiterando la idea principal.
 Bibliografía: Se presenta alfabéticamente las fuentes, las específicas y las generales. Esta se debe colocar dentro
del desarrollo del texto (utilizar notas al pie) y al final

Tipos:

Los cuatro tipos de ensayo más generales y habituales son:

 Ensayo expositivo: Aquí se expone la idea del autor por lo que tienes que priorizar la exposición del tema en
particular. Comienza con una introducción en la que plantees una pregunta que luego será respondida en el
desarrollo. Que la introducción no sea más de un párrafo o dos como mucho y luego ve uniendo ideas hasta
responder la pregunta y cerrar con una conclusión personal.
 Ensayo literario: En estos ensayos deberás utilizar palabras estéticas, analizar las cosas desde lo más profundo de
ti y liberarte para poder hacer un texto muy íntimo mediante el cual te puedas comunicar. Tienes que expresar tus
sentimientos de una manera personal de modo que el lector se sienta identificado con lo que lee o pueda saber
que del otro lado de las hojas había una persona redactando.
 Ensayo argumentativo: Aquí debes utilizar todos tus argumentos posibles para darle validez a una tesis o teoría en
particular, siempre de manera breve y concisa para que los lectores no se aburran y puedan comprender
sencillamente sobre lo que hablas. Luego servirá para que hagan un mejor análisis de la tesis
 Ensayo científico: Se parece a una monografía pero no es necesario utilizar palabras científicas o técnicas, de lo
contrario el público no podrá entender y tendrá menor aceptación.

Pasos para realizar un ensayo:

a. Elegir y delimitar el tema sobre el cual se va a escribir.

b. Investigar, buscar información sobre el tema y comparar nuestras ideas con las de otros autores y autoras.
c. Este trabajo de investigación sobre las fuentes –los materiales que nos suministran información sobre el tema
escogido–, dará lugar, al momento de escribir, a la inclusión de citas bibliográficas que demuestren que el
ensayista conoce otros puntos de vista sobre ese mismo tema.
d. Utilizar habilidades de razonamiento propias de cada uno/a.
e. Elaborar preguntas que nos ayuden a desarrollar el tema. El ensayo deberá reflejar las respuestas a estas
preguntas.

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f. Hacer un esquema en el cual ubiquemos las ideas y argumentos de un modo visual, de acuerdo con la estructura
lógica que le daremos: las ideas principales, las ideas secundarias, las conclusiones, etc.
g. Desarrollar un plan de redacción con la estructura referida anteriormente: introducción, desarrollo y conclusión.

El ensayo debe plantearse desde un punto de vista crítico; por lo tanto, si vas a realizar uno, es necesario:

 Evaluar las ideas incorporando juicios de valor y razones en las que se basan estos juicios. Especificar ejemplos,
evidencias, detalles que apoyen tus juicios, clarifiquen tus razonamientos.
 Analizar los pros y los contras de las aseveraciones. Elaborar una lista con los aspectos positivos y negativos, para
tenerlos en claro.
 Analizar dividiendo el texto en partes o secciones. Dividir el objetivo de la temática que se va a analizar según sus
partes principales. Escribir y relacionar estas secciones con los pasos: describir, explicar, etc.
 Explicar: Demostrar las causas o las razones. Señalar los pasos que llevan a que una causa produzca un efecto,
los factores que influyen.
 Describir: Dar las características principales de una cosa, los detalles y las aclaraciones que ilustren el tema de
análisis.
 Argumentar: Dar razones sobre la toma de una determinada posición en contra de otra. Defender tus razones
ante todas las objeciones posibles.
 Demostrar: Dar evidencias, fundamentos lógicos, recurriendo a principios o leyes, y ofrecer opiniones y
ejemplos.
 El título del ensayo debe ser breve, pero preciso y descriptivo respecto del tema que se trata. Puede ser un título
llamativo o impactante.
 El estilo debe ser directo y claro.
 Tener en cuenta la ortografía y concordancia gramatical.
 Tener en cuenta el uso adecuado de signos de puntuación y evitar repetir las mismas palabras y frases. Trabajar
con sinónimos.

Ejemplo: Ensayo sobre el amor

EL AMOR UNA CUSTIÓN HUMANA

El amor es la puerta más grande por donde se puede buscar lo que siempre se ha ansiado y donde se puede depositar
lo que nunca se ha dado –porque nunca se pensó tener- el que ama sabe que no siempre encontrará un abrazo y un
corazón abierto y el que nunca ha amado, sabe tarde o temprano puede aprender sin lastimarse. Sin embargo el que
ya ha amado sabe que nada es seguro.

El amor es una especie de sueño, que puede durar un día, un mes un año o un cuerpo. Pero así mismo el que ama
sabe que en el proceso podrá llorar de amor, de locura, de desesperación, de capricho o de otras cosas necesarias
para el carácter y que la esencia del amor no es dar ni recibir, sino creer.Así mismo, el que ama sabe que nunca
recibirá lo que da, porque sabe que aquella persona a quien ha elegido, es eso: una elección, no más que una simple
y relativa elección, pero que el amor no está en elegir, ni poseer, no está en nada propio, sino por todo lo contrario,
está en lo que no se elige, está en lo que no se ve, en lo que no se escucha, en lo que no se idolatra, está en lo común,
en lo diario, en lo cotidiano, en lo mundano.

Así mismo, el que ama está dispuesto a odiar, sabe que en el mismo cuerpo están Dios y Satanás, sabe que en el
mismo corazón está la maldad y la bondad, sabe que las sonrisas caminan de la mano de las lágrimas, y que un acto
provocador las puede despertar y ponerlas a medir fuerza.

El ama podrá esperar ansioso los resultados de lo que ha sembrado, puede pasar toda una vida, pero el amor no es
un árbol que dará frutos, es una semilla seca que no se debe abonar, porque no da frutos, porque el amor se

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representa con felicidad y la felicidad no es una meta, es una forma de vivir. En cambio el que sabe amar, no espera
frutos, sabe que cualquiera puede morir en el intento por vivir, y que cada amante es libre de corresponder, y, pese a
todo jamás creerá que la persona a la que ama hace lo que se supone que debe, porque en realidad siempre va a
sentir que hace lo que se esperaría que haga, pero no hace lo que desea hacer.

El que ama no usa atrapa sueños, porque el amor no es superstición, es una entrega simple, en donde lo que se sueña
no es anormal, sino vivible. El que de verdad ama, no espera recompensas, en realidad el que ama, solamente ama
porque todo lo que entrega es en una vía, y quizás ha creído ver reciprocidad, pero en realidad solo ve con los ojos de
lo que da, y no siente con la intención de lo que recibe. El que ama cree en los fantasmas, porque aunque no sabe si
existen, siempre está pendiente de lo que desconoce, confía en su instinto lo suficiente como para no lamentar haber
perdido el camino, lo suficiente como para no entregarse más de lo que está dispuesto a sufrir, porque sabe que
podrá ser feliz toda la vida, pero nadie más se lo asegura.

Actividades
1. Elabore un mapa conceptual del tema trabajado en el taller, recuerde las recomendaciones para su elaboración.

2. Elabore un listado de todas las palabras desconocidas de la lectura y busque su significado en el diccionario.

3. Elabore 2 ensayos de acuerdo a la estructura textual y las recomendaciones para su desarrollo. Para esto tenga en
cuenta las siguientes recomendaciones:

 Utilice los artículos seleccionados en el taller 12 (Tema 1 y 2)

 Coloque títulos de su propia creación a cada ensayo dependiendo el enfoque que quiera darles
 Utilizar las citas bibliográficas cuando se escriban frases o párrafos textuales de los artículos dentro del contenido
del ensayo (ver norma ICONTEC)
 Aplique las reglas ortográficas aprendidas
 Utilizar hojas blancas tamaño carta
 Márgenes (3cm superior, 3cm inferior, 4cm izquierdo, 2cm derecho)
 Espacio sencillo
 Consigne las evidencias en su portafolio de evidencias

CIBERGRAFIA
Pautas para la elaboración de un ensayo. Disponible en: http://inadi.gob.ar/parlamento-juvenil/pautas-ensayo/

Como se hace un ensayo. Disponible en: http://comosehaceunensayo.com.mx/

Ensayo. Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos99/como-hacer-ensayo/como-hacer-

ensayo.shtml#ixzz321d8tG00