“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO

ANTUNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

CURSO:
Derecho de Obligaciones

ESTUDIANTES:
Casimiro Urbano Katherine
Moya Calderón Yajaida
Tinco Torre Mirella
Torres Antúnez Sara
Vendizu Castillo Mary

CICLO:
VIII

TEMA:
AUTOEVALUACIÓN DEL GRUPO 05

PERÚ-HUARAZ- 2023

ESCALA DE ESTIMACIÓN
 NOMBRE Y APELLIDO: CASIMIRO URBANO KATHERINE ESMERALDA
CICLO Y GRUPO: VIII Grupo 1
Resultado de aprendizaje:
Reflexiona en torno al desempeño mostrado en las diversas actividades de aprendizaje planificadas.
Indicaciones:
Leer los indicadores y marcar según corresponda.
Colocar una valoración cuantitativa y cualitativa utilice la fórmula que se encuentra en la parte inferior.
Aspecto a evaluar Siempre Casi siempre A veces Nunca
Indicadores para la autoevaluación
3 2 1 0
Me impliqué y comprometí en el
cumplimiento de las actividades
Desempeño programadas.
mostrado: Participé activamente en los trabajos en
Compromiso equipo.
Responsabilidad Asumí siempre las consecuencias de lo
Participación que hice, sean positivas o negativas en el
trabajo en equipo.
Participé de manera activa en todas las
actividades programas en la sesión
sincrónica.
Optimicé el tiempo en favor de mi
aprendizaje en el momento asincrónico.
Utilicé otros materiales para el logro de
mis aprendizajes, además de los
proporcionados por la docente.
COMENTARIO: Aprendí a compartir los conocimientos adquiridos con mis compañeras, trabajar en equipo, buscar otras
fuentes, a comunicarnos de forma eficaz en equipo y una de las dificultades que tuve fue en cuanto a las fuentes, ya
que se repetían a la de mis compañeras y tuve que buscar otras.

Para calcular una valoración cuantitativa aplique:

C = Nº Puntos obtenidos X20 Por ejemplo:

Puntaje total C= 17x20/18=18.8

FUE UN GUSTO INTERACTUAR CON USTEDES.

ÉXITOS EN LA PRÓXIMA UNIDAD

ESCALA DE ESTIMACIÓN
 NOMBRE Y APELLIDO: Yajaida Kathleen Moya Calderón
CICLO Y GRUPO: VIII- Grupo 1
Resultado de aprendizaje:
Reflexiona en torno al desempeño mostrado en las diversas actividades de aprendizaje
planificadas.
Indicaciones:
Leer los indicadores y marcar según corresponda.
Colocar una valoración cuantitativa y cualitativa utilice la fórmula que se encuentra en la parte
inferior.
Aspecto a evaluar Siempre Casi siempre A veces Nunca
Indicadores para la autoevaluación
3 2 1 0
Me impliqué y comprometí en el
cumplimiento de las actividades
Desempeño programadas.
mostrado: Participé activamente en los trabajos
Compromiso en equipo.
Responsabilidad Asumí siempre las consecuencias de
Participación lo que hice, sean positivas o
negativas en el trabajo en equipo.
Participé de manera activa en todas
las actividades programas en la
sesión sincrónica.
Optimicé el tiempo en favor de mi
aprendizaje en el momento
asincrónico.
Utilicé otros materiales para el logro
de mis aprendizajes, además de los
proporcionados por la docente.
COMENTARIO:
En el presente trabajo solo tuvimos una dificultad, la cual era la creación del juego dinámico, puesto que
aunque se había creado el juego de kahoot, al momento de culminar la creación no pudimos sacar un link
para que pudieran ingresar a la dinámica, no obstante, planteamos como grupo realizarla presencialmente
con las mismas preguntas y mediante un sorteo elegir a algunos grupos que serían los afortunados en
participar en dicha cesión, así con la ayuda de nuestros compañeros consideramos que realizamos la
dinámica de manera satisfactoria. Personalmente siento que debí ser más dinámica para la exposición del
tema presentado y también levantar mi voz ya que nos encontrábamos en el auditorio en donde el espacio
es más amplio que el aula de clases, y lo que rescato es que mis compañeros lograron entender los temas
expuestos y que para la siguiente lo hare mucho mejor.
Para calcular una valoración cuantitativa aplique:

C = Nº Puntos obtenidos X20 Puntaje:

Puntaje total C= 14x20/18=15.5

FUE UN GUSTO INTERACTUAR CON USTEDES.

ÉXITOS EN LA PRÓXIMA UNIDAD

ESCALA DE ESTIMACIÓN
 NOMBRE Y APELLIDO: Mary Yesica Vendizu Castillo
CICLO Y GRUPO: VIII Grupo 1.
Resultado de aprendizaje:
Reflexiona en torno al desempeño mostrado en las diversas actividades de aprendizaje planificadas.
Indicaciones:
Leer los indicadores y marcar según corresponda.
Colocar una valoración cuantitativa y cualitativa utilice la fórmula que se encuentra en la parte inferior.
Aspecto a evaluar Siempre Casi siempre A veces Nunca
Indicadores para la autoevaluación
3 2 1 0
Me impliqué y comprometí en el
cumplimiento de las actividades
Desempeño programadas.
mostrado: Participé activamente en los trabajos en
Compromiso equipo.
Responsabilidad Asumí siempre las consecuencias de lo
Participación que hice, sean positivas o negativas en el
trabajo en equipo.
Participé de manera activa en todas las
actividades programas en la sesión
sincrónica.
Optimicé el tiempo en favor de mi
aprendizaje en el momento asincrónico.
Utilicé otros materiales para el logro de
mis aprendizajes, además de los
proporcionados por la docente.
COMENTARIO: Al concluir esta unidad aprendí la importancia de manejar herramientas o programas tecnológicos, fue
un desafío muy difícil de sobrellevar, el cual aún persiste, pero abrió mi mente a un campo más amplio. También
aprendí a ser más empática con mis compañeras de trabajo e intentar buscar soluciones ante las diversas dificultades
que se presentaron a lo largo de las sesiones, comprendí que el trabajo en equipo es más fructífero que el individual si
todos nos apoyamos y tenemos la voluntad de mejorar. Una debilidad que descubrí en este periodo, fue la escaza
capacidad que poseo para organizarme de forma individual, puesto que me resulta difícil cumplir lo que proyecté.
Para calcular una valoración cuantitativa aplique:

C = N.º Puntos obtenidos X20 C= 15x20/18=16.6

Puntaje total

FUE UN GUSTO INTERACTUAR CON USTEDES.

ÉXITOS EN LA PRÓXIMA UNIDAD

 ESCALA DE ESTIMACIÓN

NOMBRE Y APELLIDO: Mirella Elízabeth Tinco Torre

CICLO Y GRUPO: VIII y Grupo 1
Resultado de aprendizaje:
Reflexiona en torno al desempeño mostrado en las diversas actividades de aprendizaje planificadas.
Indicaciones:
Leer los indicadores y marcar según corresponda.
Colocar una valoración cuantitativa y cualitativa utilice la fórmula que se encuentra en la parte inferior.
Aspecto a evaluar Siempre Casi siempre A veces Nunca
Indicadores para la autoevaluación
3 2 1 0
Me impliqué y comprometí en el

Desempeño
cumplimiento de las actividades
programadas.
x
mostrado:
Compromiso
Responsabilidad
Participé activamente en los trabajos en
equipo. x
Asumí siempre las consecuencias de lo
Participación
que hice, sean positivas o negativas en el
trabajo en equipo.
x
Participé de manera activa en todas las
actividades programas en la sesión
sincrónica.
x
Optimicé el tiempo en favor de mi
aprendizaje en el momento asincrónico. x
Utilicé otros materiales para el logro de
mis aprendizajes, además de los
proporcionados por la docente.
x
COMENTARIO: (Aquí puede incluir fortalezas identificadas y dificultades encontradas, recomendaciones.)
Una de mis más grandes fortalezas es la solidaridad y con mi equipo lo he demostrado en las sesiones que se han ido
dando en el transcurso de las semanas.
Otra de mis fortalezas es la valentía, la empatía y el buen humor para compartirlo y transmitir en favor de mi grupo.
Una de las dificultades que presentado para llevar a cabo mis actividades en grupo ha sido que a veces tengo temor de
no ser escuchada y así es a veces.
Otra de mis flaquezas es que no soy muy entregada y disciplinada en mis actividades académicas y distraigo un poco a
mis compañeras cuando para romper el hielo digo alguna gracia, pero después como que se repite, pero casi siempre
que yo misma me doy cuenta de ello, ya no sigo, soy más prudente.

Para calcular una valoración cuantitativa aplique:

C = Nº Puntos obtenidos X20 C= 13x20/18 = 14.4

Puntaje total

FUE UN GUSTO INTERACTUAR CON USTEDES.

ÉXITOS EN LA PRÓXIMA UNIDAD

 ESCALA DE ESTIMACIÓN

NOMBRE Y APELLIDO: SARA RUTH TORRES ANTUNEZ

CICLO Y GRUPO: VIII – grupo 1
Resultado de aprendizaje:
Reflexiona en torno al desempeño mostrado en las diversas actividades de aprendizaje planificadas.
Indicaciones:
Leer los indicadores y marcar según corresponda.
Colocar una valoración cuantitativa y cualitativa utilice la fórmula que se encuentra en la parte inferior.
Aspecto a evaluar Siempre Casi siempre A veces Nunca
Indicadores para la autoevaluación
3 2 1 0
Me impliqué y comprometí en el
cumplimiento de las actividades X
Desempeño programadas.
mostrado: Participé activamente en los trabajos en X
Compromiso equipo.
Responsabilidad Asumí siempre las consecuencias de lo
Participación que hice, sean positivas o negativas en el X
trabajo en equipo.
Participé de manera activa en todas las
actividades programas en la sesión X
sincrónica.
Optimicé el tiempo en favor de mi
aprendizaje en el momento asincrónico. X

Utilicé otros materiales para el logro de

mis aprendizajes, además de los X
proporcionados por la docente.
COMENTARIO: este trabajo me pareció muy didáctico y bueno para un mejor aprendizaje, ya que no solo la enseñanza
es académica sino es el aprendizaje del trabajo en equipo, el poder lidiar con situaciones donde implique poner en
práctica muchos valores (solidaridad, compañerismo, responsabilidad, respeto), por ello este tipo de aprendizaje es
completo.

Para calcular una valoración cuantitativa aplique:

Puntaje total: 16.6
C = N.º Puntos obtenidos X20 Por ejemplo:
Puntaje total C= 13x20/18=14.4

FUE UN GUSTO INTERACTUAR CON USTEDES.

ÉXITOS EN LA PRÓXIMA UNIDAD