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16PF-5
INFORME DE PRUEBA
16PF-5
Presentado a:
PS. Irma Lizeth Nuván Hurtado
Tabla de Contenido
I. Identificación ..................................................................................................4
II. Motivo .............................................................................................................5
III. Breve historia del examinado ..........................................................................5
IV. Prueba .............................................................................................................6
V. Resultados .......................................................................................................7
VI. Análisis ...........................................................................................................8
VII. Síntesis ..........................................................................................................11
VIII. Conclusiones .................................................................................................12
IX. Recomendaciones .........................................................................................12
APÉNDICES.........................................................................................................13
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I. Identificación
Ocupación: Estudiante
II. Motivo
años, se graduó del colegio Francisco José de Caldas (Tibú), su hogar está constituido por una familia
nuclear, vive solo en la ciudad por cuestiones de su formación académica, su historia relacional con ellos
graves.
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IV. Prueba
La edición 16PF-5 es la versión más reciente del instrumento, resultado de un estudio completamente
original en el que se sustituyen los antiguos factores de segundo orden por cinco dimensiones globales que
guardan un notable paralelismo con los famosos "cinco grandes" factores de personalidad.
Para tener en cuenta parte de los apuntamientos desde la 16 PF-5 existen puntuación que parten a ser
analizando desde la puntuación y disponen un código Welsh, facilitando los apuntamientos, crestas y valles,
teniendo en cuenta que los puntajes bajos o de cada tipo para esta prueba serán puntajes -1,-2 y -3, puntajes
Tiene 185 elementos y mide, con algunas variaciones y mejoras, las mismas 16 escalas primarias:
Perfeccionismo y Tensión. Incorpora una escala de "deseabilidad social" (Mi), otra de infrecuencia (IN) y otra
V. Resultados
A Afabilidad 18 7
B Razonamiento 6 4
C Estabilidad emocional 16 6
E Dominancia 16 7
F Animación 16 7
H Atrevimiento 12 6
I Sensibilidad 12 5
L vigilancia 18 9
M Abstracción 12 7
N Privacidad 6 4
O Aprensión 10 5
Q1 Apertura al cambio 16 3
Q2 Autosuficiencia 10 7
Q3 perfecionismo 14 5
Q4 tensión 8 5
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VI. Análisis
ESCALAS PRIMARIAS:
A Afabilidad
Muestra una personalidad de tipo afectuosa, cálida y amable en sus relaciones interpersonales.
Suele mostrar interés por el trabajo en equipo. Puede disfrutar empleos en los que se enfatiza la
interacción social. Suele manifestar interés por los proyectos grupales.
B Razonamiento
Presenta nivel de pensamiento medio. Aunque su puntaje no es alto, puede encontrarse en
capacidad de analizar y resolver problemas en situaciones normales.
C Estabilidad emocional
Demuestra ser una persona medianamente adaptada a su realidad psicosocial. Algunas situaciones
estresantes podrían generarle dificultades de tipo emocional. Sin embargo, su mediano nivel de fortaleza
de ego puede a veces ayudarle a sobrellevar la situación.
E Dominancia
Demuestra ser una persona de tipo dominante en sus relaciones interpersonales. Puede mostrar
interés por la competencia. Prefiere situaciones de mando y poder sobre otros. Presenta tendencia a la
asertividad. Suele ser una persona segura de sí misma. Animación.
H Sensibilidad
No es conocida por los demás como una persona de tipo sentimental y emotiva, ni tampoco como
muy racional y práctica. Se encuentra en el medio de ambos polos.
L vigilancia
Muestra tendencia a ser una persona de tipo desconfiada y suspicaz con las demás personas.
Puede presentar características de personalidad relacionadas con los celos y el escepticismo. Suele
presentar dificultades en sus relaciones interpersonales.
M Abstracción
Normalmente suele ser reconocida como una persona de tipo creativa y de gran imaginación. A
menudo es una persona proactiva y poco convencional.
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N Privacidad
No suele ser descrita como una persona abierta a los demás, ni tampoco como de tipo territorial y
distante. Se encuentra en el medio de ambos polos.
O Aprensión
Presenta nivel de autoestima medianamente adecuado, lo que le permite interactuar a nivel social,
aunque a veces puede presentar dificultades referentes a esta situación.
Q1 Apertura al cambio
Persona con resistencia al cambio y preferencia por lo conocido y tradicional. Prefiere seguir
normas tradicionales incluso aunque se encuentren en desuso.
Q2 Autosuficiencia
Persona de tipo autosuficiente que suele hacer sus tareas sin pedir ayuda de los demás. Puede
disfrutar más de la soledad que de la compañía de otros. A menudo es conocida como persona con criterio
propio y recursos internos para sortear dificultades.
Q3 perfeccionismo
Presenta adaptación de tipo social en un nivel medio. Tiende a responder del mismo modo a los
deseos internos como a los de las demás personas.
Q4 tensión
Es una persona con nivel mediano de tensiones de tipo emocionales.
DIMENSIONES GLOBALES:
EX Extraversión
Persona con características de personalidad relacionadas con la extroversión. Puede presentar
capacidad para crear y mantener contactos interpersonales. Suele ser desinhibida socialmente.
AX Ansiedad
Persona con dificultades a nivel de ansiedad. Tendencia a la inseguridad, tensión e inestabilidad de tipo
emocional.
TM Dureza
Persona con tendencia a ser de tipo fría e inflexible en sus relaciones interpersonales. Prefiere
IN Independencia
no demuestra interés o necesidad por ser aceptada socialmente. Suele ser autosuficiente y radical.
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SC Autocontrol
Persona con adecuado nivel de control de sí misma. Puede mostrar facilidad para adaptarse a
normas. Suele ser una persona muy controlada socialmente a nivel de sus emociones.
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VII. Síntesis
VIII. Conclusiones
IX. Recomendaciones
He de recordar que en el resultado del test 16PF-5 no se mantiene una respuesta desde el ámbito
correcto o incorrecto ya que las personas presentan diferencia desde distintos contextos y no perciben las
cosas del mismo modo y tampoco se le recae la responsabilidad a que sea completamente seguro el
resultado obtenido por la prueba aplicada.
APÉNDICES
Escalas Primarias Notas El polo bajo define una persona Decatipo El polo alto define una persona
PD DE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A Afabilidad 18 7 Fria, impersonal, distante. X Cálida, afable, generosa,atenta a los demas.
B Razonamiento 6 4 De pensamiento concreto. X De pensamiento abstracto.
C Estabilidad emocional 16 6 Reactiva, emocionalmente cambiante. X Emocionalmente estable, adaptada, madura.
E Dominancia 16 7 Deferente, cooperadora, que evita conflictos. X Dominante, segura de sí misma, obstinada.
F Animación 16 7 Seria, reprimida, cuidadosa. X Animosa, espontánea, activa , entusiasta.
G Atención a las normas 10 5 Inconformista, muy suya, indulgente. X Atenta a las normas, cumplidora, formal.
H Atrevimiento 12 6 Timida, temerosa, cohibida. X Emprendedora, atrevida y segura en lo social.
I Sensibilidad 12 5 Objetiva, nada sentimental, utilitaria. X Sensible, idealista, sentimental, emotiva.
L vigilancia 18 9 Confiada, sin sospechas, adaptable. X Vigilante, suspicaz, esceptica, precavida.
M Abstracción 12 7 Practica, con los pies en la tierra, realista. X Abstraida, imaginativa, idealista.
N Privacidad 6 4 Abierta , genuina, llana, natural. X Privada, calculadora, discreta que no se abre.
O Aprensión 10 5 Apacible, buen nivel de autoestima, flexible. X Aprensiva, insegura, preocupada.
Q1 Apertura al cambio 16 3 Tradicional, conservadora, resistente al cambio. X Abierta al cambio, experimental, analitica
Q2 Autosuficiencia 10 7 Seguidora, se integra en el grupo. X Autosuficiente, individualista, solitaria.
Q3 perfecionismo 14 5 Flexible, tolerante con el desorden o las faltas. X Perfeccionista, organizada, disciplinada.
Q4 tensión 8 5 Ausencia de tensión nerviosa, relajada , paciente. X Tensa, energica, impaciente, intranquila
FACTORES GLOBALES
EX Extraversión 6,5 Introvertida, socialmente inhibida. X Extravertida, socialmente participadora
AX Ansiedad 5,9 Impreturbable, con poca ansiedad X Perturbable, con mucha ansiedad.
TM Dureza 6,3 Receptiva, de mente abierta, intuitiva. X Dura, firme, inflexible, fria, objetiva.
IN Independencia 6,5 Acomodaticia, acepta acuerdos,cede facilmente X Independiente, crítica, polemiza, analitica.
SC Autocontrol 4,3 No reprimida, sigue sus impulsos. X Autocontrolada, contiene sus impulsos.