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INFORME DE PRUEBA

16PF-5

Davier Pabón Gómez


Cod. 202012219494

UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR


FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CÚCUTA-2022
16PF-5 2

INFORME DE PRUEBA

16PF-5

Davier Pabón Gómez


Cod. 202012219494

Presentado a:
PS. Irma Lizeth Nuván Hurtado

UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR


FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CÚCUTA-2022
16PF-5 3

Tabla de Contenido

I. Identificación ..................................................................................................4
II. Motivo .............................................................................................................5
III. Breve historia del examinado ..........................................................................5
IV. Prueba .............................................................................................................6
V. Resultados .......................................................................................................7
VI. Análisis ...........................................................................................................8
VII. Síntesis ..........................................................................................................11
VIII. Conclusiones .................................................................................................12
IX. Recomendaciones .........................................................................................12
APÉNDICES.........................................................................................................13
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I. Identificación

Nombre: Davier José Pabón Gómez

Fecha de evaluación: 21/05/2022

Fecha de nacimiento: 12/04/2002

Edad cronológica: 09 - 01- 20

Ocupación: Estudiante

Grado de escolaridad: Bachiller

Estado civil: Soltero

Dirección: La Cabrera, Cúcuta Norte de Santander


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II. Motivo

Practica académica, entrenamiento en aplicación prueba 16pf-5

III. Breve historia del examinado

El consultante es estudiante del programa de psicología de la universidad Simón Bolívar, tiene 20

años, se graduó del colegio Francisco José de Caldas (Tibú), su hogar está constituido por una familia

nuclear, vive solo en la ciudad por cuestiones de su formación académica, su historia relacional con ellos

es positiva, presenta un ambiente familiar bastante agradable y no presenta historial de enfermedades

graves.
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IV. Prueba

La edición 16PF-5 es la versión más reciente del instrumento, resultado de un estudio completamente

original en el que se sustituyen los antiguos factores de segundo orden por cinco dimensiones globales que

guardan un notable paralelismo con los famosos "cinco grandes" factores de personalidad.

Para tener en cuenta parte de los apuntamientos desde la 16 PF-5 existen puntuación que parten a ser

transformadas en 70 variables y de igualmente directas, ayuda a la interpretación desde el perfil grafico

analizando desde la puntuación y disponen un código Welsh, facilitando los apuntamientos, crestas y valles,

teniendo en cuenta que los puntajes bajos o de cada tipo para esta prueba serán puntajes -1,-2 y -3, puntajes

promedios, 4, 5, 6 y 7, y puntajes altos serán 8, 9 y 10.

Tiene 185 elementos y mide, con algunas variaciones y mejoras, las mismas 16 escalas primarias:

Afabilidad, Razonamiento, Estabilidad, Dominancia, Animación, Atención a las normas, Atrevimiento,

Sensibilidad, Vigilancia, Abstracción, Privacidad, Aprensión, Apertura al cambio, Autosuficiencia,

Perfeccionismo y Tensión. Incorpora una escala de "deseabilidad social" (Mi), otra de infrecuencia (IN) y otra

de "aquiescencia" (AQ) para controlar los sesgos en las respuestas.


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V. Resultados

Escalas Primarias Notas


PD DE

A Afabilidad 18 7

B Razonamiento 6 4

C Estabilidad emocional 16 6

E Dominancia 16 7

F Animación 16 7

G Atención a las normas 10 5

H Atrevimiento 12 6

I Sensibilidad 12 5

L vigilancia 18 9

M Abstracción 12 7

N Privacidad 6 4

O Aprensión 10 5

Q1 Apertura al cambio 16 3

Q2 Autosuficiencia 10 7

Q3 perfecionismo 14 5

Q4 tensión 8 5
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VI. Análisis

ESCALAS PRIMARIAS:
A Afabilidad
Muestra una personalidad de tipo afectuosa, cálida y amable en sus relaciones interpersonales.
Suele mostrar interés por el trabajo en equipo. Puede disfrutar empleos en los que se enfatiza la
interacción social. Suele manifestar interés por los proyectos grupales.
B Razonamiento
Presenta nivel de pensamiento medio. Aunque su puntaje no es alto, puede encontrarse en
capacidad de analizar y resolver problemas en situaciones normales.
C Estabilidad emocional
Demuestra ser una persona medianamente adaptada a su realidad psicosocial. Algunas situaciones
estresantes podrían generarle dificultades de tipo emocional. Sin embargo, su mediano nivel de fortaleza
de ego puede a veces ayudarle a sobrellevar la situación.
E Dominancia
Demuestra ser una persona de tipo dominante en sus relaciones interpersonales. Puede mostrar
interés por la competencia. Prefiere situaciones de mando y poder sobre otros. Presenta tendencia a la
asertividad. Suele ser una persona segura de sí misma. Animación.

F Atención a las normas


Es una persona con valores morales y normatividad medianamente adaptada a su forma de ver la
vida. No es conocida como una persona normativa.
G Atrevimiento
Presenta nivel mediano de sociabilidad. No suele ser conocida como una persona muy expresiva.

H Sensibilidad
No es conocida por los demás como una persona de tipo sentimental y emotiva, ni tampoco como
muy racional y práctica. Se encuentra en el medio de ambos polos.
L vigilancia
Muestra tendencia a ser una persona de tipo desconfiada y suspicaz con las demás personas.
Puede presentar características de personalidad relacionadas con los celos y el escepticismo. Suele
presentar dificultades en sus relaciones interpersonales.
M Abstracción
Normalmente suele ser reconocida como una persona de tipo creativa y de gran imaginación. A
menudo es una persona proactiva y poco convencional.
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N Privacidad
No suele ser descrita como una persona abierta a los demás, ni tampoco como de tipo territorial y
distante. Se encuentra en el medio de ambos polos.
O Aprensión
Presenta nivel de autoestima medianamente adecuado, lo que le permite interactuar a nivel social,
aunque a veces puede presentar dificultades referentes a esta situación.
Q1 Apertura al cambio
Persona con resistencia al cambio y preferencia por lo conocido y tradicional. Prefiere seguir
normas tradicionales incluso aunque se encuentren en desuso.
Q2 Autosuficiencia
Persona de tipo autosuficiente que suele hacer sus tareas sin pedir ayuda de los demás. Puede
disfrutar más de la soledad que de la compañía de otros. A menudo es conocida como persona con criterio
propio y recursos internos para sortear dificultades.
Q3 perfeccionismo
Presenta adaptación de tipo social en un nivel medio. Tiende a responder del mismo modo a los
deseos internos como a los de las demás personas.
Q4 tensión
Es una persona con nivel mediano de tensiones de tipo emocionales.

DIMENSIONES GLOBALES:
EX Extraversión
Persona con características de personalidad relacionadas con la extroversión. Puede presentar
capacidad para crear y mantener contactos interpersonales. Suele ser desinhibida socialmente.
AX Ansiedad
Persona con dificultades a nivel de ansiedad. Tendencia a la inseguridad, tensión e inestabilidad de tipo
emocional.
TM Dureza
Persona con tendencia a ser de tipo fría e inflexible en sus relaciones interpersonales. Prefiere

manejar las distancias a nivel interpersonal, mostrándose reservada y a menudo desconfiada.

IN Independencia

Persona con características de personalidad de tipo independiente de los demás. A menudo

no demuestra interés o necesidad por ser aceptada socialmente. Suele ser autosuficiente y radical.
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SC Autocontrol
Persona con adecuado nivel de control de sí misma. Puede mostrar facilidad para adaptarse a
normas. Suele ser una persona muy controlada socialmente a nivel de sus emociones.
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VII. Síntesis

El examinado presenta apuntamientos en las escalas primarias y apuntamientos en dimensiones


globales, cabe desatacar que estos apuntamientos indican las características más distintivas del sujeto, por
tanto, cuanto mayor sea el número de apuntamientos de un perfil, más característica será la manifestación de
la personalidad subyacente.
Se observó que el examinado muestra tendencia a ser una persona de tipo sociable y formal en su
interacción social, tiene un nivel de pensamiento medio, Presenta dificultades a nivel emocional cuando se
encuentra en muchas situaciones estresantes, Muestra tendencia a ser una persona muy dominante frente a
los demás, es una persona muy animada, es una persona de normas y modales va de acuerdo con las normas
y reglas de una sociedad, presenta un nivel medio de habilidades sociales, No es conocida por los demás
como una persona de tipo sentimental y emotiva, demuestra niveles de ser una persona desconfiada
suspicaz, es conocido por ser una persona de tipo creativa y gran imaginación.
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VIII. Conclusiones

De acuerdo con la evaluación aplicada 16PF-5 se puede notar que la consultante:

✓ Presenta apuntamientos en 13 escalas primarias


✓ Presenta un perfil emotivo y creativo dado a la imaginación
✓ Presenta un nivel adecuado de control sobre sí mismo.

IX. Recomendaciones

He de recordar que en el resultado del test 16PF-5 no se mantiene una respuesta desde el ámbito
correcto o incorrecto ya que las personas presentan diferencia desde distintos contextos y no perciben las
cosas del mismo modo y tampoco se le recae la responsabilidad a que sea completamente seguro el
resultado obtenido por la prueba aplicada.

Davier José Pabón Gómez


Estudiante de Psicología
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APÉNDICES

Escalas Primarias Notas El polo bajo define una persona Decatipo El polo alto define una persona
PD DE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A Afabilidad 18 7 Fria, impersonal, distante. X Cálida, afable, generosa,atenta a los demas.
B Razonamiento 6 4 De pensamiento concreto. X De pensamiento abstracto.
C Estabilidad emocional 16 6 Reactiva, emocionalmente cambiante. X Emocionalmente estable, adaptada, madura.
E Dominancia 16 7 Deferente, cooperadora, que evita conflictos. X Dominante, segura de sí misma, obstinada.
F Animación 16 7 Seria, reprimida, cuidadosa. X Animosa, espontánea, activa , entusiasta.
G Atención a las normas 10 5 Inconformista, muy suya, indulgente. X Atenta a las normas, cumplidora, formal.
H Atrevimiento 12 6 Timida, temerosa, cohibida. X Emprendedora, atrevida y segura en lo social.
I Sensibilidad 12 5 Objetiva, nada sentimental, utilitaria. X Sensible, idealista, sentimental, emotiva.
L vigilancia 18 9 Confiada, sin sospechas, adaptable. X Vigilante, suspicaz, esceptica, precavida.
M Abstracción 12 7 Practica, con los pies en la tierra, realista. X Abstraida, imaginativa, idealista.
N Privacidad 6 4 Abierta , genuina, llana, natural. X Privada, calculadora, discreta que no se abre.
O Aprensión 10 5 Apacible, buen nivel de autoestima, flexible. X Aprensiva, insegura, preocupada.
Q1 Apertura al cambio 16 3 Tradicional, conservadora, resistente al cambio. X Abierta al cambio, experimental, analitica
Q2 Autosuficiencia 10 7 Seguidora, se integra en el grupo. X Autosuficiente, individualista, solitaria.
Q3 perfecionismo 14 5 Flexible, tolerante con el desorden o las faltas. X Perfeccionista, organizada, disciplinada.
Q4 tensión 8 5 Ausencia de tensión nerviosa, relajada , paciente. X Tensa, energica, impaciente, intranquila

FACTORES GLOBALES
EX Extraversión 6,5 Introvertida, socialmente inhibida. X Extravertida, socialmente participadora
AX Ansiedad 5,9 Impreturbable, con poca ansiedad X Perturbable, con mucha ansiedad.
TM Dureza 6,3 Receptiva, de mente abierta, intuitiva. X Dura, firme, inflexible, fria, objetiva.
IN Independencia 6,5 Acomodaticia, acepta acuerdos,cede facilmente X Independiente, crítica, polemiza, analitica.
SC Autocontrol 4,3 No reprimida, sigue sus impulsos. X Autocontrolada, contiene sus impulsos.

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