Feria Internacional del Libro de Rosario

"Del Investigar al Difundir Conocimiento Científico"

1. La situación actual del libro impreso.

En 1953 Ray Bradbury publicó Farenheit 451. El libro trata de un tiempo futuro en el que los
libros están prohibidos, y el número 451 hace referencia a la temperatura a la cual el papel se
prende fuego.

Bradbury escribió el libro en la era Mc Carthy y la obra representaba su temor a la censura y de

ideas y posible quema de libros. Años más tarde, con el cambio de los tiempos, dio una nueva
razón: su preocupación por la forma en que los medios masivos reducían el interés por la
lectura.

En mayo de este año se estrenó “Farenheit 451”, película dirigida por Ramin Bahrani, director
norteamericano, basada en el libro de Bradbury. El director dio sus razones para filmar un libro
que considera vigente. Si bien los actores han cambiado las situaciones y temores no lo han
hecho demasiado. Bahrani dice que Bradbury le temía al Reader´s Digest (libros con resúmenes
de libros) pero hoy tenemos Wikipedia y Twitter. El director continúa diciendo que a Bradbury
le preocupaba que la gente solo leyera titulares. Hoy parece que la mitad de las palabras
online han sido reemplazadas por emojis o emoticones.

En resumen: el libro impreso ha estado a punto de desaparecer varias veces y no lo ha hecho.

Creo que de un estado inicial de convulsión y shock pasamos a un estado de equilibrio, con las
viejas formas conviviendo con las nuevas. Además no todas las personas se ajustan a pie
juntillas a las nuevas formas e incluso hay sectores de las nuevas generaciones que buscan
alternativas que para ellos pueden ser nuevas aunque para los más grandecitos representen
costumbres conocidas. Es como si nacieran mutaciones que escapan al movimiento de
comportamientos en masa. No olvidemos que el CD venía a matar al vinilo. Y ahora nos venden
los vinilos mucho más caros.

2. La comunicación en la SeCyT-UNR.

Hoy es el día de la Revolución de Mayo. Y en la comunicación científica vivimos tiempos de

revolución, tiempos convulsionados. Tiempos de reposicionamientos, donde la pregunta
“quién tiene que comunicar la ciencia” para algunos, sigue siendo válida. Desde el Área de
Comunicación Estratégica de la Ciencia consideramos que todos los actores involucrados en la
investigación tienen el derecho y la responsabilidad de comunicar ciencia, con un
conocimiento de las herramientas apropiadas para hacerlo.

Desde la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la UNR, estamos en una posición privilegiada: y

los privilegios dan ventajas y responsabilidades. Estamos en una posición privilegiada porque
en nuestra secretaría es donde se registran la inmensa mayoría de proyectos de investigación
que se desarrollan en la Universidad y por lo tanto tenemos acceso a una gran cantidad de
información. Al mismo tiempo tenemos la gran responsabilidad de encontrar y desarrollar las
herramientas para que esa información sea difundida, divulgada y visibilizada. La idea en que
nos basamos para comunicar se centran en los fundamentos de la Escuela de Comunicación
Estratégica de Rosario que considera a la comunicación como un espacio de encuentro de la
diversidad sociocultural. Y esto es perfectamente aplicable a la realidad de la investigación en
la UNR. Una gran diversidad de docentes-investigadores de distintas facultades, cada una con
su realidad, su dinámica y su visión del proceso de investigación, todas compartiendo una gran
variedad de temáticas.

Con el objetivo de visibilizar esa amplia y rica variedad de temáticas desde nuestra secretaría
estamos haciendo un relevamiento de todos los Espacios de Investigación de la UNR, donde
englobamos a grupos, centros, laboratorios e institutos que hacen investigación en la UNR. Eso
permitirá que tanto en el ámbito académico como para distintos sectores de la sociedad sea
más fácil tener una idea de quienes investigan, en qué temas lo hacen y dónde trabajan. Hasta
el momento llevamos relevados alrededor de 215 Espacios y estamos seguros de que aún
faltan contabilizar varios más. Esto forma parte del aspecto de gestión en la comunicación de
la ciencia.

3. El libro de la Jornada de Ciencia y Tecnología.

Desde hace 11 años venimos llevando adelante las Jornadas de Ciencia y Tecnología de la UNR.
Este encuentro anual organizado por nuestra secretaría permite visibilizar en formato póster
cerca de 500 trabajos de las 12 facultades que conforman nuestra Universidad.
Aproximadamente un 60% de esos pósters se publican en versiones profundizadas
constituyendo el libro de cada Jornada. Como resultado de las 11 Jornadas hemos producido
11 libros, los 7 primeros en formato papel y los últimos 4 en formato electrónico. Esto se ha
debido a varias razones: costos, almacenamiento y difusión. El libro electrónico es más barato
de producir, se puede almacenar online o en un CD y dado que se puede colgar en un sitio su
difusión es más fácil y esto es uno de nuestros principales objetivos. Desde la secretaría
realizamos la recopilación de los trabajos enviados por los docentes-investigadores, el proceso
de control y edición mínima para asegurarnos que todos los trabajos se ajustan a las
especificaciones, confeccionamos los índices y demás materiales que componen el libro (hojas
de autoridades, auspiciantes, prólogo a cargo de la Secretaria de C y T) y enviamos todo a la
UNR Editora con quienes venimos trabajando desde hace varios años y quienes realizan un
excelente producto.