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 ,

Es una actividad, placentera y también necesaria

para el desarrollo cognitivo tanto intelectual 
como emocional del niño. Este favorece la
maduración y el pensamiento creativo. desarrolla en el niño un
O pensamiento original e
 Es una actividad placentera imaginativo
 Es libre e innato
considera el juego como medio para expresar las  Se desarrolla en una realidad
necesidades y satisfacerlas, liberando emociones

reprimidas, done el niño/a puede expresarse ficticia
Ayuda al niño a comunicar sus
libremente.  Favorece al desarrollo social sentimientos e intereses y
favorece la relación con los
del niño
demás.
 No es necesario tener
el juego forma parte de la inteligencia del niño,
material concreto
porque representa la asimilación funcional o 
reproductiva de la realidad según cada etapa  Muestra la etapa evolutiva
lo motiva a seguir actuando
evolutiva del individuo. del niño


El juego es el método utilizado por bebes y por
niños para aprender acerca de su mundo. A través
El niño adquiere aprendizajes
del juego se desarrollan las bases del aprendizaje
a través de la experimentación.
y los sentidos de confianza, seguridad y amistad
en el ambiente del niño.
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 “Año de la universalización de la
salud”

Según el espacio en el que se realizan:

manipulativos, construcción, de
( )
imitación, juegos simbólicos,
El cuerpo y el control de los verbales, de razonamiento,
memoria, videojuegos, juegos de
movimientos son la base del juego.
mesa…

( a )

El niño da vida a los juguetes, imita el Nombre: Alcca Sanchez Mirian

mundo a través de ellos. Raquel
Año: 2 °

( ) Ciclo: III ciclo

correr, perseguirse, esconderse,
se empieza a disfrutar la compañía de sus montar en bici, Curso: Juegos y Espacios para el
pares, y muestra más interés por las patinar… Aprendizaje
relaciones interpersonales, en este
periodo los juegos tendrán normas,
reglas que todos los jugadores deben de
acatar, estas normas son propuestas por
los mismos integrantes del juego.
2020
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