SECRETARIA DE EDUCACIÒN DE GUANAJUATO

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ROSARIO CASTELLANOS”

CICLO ESCOLAR 2022-2023

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO

ESPAÑOL TERCERO

NOMBRE:__________________________________________________ACIERTOS:_____CALIFICACIÓN:____GRUPO:___

I. INSTRUCCIONE: Contesta las respuestas correctas de cada inciso.

1. Es considerada la manifestación de la belleza o del sentimiento estético por medio de la palabra.
a) Poesía
b) Drama
c) Comedia
d) Literatura

2. Es un medio de comunicación con el que la gente puede mantenerse informada de lo que sucede en su localidad
y el mundo.
a) Entrevista
b) Periódico
c) Carta
d) Recibo

3. Registra el diálogo entre un entrevistador y un entrevistado.

a) Reportaje
b) Entrevista
c) Reseña
d) Carta

4. Está conformado por un grupo de autores que escriben con características comunes o por tener una concepción
similar de la literatura.
a) Reportaje
b) Diálogo
c) Entrevista
d) Movimiento poético

5. Repetición de un sonido en palabras próximas entre sí.

a) Onomatopeya
b) Metáfora
c) Hipérbole
d) Aliteración

6. Es un texto narrativo en prosa que cuenta una historia mediante uno o varios narradores.
a) Cuento
b) Novela
c) Reseña
d) Fábula
7. Es la organización artística de los acontecimientos de la historia, la cual no refleja, el orden de los hechos.
a) Reseña
b) Trama
c) Narración
d) Argumentación

8. Es dar una explicación razonada para defender o refutar una idea.

a) Narración
b) Descripción
c) Argumentación
d) Redacción

9. Es un género periodístico cuyo propósito es expresar el punto de vista de su autor acerca de un tema de
actualidad o de interés general.
a) Argumentación
b) Artículo de opinión
c) Descripción
d) Exposición

10. Es una actividad de interacción oral en la que se confrontan puntos de vista sobre un tema.
a) Reportaje
b) Entrevistador
c) Debate
d) Opinión

11. Es un género periodístico que da cuenta del desarrollo de algún suceso de interés público.
a) Crónica
b) Carta
c) Reseña
d) Entrevista

12. Es un medio para reflexionar y comprender las distintas realidades y conflictos de la experiencia humana.
a) Reseña
b) Teatro
c) Crónica
d) Debate

13. Es un llamado o aviso dirigido al público en general o a un grupo en específico para que asistan o participen en
un acto o concurso.
a) Carta
b) Convocatoria
c) Debate
d) Invitación

14. Se utilizan para reunir información sobre una persona que desea acceder a un servicio o realizar algún trámite.
a) Formularios
b) Informes
c) Discursos
d) Volantes
 15. Relación de identidad o semejanza entre dos palabras, pero sin nexo.
a) Aliteración
b) Onomatopeya
c) Hipérbole
d) Metáfora

16. Expresión que encierra una aparente contradicción.

a) Aliteración
b) Sinestesia
c) Paradoja
d) Hipérbole

17. Determina la forma del poema y el espacio que éste ocupa en la página.
a) Movimiento poético
b) Recursos gráficos
c) Gráficas
d) Tablas

18. Las palabras y enunciados de un texto suelen unirse con.

a) Comas
b) Nexos
c) Tablas
d) Gráficas

19. Son aquellas palabras que suenan igual, pero se escriben de forma diferente.
a) Homófonas
b) Antónimas
c) Sinónimas
d) Analogías

II. INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas, anotando el número correspondiente de la función en el círculo que está
a lado de cada signo de puntuación.

Signo Función

Punto final 20. Divide dos o más párrafos.

Punto y aparte 21. Enumera elementos en una oración y sirve para hacer
aclaraciones en un enunciado, entre otras cosas.
Punto y coma Indica una pausa corta.

Punto y seguido 22. Indican que lo escrito es una cita textual, es decir, que
fue dicho por otra persona.
Coma
23. Cierra un texto.
Comillas
24. Separa enunciados que forman un párrafo y que ya
incluyen comas o nexos; o enunciados que se derivan
Dos puntos de una proposición inicial.
 25. Separa enunciados dentro de un párrafo con una
pausa más larga que la indicada por la coma.

26. Introducen enumeraciones, consecuencias, citas

textuales, etcétera.

III. INSTRUCCIONES: Realiza la siguiente lectura y contesta las preguntas. (27-30)

“Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir
como hermanos”. Martín Luther King

ELABORÓ: PROFA. MARÍA ANGÉLICA TOLENTINO RAMOS

 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ROSARIO CASTELLANOS”

CICLO ESCOLAR 2022-2023

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO

ESPAÑOL TERCERO

NOMBRE:_________________________________________________ACIERTOS:_____CALIFICACIÓN:____GRUPO:____

1 (a) (b) (c) (d) 16 (a) (b) (c) (d)

2 (a) (b) (c) (d) 17 (a) (b) (c) (d)

3 (a) (b) (c) (d) 18 (a) (b) (c) (d)

4 (a) (b) (c) (d) 19 (a) (b) (c) (d)

5 (a) (b) (c) (d) 20 (a) (b) (c) (d)

6 (a) (b) (c) (d) 21 (a) (b) (c) (d)

7 (a) (b) (c) (d) 22 (a) (b) (c) (d)

8 (a) (b) (c) (d) 23 (a) (b) (c) (d)

9 (a) (b) (c) (d) 24 (a) (b) (c) (d)

10 (a) (b) (c) (d) 25 (a) (b) (c) (d)

11 (a) (b) (c) (d) 26 (a) (b) (c) (d)

12 (a) (b) (c) (d) 27 (a) (b) (c) (d)

13 (a) (b) (c) (d) 28 (a) (b) (c) (d)

14 (a) (b) (c) (d) 29 (a) (b) (c) (d)

15 (a) (b) (c) (d) 30 (a) (b) (c) (d)

“Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir
como hermanos”. Martín Luther King

ELABORÓ: PROFA. MARÍA ANGÉLICA TOLENTINO RAMOS

 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ROSARIO CASTELLANOS”

CICLO ESCOLAR 2022-2023

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO

ESPAÑOL TERCERO

NOMBRE:_________________________________________________ACIERTOS:_____CALIFICACIÓN:____GRUPO:____

1 (a) (b) (c) (d) 16 (a) (b) (c) (d)

2 (a) (b) (c) (d) 17 (a) (b) (c) (d)

3 (a) (b) (c) (d) 18 (a) (b) (c) (d)

4 (a) (b) (c) (d) 19 (a) (b) (c) (d)

5 (a) (b) (c) (d) 20 23

6 (a) (b) (c) (d) 21 20

7 (a) (b) (c) (d) 22 24

8 (a) (b) (c) (d) 23 25

9 (a) (b) (c) (d) 24 21

10 (a) (b) (c) (d) 25 22

11 (a) (b) (c) (d) 26 26

TATIANA
12 (a) (b) (c) (d) 27

INÉS
13 (a) (b) (c) (d) 28

EL
14 (a) (b) (c) (d) 29
MONO

LENTES
15 (a) (b) (c) (d) 30

“Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir
como hermanos”. Martín Luther King

ELABORÓ: PROFA. MARÍA ANGÉLICA TOLENTINO RAMOS

 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ROSARIO CASTELLANOS”

CICLO ESCOLAR 2022-2023

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO

ESPAÑOL TERCERO

BALANCE

PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE (ESTUDIO) 30%

PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE (LITERATURA) 30%

PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE (PARTICIPACION SOCIAL) 29%

SIGNOS DE PUNTUACIÓN 7%

PRACTICAS EN EJERCICIOS 4%
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CICLO ESCOLAR 2022-2023

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO

ESPAÑOL TERCERO

NOMBRE:___________________________________________________ACIERTOS:_____CALIFICACIÓN:____GRUPO:__
_

I. INSTRUCCIONE: Contesta las respuestas correctas de cada inciso.

1. Es considerada la manifestación de la belleza o del sentimiento estético por medio de la palabra.
a) Poesía
b) Drama
c) Comedia
d) Literatura

2. Es un medio de comunicación con el que la gente puede mantenerse informada de lo que sucede en su localidad
y el mundo.
a) Entrevista
b) Periódico
c) Carta
d) Recibo

3. Registra el diálogo entre un entrevistador y un entrevistado.

a) Reportaje
b) Entrevista
c) Reseña
d) Carta

4. Está conformado por un grupo de autores que escriben con características comunes o por tener una concepción
similar de la literatura.
a) Reportaje
b) Diálogo
c) Entrevista
d) Movimiento poético

5. Repetición de un sonido en palabras próximas entre sí.

a) Onomatopeya
b) Metáfora
c) Hipérbole
d) Aliteración

6. Es un texto narrativo en prosa que cuenta una historia mediante uno o varios narradores.
a) Cuento
b) Novela
c) Reseña
d) Fábula
7. Es la organización artística de los acontecimientos de la historia, la cual no refleja, el orden de los hechos.
a) Reseña
b) Trama
c) Narración
d) Argumentación

8. Es dar una explicación razonada para defender o refutar una idea.

a) Narración
b) Descripción
c) Argumentación
d) Redacción

9. Es un género periodístico cuyo propósito es expresar el punto de vista de su autor acerca de un tema de
actualidad o de interés general.
a) Argumentación
b) Artículo de opinión
c) Descripción
d) Exposición

10. Es una actividad de interacción oral en la que se confrontan puntos de vista sobre un tema.
a) Reportaje
b) Entrevistador
c) Debate
d) Opinión

11. Es un género periodístico que da cuenta del desarrollo de algún suceso de interés público.
a) Crónica
b) Carta
c) Reseña
d) Entrevista

12. Es un medio para reflexionar y comprender las distintas realidades y conflictos de la experiencia humana.
a) Reseña
b) Teatro
c) Crónica
d) Debate

13. Es un llamado o aviso dirigido al público en general o a un grupo en específico para que asistan o participen en
un acto o concurso.
a) Carta
b) Convocatoria
c) Debate
d) Invitación

14. Se utilizan para reunir información sobre una persona que desea acceder a un servicio o realizar algún trámite.
a) Formularios
b) Informes
c) Discursos
d) Volantes
 15. Relación de identidad o semejanza entre dos palabras, pero sin nexo.
a) Aliteración
b) Onomatopeya
c) Hipérbole
d) Metáfora

16. Expresión que encierra una aparente contradicción.

a) Aliteración
b) Sinestesia
c) Paradoja
d) Hipérbole

17. Determina la forma del poema y el espacio que éste ocupa en la página.
a) Movimiento poético
b) Recursos gráficos
c) Gráficas
d) Tablas

18. Las palabras y enunciados de un texto suelen unirse con.

a) Comas
b) Nexos
c) Tablas
d) Gráficas

19. Son aquellas palabras que suenan igual, pero se escriben de forma diferente.
a) Homófonas
b) Antónimas
c) Sinónimas
d) Analogías

II. INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas, anotando el número correspondiente de la función en el círculo que está
a lado de cada signo de puntuación.

Signo Función

2
23 Punto final 20. Divide dos o más párrafos.

20 Punto y aparte 21. Enumera elementos en una oración y sirve para hacer
aclaraciones en un enunciado, entre otras cosas.
24 Punto y coma Indica una pausa corta.

25
Punto y seguido 22. Indican que lo escrito es una cita textual, es decir, que
fue dicho por otra persona.
21 Coma
23. Cierra un texto.
Comillas
22
24. Separa enunciados que forman un párrafo y que ya
22
incluyen comas o nexos; o enunciados que se derivan
26 Dos puntos de una proposición inicial.
 25. Separa enunciados dentro de un párrafo con una
pausa más larga que la indicada por la coma.

26. Introducen enumeraciones, consecuencias, citas

textuales, etcétera.

III. INSTRUCCIONES: Realiza la siguiente lectura y contesta las preguntas. (27-30)

“Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir
como hermanos”. Martín Luther King

ELABORÓ: PROFA. MARÍA ANGÉLICA TOLENTINO RAMOS