Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Nivel: I medios
Profesores: Rocío Carvajal, Yurisam Martínez
ESCALA DE APRECIACIÓN: MONTAJE TEATRAL

Nombre: Curso: medio

Fecha: Fecha presentación atrasada: Puntaje: Nota:

Objetivo de la evaluación: Aplicar las características de montaje teatral mediante la adaptación de una
obra dramática y realización de una obra de teatro.

Descripción de la Actividad de la evaluación: los estudiantes se reúnen en grupos y realizan la

adaptación de una obra dramática, construyendo el conflicto de la obra, diseñando escenografía,
vestuario, maquillaje, música, iluminación. Por medio de la actuación dan vida al conflicto dramático.

Instrucciones Generales:
 Estimado Benja

CRITERIO DE EVALUACIÓN
Puntaje Nivel de logro
3 Cumple completamente con los requisitos, sin presentar errores.
2 Cumple con los requisitos, aunque pueden presentarse errores menores.
1 Cumple parcialmente con los requisitos. Se evidencian algunos errores que pueden afectar el trabajo.
0 No cumple con los requisitos. Se presentan variados errores que afectan la totalidad del trabajo.

DESCRIPTORES 0 1 2 3
CONCEPTUALES
Adaptación de la obra Recrean el conflicto de la obra en un acto de manera
coherente.
PROCEDIMENTALES
Escenografía y utilería Adecuación, limpieza y creatividad en la presentación de la
escenografía y de los elementos de utilería que la conforman.
Vestuario se adecua a las características del personaje y aporta en su construcción.

Maquillaje se adecua a las características del personaje y aporta en su construcción.

Sonido la obra se apoya en música, efectos sonoros y otros recursos que aportan en
crear efectos o crear atmósferas adecuadas a la obra.
Actuación los personajes encarnados desarrollan adecuadamente las características y
se relacionan entre sí, desarrollando la acción dramática.
Voz se adecua en su volumen, tono y modulación siendo un aporte en la transmisión
del conflicto dramático.
Calidad del montaje se considera el montaje como un resultado final de un proceso,
evaluándolo globalmente.
ACTITUDINAL
Cumplimiento de tareas el grupo curso cumple con las tareas asignadas clase a clase,
ejecutándolas en beneficio del montaje.
Roles de trabajo participación en la distribución de roles de trabajo y aporta en la
asignación de tarea para cada uno.
Ensayo clase a clase se considera la participación para el adecuado desarrollo de la
actividad final: el montaje