2023

Trabajo práctico de acreditación

final Espacio curricular:
Didáctica y currículum

TRAMO DE FORMACION PEDAGOGICA

MARIA MICAELA LOSADA
El diseño curricular consultado, es el de Teoría de las Organizaciones. 4to (ES)
de la DGCYE de la provincia de Bs As.

El recorte que selecciono es el de la Unidad 1, del diseño curricular antes

mencionado.

Unidad 1.

Las organizaciones

 Las discusiones en el entorno al alcance de concepto de organización.

 Diferentes concepciones teóricas sobre las definiciones de organización
en función a sus alcances y límites.
 Las distintas propuestas de organización y su relación con la
pertenencia, los fines y sus funciones.
 Las organizaciones como sistemas dinámicos.
 Las organizaciones como instituciones sociales.
 Clasificación de las organizaciones según sus formas, propósitos y
pertenencia (pública, privada, cooperativa).

Para la evaluación diagnóstica voy a utilizar, el método entrevistas individuales

o colectivas, con preguntas disparadoras.

Evaluación diagnóstica

1. ¿Qué son para ustedes las organizaciones?

2. ¿Conocen sus fines?
3. ¿Cuál creen que son sus funciones?
4. ¿Saben cómo se clasifican?

Evaluación final

1. Enumerar los conceptos de organización.

2. Nombre las diferentes definiciones de organización en función de sus
alcances y límites.
 3. ¿Cómo es la relación de las organizaciones con respecto a su
pertenencia?
4. Explique las organizaciones como sistema dinámico.
5. ¿Por qué las organizaciones son instituciones sociales?
6. ¿Cómo se clasifican las organizaciones?
A) Según su forma.
B) Según sus propósitos.
C) Según su pertenencia.

El diseño que elegí para la evaluación diagnóstica, fue en forma oral, para
poder saber el conocimiento de los alumnos, tanto individual como grupal, ante
el tema a tratar. Que sea más distendido sin que parezca una evaluación.
Con respecto a la evaluación final, opté por una evaluación individual, que me
ayudará a ver el conocimiento que adquirió cada alumno y tener un panorama
de cómo se está trabajando en clase.

Rúbrica evaluación final

Excelente Bueno Regular Suficiente Debe

mejorar
Dominio del
tema.
Comprensió
n del tema.
Vocabulario
Específico.
Ortografía.