INFORME DE RESULTADOS

SOBRE LA APRECIACION DE LOS EDUCADORES DE SOGAMOSO EN RELACION

A LA REFORMA ESTATUTARIA DE SINDIMAESTROS BOYACA

PROPONENTES

Mtra Olga Lucia Vargas

Mtro Edwin Tovar Briñez

SOGAMOSO, BOYACA
OCTUBRE , 2022
 INTRODUCCION

El presente documento recoge los aportes realizados por los docentes sindicalizados de

sogamoso a partir de un insrumentos digital de tipo abierto desarrollado por medio de la

plataforma de GoogleDocs ( https://forms.gle/JUPPBsxdaBeNb7HNA) , la recoleccion de

informacion escrita en los colegios de la entidad territorial certificada y dos trabajos de grado

de Maestria y uno de Doctorado que sirven de ampliacion de perspectiva de las narrativas y

necesidades de los docentes , estos son a) Relaciones interpersonales y de convivencia de

los docentes de bachillerato de la Institución Educativa Técnico San Martin de Tours en

Sogamoso – Boyacá1 b) Formación metodológica para el desarrollo de competencias

investigativas en docentes de la asignatura de Investigación de Educación Básica y Media 2 y

c) Imaginarios colectivos en maestros de sogamoso relacionados con el estatuto de

profesionalización docente decreto ley 1278 de 20023.

A partir de estos elementos se construye el siguente analisis usando el programa ATLAS-TI

.9 y desde el cual emergen algunas aproximaciones a la realidad discursiva de los

educadores de la ciudad en mencion

1
Salinas Bayona, Lorena Guineth (Panamá: Universidad UMECIT, 2018., 2018-07)
2
Barón Pinto, Lyda Lorena (Panamá: Universidad UMECIT, 2019., 2019-06)
3
Tovar Briñez, Edwin. (México, Universidad Cuauhtémoc Aguascalientes, 2021, -12)
CONCEPTOS RECURRENTES
 JERARQUIAS DE TERMINOS

Los educadores de sogamoso muestran que en relacion al instrumento aplicado sobre reforma de estatudos los terminos mas
recurrentes son
a)Capacitaciones, b) Descentralizar, c) Modificacion Significativa d) Inconveniente e) Participacion f) Desprotegido g) Trabajadores.
FRECUENCIAS DE PALABRAS ( %)
DESCENTRALIZAR 14
INCONVENIENTE 13
PARTICIPACION 13
SIGNIFICATIVO 13
SINDIMAESTROS 13
MODIFICACION 12
CAPACITACION 11
CERTIFICADO 11
DESPROTEGER 10

DESCENTRALIZAR
DESCENTRALIZAR; 14
14

12 INCONVENIENTE ; 13
DESPROTEGER INCONVENIENTE
DESPROTEGER ; 10 10

4
CERTIFICADO
CERTIFICADO ; 11 PARTICIPACION ; 13
PARTICIPACION
2

CAPACITACION ; 11
CAPACITACION SIGNIFICATIVO
SIGNIFICATIVO; 13

MODIFICACION
MODIFICACION ; 12 SINDIMAESTROS
SINDIMAESTROS; 13
CATEGORÍA PRINCIPAL

Los maestros le dan como elemento principal la categoría de ascenso (ligado al escalafón) , consideran ellos que este elemento es
central para que sea incluido en la discusión sobre el rol del sindicato en la consolidación de este debate a nivel regional y nacional
RED SEMANTICA DE LOS DOCENTES 1278 DE SOGAMOSO (IMAGINARIOS COLECTIVOS)
DECANTACION DE RELATOS DE INFORMANTES CLAVES RECOLECTADOS POR
APLICATIVO ON LINE

• Sugiero que el sindicato tenga abogados para que defiendan y protejan a los maestros.
Puesto que la función principal de un sindicato es proteger a los trabajadores en este
caso los docentes. La verdad uno se siente desprotegido en caso de tener algún
inconveniente.

• Los nuevos estatutos podrían promover y apoyar la propuesta para el nuevo gobierno
a cerca del posible nuevo estatuto docente y no dejar en el olvido a los maestros de la
educación que no hemos podido ascender en el escalafón.

• El sindicato debe descentralizar funciones en los municipios certificados. Las juntas

directivas de los municipios certificados deben tener autonomía y participación
directa en la junta directiva de sindimaestros. Apoyar el nuevo estatuto docente

• Para entender mejor la propuesta que hacen en sanciones me gustaría conocer el

código de Ética establecido por el sindicato, igualmente quisiera saber cómo afectaría
al sindicato y a afiliados del sector privando está propuesta de modificación, y me
parece muy bien las otras modificaciones sobre todo la de capacitaciones y promover
en los docentes participar y mostrar sus prácticas de aula significativas.
 RELACION DE PROPUESTA EXPUESTAS EN REUNION ORDINARIA DE
DELEGADOS SOGAMOSO

1. Equiparar los tiempos de la junta departamental a la de Fecode, cuatro a cinco años, sin
reelección y con permiso sindical a término fijo, supeditado a la elección el mismo día de
Fecode y la Cut.
2. Crear ley de garantías en periodo de elección de junta departamental
3. Elección de los miembros de la junta municipal por mayoría de votos en las elecciones y
no por los delegados.
4. Evaluación de las actividades y resignificación de las mismas cuando estas no superen el
50% de participación de los afiliados.
5. Exigir a los miembros de las junta departamental, provincial o municipal, o delegados de
las mismas, el cumplimiento de sus funciones y la participación obligatoria en las actividades
que convoque el sindicato, so pena de sanción, exceptuando casos de fuerza mayor.
6. Los procesos que lleve la comisión de ética del sindicato y cuyos pronunciamientos
desemboquen en sanciones por falta a los estatutos del mismo, deben ser ratificados y
sancionados por la junta departamental en un plazo no mayor a 15 días.
7. Determinar y especificar cuál es el monto de los dineros que utiliza el sindicato
para imprevistos.
8. Incluir un incentivo navideño a todos los docentes sindicalizados.
9. Aperturar la cobertura en las categorías deportivas y se permita la participación de
categoría mixta hombre y mujer
10. Garantizar que cada colegio tenga una representación sindical en las ciudades de mayor
población del departamento
11. Auspiciar que el docente pensionado haga un aporte del 0,5 anual de su salario para poder
participar de juegos Inter docentes y no del 1%., ya que aportó durante toda su vida laboral.
12. Que las partidas de dinero girados a cada municipio sean de acuerdo al número de
docentes sindicalizados
13. Dentro de las tareas de las directivas del sindicato esté visitar a todos los establecimientos
educativos de su zona y realizar reuniones informativas y motivadoras para engrosar el
número de afiliados y retomar la credibilidad como sindicato
14. Que aquellas ciudades certificadas y que tiene muchos docentes sindicalizados pasen
directo en todos los deportes y disciplinas
15. Fijar un presupuesto significativo para el CEID y darle una mayor relevancia y autonomía