del discurso

De La teoría al texto
la correcta
la información y
ensayos, la adecuada organización de
En los las ideas frente
al escrutinio d e
cohesion textual son necesarias para sostener
del ensayo leiaoPpara
lectores. A continuación, analizaremos la primera parte
los
destacar gráficamente los aspectos estudiados.

textual
Estructura Principales caracteristicas Cohesión
Las palabras clave son
propias de los textos Eltiftulo da
cadémicos; un investigador Linaje e historia CUenta de
Duede rastrear un textQ nombres en Harry Potter tema que se
Apuntes sobre los Va a tatar
buscando esas palabras en Laura Monnanni
bases de datos
Palabras clave: HISTORIA, LINAJE, MEMORIA FAMILIAR, MEMORIA SOCIAL, NOMBRES. Colocación
Expresiones de este tipo MmUestran una actitud comentativa
Lord Voldemort es un
cadena lékica
a estruetuTa de lds tres primeros libros) de
Cada
la saga
fantasma) una eyenda que
la
Enla primera mitadde seserie, les enseña oscuramente a relacjonada
escrita por ). K. Rowting es básicamenteigual.lo del
novela se rige según el ciclo lectivo y, a largo in- los chicos. No obstante, todo cambia al final del cuarto
li-
convoca a los
COn OSobrena-
bro, con la reencarnación del villano, quien tural terrorititco
año, Hárry Potter, Ron Weasley y Hermione Granger de
mortifagosy los lama con nombre y apellido. Luego
Sinánimos vestagan un misterio que acecha Hogwarts,
la escuela de
magia. La trama, puntuada por fechas importantes-como
momento, la acción sale de Hogwarts. El colegio fortaleza
ese

abre sus puertas al mundo exterior. Voldemort deja de ser

Halloween, Navidad
en
olos exámenes finales, se resuelve
los ültimos dias clase, cuando Dumbledore,
de el rec- unmonstruoy se convierte en un problema concreto, que Esta afirmación
tor de Hogwarts, daas explicaciones imprescindibles para
vuelve a tener un nombre propio. Se pasa de la eyenda y la
indagación del pasadoa la disputa por el futuro.
pUede ser polémica:
comprender lo sucedido ylos chicos regresan a sus hogares.

Referencia En paralelo a la trama polisial, existe otra investigación.

El nombre del héroe
habríaque'precsa
En su undécimo cumpleaäÃas| Harrydescubre que es mago,
al igual que suspadres,gyepés fueron asesimados por Lord Uno podría aseverar que Harry Potter enrealidad nunca el conceptd de
Voldemort.Su estadjaMa eschela de magia lo)ayudará
a resolverlosipterrogantes sobre su origen, a muerte de
hace nada por si solo:elhéroe de la saga est compuesto
por él, Hermione y Ron, que actúan juntos casi todo eltiem-
monstrlo, u2
Sus padres y (su) historia persondl. Asimismo, aprenderá po, conformando un héroe trinitario. que un probema
que(su)pasado,
desconocido poréldurante toda(su vida,
está estrechamente unido a la historia social y política de
Hermione resulta un personaje clave para pensar qué signifi-
ca la resistencia frente al avance de Voldemorty los mortifagos
COncretòpodra
Hogwarts. Los actores involucrados y las circunstancias serán Sigue escrupulosamente las reglas, pero solo cuando está de Ser monsthuos30
revetados de a poce-alolargo de lossiete libros de la saga. acuerdo con ellas, y es la primera en decidir no obedecer a
En los siguientes apuntes(plantearejalgunas lineas de an- las autoridades cuando considera que están equivocadas. Por
Uso de la lisis posibles acerca de la importancia de los nombres pro- otro lado, su saber enciclopédico y maniático se acopla al co-

1 persona pios en relación con el linaje y la historia que Harry Potter

debe reconstruir.
nocimientosobre cotidiano
lo y lo folclórico aportado por Ron.
Ellos se informan entre sí constantemente y contribuyen
aprendizaje de Harry y del lector a lo largo de los siete años en
El nombre de los mortífagos el colegio. Todo nuevo conocimiento es necesario para
poder
JUntoat trauma personat, existe en Hogwarts un trauma
politico y social: diez años antes de la llegada de Harry Potter, actuar, para pensar y ejecutar planes, para continuar las in- Comoesta
vestigaciones: siempre que se dice que los chicos aprendieron
Lord Voldemort y los mortifagos ('comedores de muerte', s algo en la escuela, lo aplicarán al final del libro.
atimación
El desarrollo egún su etimologia) tomaron el poder. Su régimen racista y
también puede
clasista culminó con el ataque a los Potter, al cual, por Esto demuestra que todos los personajes son importan
Se organiza en motivo, Harry sobrevivió. Lord Voldemort desapareció
algún tes en la lucha( Por ejemplo,)la profecía sobre Harry y Lora Ser polémiça,
apartados
SUbtitulos
co de ese episodio, pero sus
esperan que no
luego
opositores temen y sus discipulos
definitivamente.{Es)una ausencia presente
Voldemort podría jeferirse también a Neville Longbottom,
quien funciona como el doble no famoso del héroey que autóraprekeree
que organiza a la comunidad
mágica entre aquellos que en
adquiere cada vez mås relieve con el pasar del tiempo. En
los ultimos tres
mpersohal"uno0
libros nada se resuelve sin la participacion
nO la13p U
tienden la posibilidad de
sy regreso como una amenaza, y de Neville, Ginny, Luna yel resto del Ejrcito de Dumbledore
aquellos que esperan su ydelta.
y la Orden del Fénix.
Sin embargoj nadie oga pronunciar su nombre. Lo
llaman UN Condicioi
Ya-sabes-Quién o Aqyél-Que-No-Debe-Ser-Nombrado. Solo
laorden del Fénix Modal (podhía
Conector Kombatir al enemígo)(isociación
se atreve
creada por
a
Dumbledore para El héroe trinitari .
aseverar
adversativo misterio y autorjdad. nombrarlo;asijle quita
compuesto por
Hermione Grangd
Opone una idea) Harry Potter y Ro
Weasley.

Eipsis Conector modal

la'desaparición Telacjona un hecho Los ejemploS SON
OeValdemort CON el Modo Oe TecuraosarqumentativOs
logario) QUe Fundamntan las
afi maciones
154PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 3|
S U S t i t u c i o n
colocacion referencia rererente
elipsis Conexion Cohesion sinonimos
Lacohesión textual
hesión es la propiedad textual que otorga unión y fluidez al texto. Se
M Mas información
cohes

La Los diccionarios de sinónimos

concepto relacional, ya que implica la presencia de al menos dos
trata
establed entre sí algún tipo de relación. Son herramientas muy tiles
mentos que
Distinguil entre la cohesión lécica (relaciones de sinonimia, hiperonimia para darle cohesión a un texto.
elemer

colocación)y la cohesión gramatical (relaciones de referencia, elipsisy conexión). Uno de ellos es el diccionario
online WordReference. Esca
Sinonimia. Presenta palabras de significado similar. Los sinónimos permiten neen el código o copien el enlace
para acceder a él.
reiterar un significado, sin repetir el têrmino . Por ejemplo:
enciclopédico y maniático se acopla al conocimiento sobre lo cotidiano
https://goo.gl/mx910
Su saber
Ron.
ylofolclórico aportado por Saber yconociniento
aqulf actúan como sinónimos.
Hiperonimia. Relaciona palabras generales (hiperónimos) con palabras par-
ticulares (hipónimos). El significado de un hiperónimo estã incluido en el de un
hipónimo. Por ejemplo:

Su estadía en la escuela de magia lo ayudará a resolver los interrogantes sobre (..)

su historia personal. Asimismo, aprenderá que su pasado (..) está estrechamente Hogwarts' es el hipónino
unido a la historia social y politica de Hogwarts. del hiperónimo eSCUela

Colocación. Relaciona palabras por pertenecer a cierto campo de conoci-

miento (campo semántico). Por ejemplo:

.todo cambia al final del cuarto libro, con la reencarnación del villano (.).El héroe de
lasaga estácompuesto por él, Hermione y Ron, que actúan juntos casi todo el tiempo,
Villano', Théroe
Dersonaje clave conkorman
conformando un héroe trinitario. Hermione resulta un personaje clave para pensar que
SIgnifica la resistencia frente al avance de Voldemort y los mortifagos. una cadenalecica propia del
ámbito literario.
Referencia. Supone una dependencia de sentido entre los elementos re-
lacionados; para interpretar uno (pronombres, adverbios, artículos) debemos
Conocer el otro. La referencia puede ser anafórica (se refiere a un vocablo ante
Tion) o catafórica (señala un vocablo posterior). Por ejemplo:

En
Su undécimo
Elreferente de su es
cumpleaños, Harry descubre que es mago..
cataforico, THam

psis. Consiste en la omisión de un elemento que puede reponerse en el

extO. La elipsis puede ser nominal (un sustantivo) o verbal (un verbo). Tambien
Es
posible elidir construcciones más amplias. Por ejemplo
El sujeto tácita elidido en la
Hermio clave para pensar qué significa la resistencia (.), Sigue Ssequnda oración es Hermione
escrupulaead un personaje
escrupulosamente las reglas. elipsis nominal
Conexión. Relaciona las distintas partes de un texto mediante conectores
la
ranizadores discursivos. Estos elementos otorgan un matiz de sentido à
relación (oposición, adición, orden, etc.).
todo
El conectoroponedassituaciones
camhisera mitad de la serie, Lord Voldemort es un fantasma (..). No obstante,
d al final del cuarto libro, con la reencarnación del villano.
diferentes del elato..

(BLOQUEII-04. Elensayol 153.