UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN, COMERCIAL Y DERECHO

ASIGNATURA:

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y PSICOMÉTRICA

UNIDAD 1:

INTRODUCCIÓN A LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

TEMA:

S4- TRABAJO DE INVESTIGACIÓN #1 “TEST DE LA FIGURA HUMANA”

INTEGRANTES:

SOLORZANO SILVA TANIA NICOLE

PROAÑO CORREA ASHLEY MARISOL

CULLACAY SAAVEDRA ANDREA CAROLINA

QUINTO CORTEZ ANTONELLA MADELINE

BAUTISTA FRANCO GÉNESIS ELIZABETH

GARCÍA AVILÉS MADAI JULYETT

CARRERA: LICENCIATURA EN PSICOLOGIA

DOCENTE: PSC. DIANA PITA AGUILAR, MSC.

FECHA DE ENTREGA: DOMINGO 21 DE MAYO DEL 2023

SEMESTRE: CUARTO NIVEL

SECCION: VESPERTINO

PARALELO: B2

MILAGRO – ECUADOR
Nombre de la
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y PSICOMÉTRICA.
Asignatura
Unidad
1 INTRODUCCIÓN A LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.
N°
Tema S4- TRABAJO DE INVESTIGACIÓN #1 “EL TEST DE LA FIGURA
4
N° HUMANA”

Tipo de Tarea

Tarea Grupal.

Objetivo de la Tarea

Analizar los diferentes test proyectivos que existen para el análisis de la personalidad.

INSTRUCCIONES
Investigar el test proyectivo que se dio en la primera clase. La investigación debe contener:
portada, introducción, desarrollo del tema, conclusión, recomendación y bibliografía. Se debe
trabajar con normas APA 7ma edición. El grupo de estar conformado máximo 6 personas.

RECOMENDACIONES
El trabajo de investigación debe tener mínimo 5% de plagio.
Se recuerda que el trabajo también será expuesto.
 DESARROLLO
TEST DE LA FIGURA HUMANA

INTRODUCCIÓN

La necesidad de un estudio más detallado acerca de las motivaciones de ciertas

conductas que no se pueden exteriorizar directamente y las diversas problemáticas que

representaba el poder evaluar la personalidad y el estado psicológico de un individuo, es que

los psicólogos clínicos se han visto en la tarea de implementar a sus herramientas de trabajo

métodos conocidos también como pruebas o test proyectivos para el análisis de la

personalidad.

Ciertamente bajo la instrucción de este pensamiento “La personalidad no se puede

desarrollar en el vacío, sino por medio del movimiento, de los sentimientos y el pensamiento

de un determinado cuerpo” (Machover, 1963), es que el uso de esta prueba ha evidenciado

gran objetividad, al identificar que la figura corporal proporciona una interpretación o

explicación más íntima sobre la personalidad del individuo.

Si bien es cierto, el cuerpo es el centro de la humanidad del hombre y todo lo que le

suceda le afecta y repercute en su alma ocasionando aflicciones, por tanto cuando en el dibujo

se traza la imagen corporal, se refleja la vida de una persona, sus tendencias y combinaciones

culturales, actitudes, entre otros aspectos que dejan la puerta abierta a una historia vivida a

través del cuerpo, que busca expresar de una manera u otra, emociones, sentimientos

inconscientes, pensamientos, relaciones interpersonales, y demás implicaciones psicológicas

que surgen de manera indirecta a pesar del control consciente.

Por ello, es necesario poder abordar una investigación específica acerca del tema,

detallando el concepto, características, interpretación, entre otros factores involucrados en

este test, además de los puntos clave y beneficios de su utilización en el ámbito psicológico

para el diagnóstico de trastornos y conflictos que impiden un completo desarrollo en el ser

humano.

DESARROLLO

Sabemos que las pruebas proyectivas permiten indagar más de lo que la persona

pueda exteriorizar sobre sí mismo. Es decir, garantiza la profundización en las capacidades,

funciones cognitivas e intelectuales de un individuo mediante las características del dibujo,

y aquellos factores que podrían ser: sus emociones, estado psíquico y problemas internos

(inconscientes). Todo esto a través del uso de líneas, detalles del dibujo y colores específicos

que el dibujante emplea.

La prueba de la figura humana no tiene límite de edad máxima para ser empleado,

por el contrario, se lo puede utilizar en niños desde los 5 años, adolescentes, jóvenes, etc.,

además hace referencia a un test gráfico cuyo propósito es identificar ciertos rasgos de

personalidad y aspectos emocionales del individuo.

La imagen corporal mantiene una estrecha relación con los impulsos, ansiedad,

conflictos y características que la persona manifieste. “La ilustración del cuerpo como tal,

es una representación de las actitudes y del concepto que tiene una persona de sí mismo, o

bien una manifestación consciente y/o englobar símbolos recónditamente escondidos que se

relacionan a fenómenos inconscientes” (Nuñez, 2022).

APLICACIÓN

Al momento de la aplicar esta prueba, la indicación dada por parte del profesional hacia

el paciente es que realice el dibujo lo más realista posible según sus habilidades, tomando en

cuenta que el entorno debe ser pacífico para que este puede llevarlo a cabo en total calma.
Además de ser necesaria la disposición de los siguientes elementos:

▪ Dos bolígrafos.

▪ Un lápiz.

▪ Un borrador.

ASOCIACIONES

Este apartado es más una ayuda para la interpretación del test, ya que sirve para

aclarar el significado individual del dibujo, en otras palabras, esto es básicamente una

entrevista indirecta, en donde se le explica al paciente que hará un cuento o narrará acerca

de su dibujo. Si el paciente no colabora, se puede estimular mediante preguntas que irán

acorde al dibujo.

INTERPRETACIÓN

El primer paso para este apartado es elegir de manera correcta el formato de la hoja

en el cual se realizará el dibujo. Generalmente la hoja suele ser entregada de manera vertical

por parte del psicólogo, debido a que se espera que de esa forma sea realizado, sin embargo,

pueden existir ocasiones donde el paciente, por diversos motivos (más espacio, preferencia,

etc.) elija realizar su dibujo de manera horizontal.

RASGOS PRINCIPALES

Al momento de dibujar, dentro de estos rasgos, se toma en consideración los

siguientes aspectos: la edad, género y personalidad, debido a que esto demuestra la madurez,

orientación sexual y percepción sobre la persona en general y en caso de dibujar al sexo

opuesto puede señalar problemas internos con relación a su identificación sexual.

POSICIÓN DEL PERSONAJE

▪ Frente: Hace referencia a la capacidad de enfrentar el mundo.

▪ De espaldas: Refiere la evasión de las situaciones conflictivas.

UBICACIÓN ESPACIAL

▪ Central: Demuestra equilibrio entre la predisposición de introversión y extroversión.

▪ Derecha: Representa conflictos con la autoridad, negativismo y oposición al cambio.

▪ Superior derecha: Referencia a afrontar activamente al entorno.

▪ Inferior derecho: Implica voluntad y capacidad de disciplina.

▪ Izquierda: Demuestra inseguridad, evasión e introversión.

▪ Superior izquierdo: Refleja retraimiento hacia el entorno y necesidad de apoyo.

▪ Inferior izquierdo: Fijación con conflictos pasados.

▪ Abajo: Simboliza pesimismo y tendencia a la depresión.

CABEZA

Esta zona del cuerpo es considerada como el centro, es decir, la localización del

propio yo, del dominio social e intelectual y de los impulsos. Debido a esto, su

personificación en el dibujo de esta parte representa detalles y significados muy importantes

para la interpretación de la personalidad del individuo, entre las cuales están:

▪ Grande: Simboliza la sobreestimación de la inteligencia por frustración.

▪ Pequeña: Problemas con el medio ambiente.

▪ Borrosa: Timidez y retraimiento.

▪ Marcada: Persona dominante y líder.

▪ De perfil: Evasión del medio ambiente.

CARA

Es la parte más expresiva del dibujo, debido a que es el centro de comunicación y se

dice que es el rasgo social del dibujo. Además, se recomienda que sea simétrica y

proporcional con una expresión facial neutra, sin exagerar, minimizar u ocultar rasgos

esenciales ya que, si esto llega a ocurrir, el envidio puede demostrar introversión, rebeldía y

desequilibrio.

▪ Énfasis: Muestra preocupación frente a su apariencia y las relaciones sociales.

▪ Ovalado: Representa aspectos estéticos y sensibilidad.

▪ Cuadrada: Refleja masculinidad y lucha por el poder.

▪ Dibujada al final: Hace referencia a la dificultad al momento de relacionarse con

los demás.

BOCA

Generalmente es caracterizada por el erotismo oral, la inmadurez, la dependencia, el

narcisismo, el sarcasmo oral, entre otros aspectos.

▪ Omisión: Puede reflejar angustia, inseguridad, retraimiento e incluso resistencia

pasiva. Esto revela el rechazo o incapacidad para comunicarse con los demás.

OJOS

En esta parte encontramos la idea del propio ser y la vulnerabilidad, ya que es un

órgano de contacto social, es más, se los considera como el espejo del alma. En ellos

podemos encontrar señales de retardo mental, hostilidad, tendencia al exhibicionismo,

tendencia a la homosexualidad y además saber si están en estado de sobre alerta.

▪ Ojos vacíos o que no ven: Se encuentra relacionado con los sentimientos de culpa,

percepción vaga del mundo, inmadurez emocional, egocentrismo, voyerismo, etc.

 ▪ Mirada de reojo: Indicio de tendencias paranoides y suspicacia o también timidez,

miedo al mundo exterior, pero también, habilidad para dibujar.

CEJAS

▪ Delineadas: Expresa aspiraciones y estereotipos sociales.

▪ Alzada una ceja: Refleja el cuestionamiento hacia sí mismo o hacia los demás.

▪ Gruesas: Demuestra a un individuo primitivo o inhibido.

NARIZ

Esta se caracteriza por ser símbolo sexual, cuando existe ausencia de la misma se

revelan conflictos sexuales, inmadurez sexual e inseguridad.

▪ Grande: Agresión, activo socialmente.

▪ Énfasis: Preocupación fálica, miedo a la castración.

▪ Omisión: Conducta retraída y tímida con ausencia de agresividad y poco interés

social.

HOMBROS

Esta parte del cuerpo representa el sentimiento de poder tanto físico como

psicológico.

▪ Demasiado grandes: Hace referencia a la fuerza o preocupación exagerada sobre la

necesidad de tener poder.

▪ Demasiado pequeños: Manifiesta sentimientos de inferioridad.

TRONCO

Representa los impulsos en el campo sexual, afectivo o social.

▪ Desproporcionales o grandes: Expresa impulsos insatisfechos en los que la persona

se siente acusada.
 ▪ Demasiado pequeños: Simboliza la negación de los impulsos y sentimientos de

inferioridad.

▪ Largo y delgado: Irradia comportamientos esquizofrénicos.

BRAZOS

Reflejan la ambición y esfuerzo del individuo.

▪ Largos, pero no en exceso: Ambición por tus propósitos y empatía con los demás.

▪ Cortos o muy cortos: Apatía o ausencia de ambición.

▪ Anchos: Sentimiento de fuerza para luchar.

▪ Finos: Sentimientos de debilidad.

MANOS

Asociadas con las relaciones sociales, se recomienda unas manos proporcionales y

separadas del cuerpo ya que da a entender inteligencia social y buenas relaciones afectivas.

▪ Grandes: Representa impulsividad y poco inteligente relaciones sociales.

▪ Pequeñas: Expresa dificultad en las relaciones sociales.

PIERNAS

Representación de la autonomía y seguridad, se recomienda dibujar lo más

proporcional al resto del cuerpo ya que eso demuestra una persona que puede valerse por sí

misma en el campo laboral, personal y afectivo.

▪ Desproporcionadamente largas: Personifica la lucha por tener autonomía.

▪ Cortas: Simboliza sentimientos de que no lo dejan ser libre y falta de seguridad.

PIES

Esta parte del cuerpo expresa estabilidad y sentido de realidad, se recomienda

hacerlos del tamaño real de los pies del individuo y parcialmente abiertos representando
estabilidad y conciencia entre lo real e imaginario.

▪ Grandes: Refleja la necesidad de seguridad y demostración de virilidad.

▪ Desproporcionalmente pequeños: Demuestra sentimientos de construcción y

dependencia.

TAMAÑO DEL DIBUJO

Este apartado contiene gran importancia, debido a que determina cómo el paciente

percibe su personalidad ante los demás, por ello, se recomienda que se lo realice de tamaño

mediano con relación a la hoja, ya que significa que posee una personalidad neutra y sabe

tratar a los demás.

▪ Pequeño: Simboliza timidez, inseguridad e inferioridad.

▪ Grande: Representa agresividad y necesidad de ser reconocido por los demás.

PRESIÓN DEL TRAZO

Esta parte se encuentra relacionado con la agilidad mental, la inteligencia, la

creatividad y la personalidad, se recomienda que se lo realice con una presión normal o débil

representando gran capacidad creativa y mental para solucionar problemas del día a día.

▪ Presión fuerte: Refleja a una persona poco inteligente, agresiva, rutinaria y lenta

para hacer las cosas,

▪ Línea recta con temblor: Relacionado a un cuadro orgánico (individuo de edad

avanzada, individuos con inquietudes y adictos).

▪ Presión débil: Expresa rapidez mental, originalidad, agilidad e intuición, si el trazo

es realizado con velocidad y simpleza.

▪ Línea recta definida pero tosca: Refleja una predisposición agresiva.

▪ Línea con ganchos, picos y/o ángulos: Simboliza la agresión, falta de paciencia,
independencia y dureza.

▪ Líneas en zigzag: Manifiesta incapacidad de controlar los impulsos.

▪ Líneas curvas con adornos: Indica la presencia del narcisismo.

▪ Líneas curvas que se rectangularizan: Representa personas que reprimen

emociones, rechazo afectivo y supresión de afectos.

INDICADORES DE CONFLICTO

▪ Exclamaciones de aprobación.

▪ Comentarios, espacios borrados, sombreados, trazos más bruscos y alteraciones.

▪ Los detalles omitidos son indicadores de probables asociaciones con áreas

conflictivas.

▪ Los rasgos diferenciales en cualquier área se pueden contemplar como presuntos

conflictos en dicha área.

▪ La nariz techada o la mano alejada del brazo, es señal de desconfianza y/o miedo a

la castración.

▪ Los ojos cerrados pueden ser un indicador de retraimiento del entorno que lo rodea.

▪ Omitir alguna parte del cuerpo es indicativo de conflicto.

▪ Dibujar anatomía interna, sugiere que el paciente es maníaco o esquizofrénico.

La ilustración de la figura humana es bastante compleja debido a que abarca muchos

aspectos, pero este es de gran ayuda para el diagnóstico. “Debe entenderse como una

expresión y reflejo del estado anímico y de la tensión emocional, siendo así un buen vehículo

para la proyección individual de los conflictos personales o del tipo de experiencia, según lo

que se manifiesta en el esquema corporal dibujado” (Machover, 1963).

CONCLUSIÓN

Con base a lo anterior, se concluye que la prueba proyectiva de la figura humana

permite estudiar aspectos de la personalidad de una persona para obtener un mejor

diagnóstico. Consecuente a ello, la finalidad de este test es identificar aspectos, aptitudes y

actitudes de la personalidad y adicional a ello, habilidades y debilidades con el objetivo de

transformar y fortalecer los aspectos negativos y obtener una mejora constante en el paciente.

Por consiguiente, uno de los objetivos principales de esta prueba es indagar las causas

de las comportamientos que no se manifiestan a través de su forma de comunicarse y

relacionarse con los demás, de tal manera que al expresarlo de una manera gráfica se pueda

identificar detalladamente lo que el individuo guarda en lo más íntimo de su ser.

Finalmente, es importante resaltar que la aplicación de este test es completamente

sencilla, muy factible y sobre todo rentable hablando del aspecto económico, ya que para su

realización sólo es necesario contar con una hoja, lápiz, borrador y posteriormente la

colaboración del paciente.

RECOMENDACIONES

▪ Al momento de indicar las instrucciones del test, se debe tener cuidado de no

mencionar el sexo del dibujo, solamente decir que dibuje a una persona.

▪ Si la persona se pone nerviosa al hacer el dibujo, se debe recalcar que no se va a

evaluar la calidad artística, que solo se busca conocerlo.

▪ Al momento de almacenar la información hay que tener en consideración:

▪ Que dice o hace al momento de dar la indicación.

▪ El tiempo que tarda en comenzar y en finalizar el dibujo.

▪ El orden y secuencia al dibujar.

 ▪ Qué es lo que le está costando más dibujar.

▪ Lo que dice o comenta al momento de dibujar.

▪ Las partes que borre del dibujo, para posteriormente preguntar por qué borro

aquello, en caso de que esto suceda.

▪ Al momento de finalizar y al relatar lo que ha dibujado, se debe tomar en cuenta todas

las asociaciones que se haga, ya que es importante y ayudan a dar más información

para la interpretación correcta de la prueba.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Aparicio, M. (2022). Test del dibujo de la psicología humana. Psicología-Online.

https://www.psicologia-online.com/test-del-dibujo-de-la-figura-humana-2596.html

Barja, M. A. (2021). Test de la figura humana: Qué es, administración e interpretación.

Depsicología. https://depsicologia.com/test-de-la-figura-humana/

Escribano, J. (1976). Test de la Figura Humana de Karen Machover (Manual Proactivo de

Valoración). AcademiaEdu.

https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/56136263/machovermanualpracticodevalorac

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Machover, K. (1963). Dibujo de la Figura Humana: Un método de investigar la

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y Anderson.
Nuñez, G. (2022). El test de la figura humana de Karen Machover. Colección Gustavo

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Portuondo, J. A. (1971). Test Proyectivo de Karen Machover (La figura humana).

Biblioteca Nueva. AcademiaEdu.

https://www.academia.edu/40650985/Portuondo_Juan_Test_Proyectivo_de_Karen_

Machover_Biblioteca_Nueva