1

Estudio de Caso

Objetivos

General.

Proporcionar orientación y capacitación a la psicóloga para la aplicación adecuada de la

prueba de la figura humana de Karen Machover, con el fin de complementar la evaluación

realizada a Nicole y obtener una comprensión más completa de su desarrollo emocional y

cognitivo.

Específicos.

 Realizar la aplicación de la prueba de la figura humana de Karen Machover a una

persona, con el fin de obtener una comprensión detallada de la forma en que se realiza la prueba

y sus posibles interpretaciones.

 Proporcionar a la psicóloga una orientación adecuada sobre los aspectos que

pueden ser explorados en Nicole durante la aplicación de la prueba de la figura humana de Karen

Machover.
 2

Prueba de la Figura Humana de Karen Machover.

Interpretación de la prueba.

El tamaño del dibujo grande y ubicado en el centro de la hoja, acorde al sexo de la

persona, podría sugerir una persona con una autoimagen positiva y una buena autoestima. La

figura de frente sugiere una actitud de confianza y seguridad en sí misma.

El cabello largo y los ojos grandes podrían indicar una persona con una personalidad

creativa, imaginativa y con una gran capacidad de observación.

La figura delgada y con una blusa ombliguera y una minifalda podría reflejar una

personalidad sociable y extrovertida, que disfruta de la atención y de ser admirada. Las botas

altas podrían ser un indicador de una personalidad más rebelde o independiente.

La posición de los brazos hacia atrás y la ausencia de las manos en el dibujo podrían ser

una indicación de una cierta reserva o de una actitud defensiva ante los demás.

La historia que la persona escribió acerca de la persona del dibujo sugiere una

personalidad cariñosa, respetuosa e inteligente, que disfruta de la lectura y de los juegos de

palabras. También se sugiere que la persona es sensible a las emociones de los demás y está

dispuesta a ayudar y a perdonar.

El título del dibujo, "Hay que dejar el pasado atrás", y la historia que la persona escribió

sugieren que la persona tiene una actitud positiva ante la vida y es capaz de superar obstáculos y

conflictos. La historia muestra a la persona del dibujo como un ejemplo de perdón y tolerancia,

capaz de superar un conflicto del pasado y de convertirlo en una amistad duradera.

 3

En general, la interpretación de esta PFH y la historia que la persona escribió sugieren

una personalidad equilibrada, con una buena autoestima, sociable y amable, capaz de enfrentar

situaciones difíciles y de superarlas.

Comentario a la psicóloga.

La prueba de la figura humana de Karen Machover es una herramienta valiosa para

evaluar aspectos del desarrollo cognitivo y emocional en niños y adolescentes. "La prueba de la

figura humana de Karen Machover es una técnica proyectiva que ha sido ampliamente utilizada

para evaluar la personalidad y el desarrollo emocional y cognitivo en niños y adolescentes. Esta

prueba permite explorar aspectos importantes como la autoimagen, las habilidades sociales, las

emociones y sentimientos, la creatividad y el pensamiento abstracto, y la madurez emocional,

proporcionando información valiosa para la evaluación y el tratamiento clínico" (López, A., &

Delgado, M., 2019, p. 98). Los siguientes aspectos son los que podrá explorar la psicóloga al

aplicar la prueba a Nicole:

Autoimagen y autoestima: La prueba de la figura humana puede proporcionar

información sobre cómo se percibe a sí misma Nicolle y su nivel de autoestima. La psicóloga

podría observar cómo dibuja la figura humana, qué partes del cuerpo enfatiza o minimiza, si

dibuja detalles como ropa o accesorios, y si la figura está en proporción. “Los dibujos de la

figura humana pueden revelar cómo se percibe a sí mismo el sujeto, qué partes del cuerpo

enfatiza o minimiza, y qué detalles agrega u omite”. (Flores, C., 2017, p. 69).

Emociones y sentimientos: La psicóloga podría examinar cómo se siente Nicolle con

respecto a su cuerpo y su identidad observando los detalles que representa en la forma humana.

Un paciente puede sentirse inseguro o impotente si la figura humana, por ejemplo, es pequeña o
 4

tiene detalles borrosos. El paciente puede estar experimentando estrés o ansiedad si la figura está

tensa o muestra signos de tensión muscular. (Cárdenas, E., 2018, p. 84).

Habilidades sociales: La psicóloga podría observar cómo Nicolle dibuja la figura humana

en relación con otros elementos en la hoja, como personas y animales, lo que puede proporcionar

una idea de la capacidad del sujeto para interactuar con los demás y establecer relaciones

sociales. Esto es importante porque las habilidades sociales son fundamentales en el desarrollo y

bienestar de los niños y adolescentes, y pueden afectar su rendimiento académico, relaciones

interpersonales y calidad de vida en general. “Al observar cómo la figura humana se relaciona

con otros elementos en la hoja, como el tamaño relativo de otras personas o animales, la

proximidad entre ellos, y si la figura está sola o acompañada. Esto podría proporcionar

información sobre las habilidades sociales de la paciente, como su capacidad para interactuar con

los demás y su nivel de conexión emocional”. (Méndez, M., 2020, p. 118).

Creatividad y pensamiento abstracto: La prueba de la figura humana también puede

evaluar la creatividad y el pensamiento abstracto de Nicolle. A menudo, los niños y adolescentes

pueden expresar sus pensamientos y emociones de manera no verbal, a través del arte y el dibujo.

Al examinar cómo dibujan la figura humana, se pueden identificar patrones que sugieren su

capacidad para pensar de manera abstracta y creativa. Además, esta información puede ser útil

para el diseño de tratamientos y planes de intervención que fomenten la creatividad y el

pensamiento crítico en los niños y adolescentes. “La psicóloga podría observar la originalidad y

complejidad de la figura humana, la inclusión de elementos abstractos o simbólicos, y la forma

en que la figura se integra con el espacio que la rodea, se pueden identificar patrones que

indiquen la capacidad del sujeto para pensar de manera abstracta y creativa”. (Morales, M. &

Benavides, J., 2019, p. 211).

 5

Madurez emocional: La complejidad e integración del dibujo, puede revelar detalles

sobre la capacidad del sujeto para integrar y procesar información emocional y cognitiva,

también podría ser utilizada por el psicólogo para medir la madurez emocional de Nicolle. Por

ejemplo, si la figura humana está torcida o tiene componentes que no están conectados entre sí,

puede ser una señal de que el paciente tiene problemas con el desarrollo emocional o cognitivo.

(Machover, K.,1953) en el manual for the Machover Draw-a-Person Test “sugiere que la

complejidad y la integración de los elementos en el dibujo de la figura humana pueden ser un

indicador de la madurez emocional de la persona”.

 6

Conclusiones.

Tras revisar el test de figura humana de Karen Machover, conforme a las evidencias

obtenidas en la evaluación y el análisis de la menor Nicole y respecto de la prueba adicional

sugerida, debemos concluir con los resultados obtenidos de la persona voluntaria, que la prueba o

Test de la figura humana (DFH) de Karen Machover es una prueba idónea para aplicar en el caso

de Nicolle, ya que esta es una prueba proyectiva que permite ver el interior del niño o paciente

que dibuja y por su profundización muestra la personalidad o actitud del paciente hacia sí

mismo, definiendo impulsos, ansiedad y conflictos de este, además de explorar las conductas que

no se pueden expresar o identificar a través del lenguaje. “La personalidad no se desarrolla en el

vacío, sino a través del movimiento, del sentir y del pensar de un cuerpo determinado”. (Karen

Machover, 1974).

De acuerdo a la edad, la menor Nicole se encuentra en un grupo vulnerable por sus

características y condiciones emocionales, por lo que la prueba de la figura humana permitiría

obtener a partir de su análisis u observación un auto concepto del propio yo, logrando determinar

requerimientos emocionales y así mismo fortalecer condiciones y ejes temáticos afectados,

porque la descripción del dibujo analiza aspectos de la personalidad en relación con dicha

imagen corporal así como su estado emocional actual.

La descripción gráfica de la figura humana es un medio natural de expresión del

individuo, donde se espera que el paciente no solo realice un dibujo sino que de forma indirecta

plasme su personalidad, manifestando sus necesidades y conflictos, ya que el dibujo representa

su propio yo y el papel es la relación con su medio ambiente, se reconoce la ventaja de efectuarlo

individualmente, ya que permite la observación directa del niño durante la ejecución del dibujo,

aportando información adicional con los elementos y características de este, que pueden llegar a
 7

determinar sus capacidades, así como aptitudes cognitivas e intelectuales, ya que aquí,

confluyen experiencias personales además de representaciones psíquicas que se manifiestan a

través de indicadores emocionales que reflejan características, sentimientos y emociones.

El estudio de la figura humana lo sugerimos como prueba fehaciente porque es un

análisis descriptivo y gráfico de la personalidad, los dibujos se utilizan como herramienta para

conocer la esfera emocional de las personas (Maganto & Garaigordobil, 2009), permitiendo

identificar indicadores emocionales (IE) y al mismo tiempo permite evidenciar las probables

afectaciones de la paciente en su proceso de desarrollo, Según (Machover, 1953, 1954 en

Maganto & Garaigordobil, 2009) “el niño dibuja lo que siente, más que lo que ve o que sabe”.

(p.238).

De acuerdo a lo anterior, logramos identificar los siguientes aspectos que son cruciales

para que la psicóloga pueda utilizar el test correctamente:

Es importante asegurarse de que la persona tenga suficiente tiempo para terminar el

dibujo y que comprenda las instrucciones.

Por otro lado, la proporción de las extremidades, la postura y la expresión facial del

sujeto son solo algunos ejemplos de los puntos más finos del dibujo que deben recibir atención

especial porque pueden revelar detalles importantes sobre las emociones y sentimientos del

sujeto.

Por otra parte, dibujar la figura humana puede ser una forma de comunicar conflictos

internos, por lo que se deben tener en cuenta factores tanto cognitivos como emocionales a la

hora de evaluar la madurez emocional de un individuo.

 8

Además, es fundamental tener en cuenta que el dibujo es solo un componente de la

evaluación psicológica y que también se deben tener en cuenta otros elementos como la

entrevista clínica, la historia clínica y la historia familiar.

Por último, se aconseja a la psicóloga recordar que la prueba de la figura humana es solo

una herramienta y que los resultados deben interpretarse en el contexto de la evaluación clínica

en su conjunto.