Parte

Unidad 7   Evaluación A 6

Pruebas de evaluación
NOMBRE: APELLIDOS:
CURSO:   GRUPO:   N.º: PROFESOR/A:

NOTA Y COMENTARIOS:

Comprensión auditiva

1 Escucha a Julia hablar de sus amigos y señala a quién se refiere cada una de las informaciones.

77 Pablo Dani Isa Maite
A. Julia dice que ellos tienen facilidad para los idiomas.
B. Julia sabe que quieren estudiar en el extranjero.
C. Julia le desea que tenga mucha suerte en sus estudios.
D. Él es muy bueno en los deportes.
E. A ella le encanta esquiar.
F. Julia espera que ella mejore de su pierna.
G. Julia le desea que le vaya bien en la Vuelta.

Comprensión lectora

2a Prelectura. Fíjate en las siguientes viñetas y responde a las preguntas.

a) ¿Cómo imagina su futuro el chico de la primera viñeta? ¿Qué crees que le está diciendo a sus padres?


b) ¿Qué crees que piensan sus padres?

c) Explica la historia paso a paso.


d) ¿Cómo imaginas tu propio futuro cuando tengas 20 años? ¿Y cuando tengas 40? ¿Qué te gustaría ser
de mayor? ¿En qué te gustaría trabajar?

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6 2b Lee el texto y busca en él palabras o expresiones sinónimas de estas.

a) Catástrofe:
Pruebas de evaluación

b) Quinceañeros:
c) Extraer el conocimiento de su contexto y aplicarlo a otro:
d) Necesidades:

El desastre del informe PISA

Los pésimos resultados del último informe PISA hicieron saltar todas las alarmas. Este estudio se realiza
cada tres años a alumnos de 15 años y versa sobre áreas consideradas clave, como la comprensión lectora
y las matemáticas. Entre las conclusiones más desoladoras de la última edición, destaca la siguiente: un
alumno medio español de 15 años sería capaz de interpretar en un mapa de carreteras la ruta más corta
–cuando el tiempo de cada itinerario viene dado–, pero tendría problemas para manejar y programar
aparatos electrónicos más complejos, aunque igual de cotidianos, como un MP3 o un termostato.
El propio director de PISA, Andreas Schleicher, concluyó que la enseñanza en España «se centra
demasiado en la reproducción» de los conocimientos que se adquieren y no en extrapolarlos para
resolver situaciones prácticas. Y añadió que «la empleabilidad no depende solo de recordar lo que se ha
aprendido, sino de aplicar las destrezas en la resolución de problemas».
«¿Necesitan los colegios enseñar inglés? No, necesitan enseñar a negociar en inglés; formar a los alumnos
en las verdaderas demandas de las empresas. Y la tecnología te facilita hacerlo», valoraba en un reciente
reportaje de este periódico Javier Mateos, fundador de la plataforma on line para colegios Study2gether.

Herramientas de la lengua

3 Escribe el nombre de las siguientes profesiones.

A B C

4 ¿En qué situación dirías estas expresiones? Señala la opción correcta.

1. ¡Que tengas un buen viaje! Tú:
  A. te vas de viaje.
  B. lo has pasado muy bien en tu viaje.
  C. te despides de alguien que se va de viaje.
2. Seguramente la energía solar pronto será la más utilizada. Tú:
  A. estás completamente seguro de lo que dices.
  B. hablas de una posibilidad.
  C. expresas un deseo.
3. Javier es bastante torpe en Matemáticas. Tú dices:
  A. que Javier es bueno en Matemáticas.
  B. que Javier no es bueno en Matemáticas.
  C. que a Javier le gustan bastante las Matemáticas.
4. Cuando acabe el curso de Inglés haré el examen. Tú:
  A. todavía no has hecho el examen.
  B. ya has acabado el curso de Inglés.
  C. ya has acabado el curso y has hecho el examen.

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5 Completa las oraciones siguientes conjugando el verbo entre paréntesis en el tiempo adecuado.
A. A. Cuando (SER) mayor, seré médico.
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Pruebas de evaluación
B. Si (QUERER) ser médico de verdad, estudiarías
mucho más.
C. Seguirías tus sueños, si (ESTUDIAR) más.

D. Cuando (DESARROLLAR) tus inteligencias naturales,

podrás ser lo que quieras.

Cultura y sociocultura

6 Elige la definición más adecuada para el concepto español de generación «nimileurista».

  A. Conjunto de personas que tiene entre 20 y 30 años, sin formación académica, que no gana dinero
suficiente para comprar productos básicos.
  B. Grupo de individuos muy bien preparado en términos académicos, pero que no consigue un
trabajo relacionado con su área de formación.
  C. Grupo de personas que ha cursado una carrera universitaria y gana unos mil euros por trabajar
fuera de España.
  D. Conjunto de individuos de la generación mejor preparada hasta el momento que gana un sueldo
inferior a mil euros, no recibe pagas extra, así que no puede comprar casa, coche, ni ahorrar.

Expresión escrita

7 Imagina que un amigo tuyo está en el hospital y le vas a enviar un ramo de flores o una caja de
bombones. Escríbele una nota (30-50 palabras) expresando tus buenos deseos.

Querido :

Un abrazo,

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