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Módulo MICROECONOMIA
Nivel académico Técnico, tecnólogo, profesional, especialista
Identificar los costos de oportunidad de acuerdo con las ventajas comparativas en cada
paíselegido.
Comprender e Interpretar las funciones de oferta y demanda, sus variables y sus funciones.
Analizar el comportamiento de la empresa en el corto y largo plazo, distinguiendo los
elementos que involucra en su proceso productivo y su incidencia en la toma de decisiones.
Diferenciar e interpretar las diferentes clases de mercados determinando la cantidad a
producir, el precio y las posibles ganancias de una empresa del sector real de la economía para
confrontar la teoría microeconómica con la realidad nacional e internacional.
Por lo tanto, las fases del proyecto estarán comprendidas por el desarrollo de un caso aplicado del
comportamiento de los consumidores y de los productores en el mercado.
NOTA: Para dar continuidad, cada entrega debe incluir las correcciones de la entrega anterior.
Las entregas serán grupales, por lo que los estudiantes deben trabajar en los grupos ya establecidos, no se
aceptarán trabajos individuales.
Por otro lado, las características de formato que deben cumplirse en cada entrega son:
Desarrollar un documento con gráficos, cuadros, ecuaciones y presentar el análisis. Para la entrega
final debe realizarse una sustentación mediante un vídeo.
1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
NOTA (1). - En el documento debe ir el acta de las reuniones grupales (donde se muestra claramente los
aportes y trabajo de cada integrante).
a- Portada con los nombres y apellidos completos de cada integrante (normas APA).
b- Acta de reuniones donde se deje constancia del aporte y proceso de construcción del trabajo.
c- Cuerpo del Trabajo, con gráficos, cuadros, ecuaciones y procedimientos claros.
d- Conclusiones.
e- Referencias, anexos e información bibliográfica.
Citar y referenciar con base en las normas APA (vigentes para el momento de la entrega).
Incluir la fuente de los datos, tablas, gráficos o imágenes utilizadas dentro del documento.
Se prohíbe el plagio y la copia (cada grupo construye sus propios cuadros, gráficos y elige países
diferentes)
NOTA (3). – Se debe realizar un video de sustentación final (como parte de la entrega 3) en el cual deben
aparecer todos los integrantes, cada uno se presenta, se deja visualizar e inicia la sustentación, estudiante
que no sustente no tendrá la nota correspondiente a la sustentación.
NOTA. - SUSTENTACIÓN: Anexar URL del Vídeo de YouTube donde la totalidad de los integrantes del
grupo sustenta el análisis de la ENTREGA FINAL.
En la primera entrega recoger la información sobre (TRES PAÍSES QUE CADA GRUPO ELEGIRÁ)
Para: La Frontera de posibilidades de Producción de cada país, comparar dos productos que
produzca cada uno.
(CONSTRUIR FPP, TABLAS Y GRÁFICOS)
INFORMACIÓN SOBRE:
Analizar la demanda y la oferta de los productos elegidos (que variables desplazan las curvas
dedemanda y oferta en cada país).
ANÁLISIS:
3 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
CONCLUSIONES DE LA PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA ENTREGA
SUSTENTACIÓN: anexar URL del Vídeo de YouTube donde el grupo sustenta el análisis de la ENTREGA
FINAL.
Nota. - Las tablas, ecuaciones, gráficos y fórmulas deben construirse de acuerdo con el aprendizaje en
MICROECONOMIA.
El documento final permitirá dar cierre al estudio sobre de casos aplicados en cada país, al contrastar la
información de la primera, segunda y tercera entrega con los conceptos teóricos aprendidos en la catedra
de MICROECONOMIA con los resultados obtenidos en el análisis cuantitativo de cada entrega. Para esta
tercera entrega, el contexto del informe debe ser analítico de la información recogida con respecto a lo
aprendido.
Este trabajo busca la discusión entre el fundamento de la teoría económica, la realidad microeconómica de
cada país elegido, con énfasis en el análisis de la teoría económica, los comportamientos económicos, de los
consumidores y productores en cada país escogido.
Es imperativo que este proyecto se fundamente en las bases teóricas vistas dentro de la asignatura, para
finalmente discutir si los comportamientos reales responden o no a los supuestos teóricos de la ciencia
económica.