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¿Qué buscamos?
Que las y los estudiantes reconozcan aspectos positivos en sí mismos y en
los demás.
Materiales:
Recortes de noticias de diarios (opcional)
Ovillo de pabilo
Pizarra
Tiza
1
Adaptado de MINEDU (2005) Tutoría y Orientación Educativa en la educación secundaria, pág. 79-80.
1
Atención Tutorial Integral
Información y orientación
A continuación, les solicitamos que en una hoja bond elaboren una infografía
o imágenes sobre sí mismos o mismas, con la siguiente información
(pasatiempos, gustos, con quienes viven, cursos favoritos, cumpleaños. etc.)
Démosle la libertad de consignar la información que ellos y ellas quieran
compartir sobre sí mismos con la clase.
Según van concluyendo sus trabajos los colocan en un lugar visible y todos
observan las infografías de sus compañeros y compañeras, promovemos un
ambiente de confianza y respeto.
2
Atención Tutorial Integral
Solicitamos a las y los estudiantes que expresen como se han sentido, que les
ha parecido la actividad, porqué ha sido importante, que significa la telaraña
que han formado entre todos.