UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ

Facultad de Humanidades
Licenciatura en Educación de la Física y la Matemática
Curso: Laboratorio Virtual de Física y Matemática
Indicador de logro: representa el movimiento por medio de gráficas de cada
herramienta digital

Actividad de aprendizaje No.9 (6 puntos)

Semana 9

Instrucciones: desarrolle la siguiente ruta de aprendizaje.

Actividad No. 1 (2 punto)

1. Comparta en el foro de la semana 9 en formato PDF el proyecto que presento
en la semana 8

2. Retroalimente el aporte de dos compañeros haciendo énfasis en las fortalezas

y puntos de mejora en el foro de dudas

Actividad No. 2 (2 puntos)

Aprópiese de los siguientes materiales y elija un link de los dos para
completar la tabla del numeral 4
https://labovirtual.blogspot.com/search/label/Movimientos%20rectil%C3%ADneos
(Elabore las gráficas indicadas)

http://www.educaplus.org/game/movimiento-rectilineo-uniforme
(Elabore las gráficas indicadas)

Realice las siguientes actividades

1. Descripción de la actividad
2. Dos objetivos de la actividad
3. Procedimientos utilizados para el desarrollo de la actividad
4. Elaboración de tablas propuestas por cada tema asignado

t (segundos) X (metros) Vf (m/s) a (m/s2)

Universidad Mariano Gálvez © Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra, por cualquier medio, sin
autorización escrita del editor.
 5. Representación de gráficas lineales en Excel: tiempo vrs desplazamiento,
tiempo vrs velocidad final y tiempo vrs aceleración. Coloque la variable
tiempo en el eje horizontal.
6. Interprete cada gráfica
7. ¿Cómo utilizaría estas herramientas con sus estudiantes?

Actividad No. 3 (2 puntos)

Aprópiese de los siguientes materiales

https://labovirtual.blogspot.com/search/label/Movimiento%20en%20la%20vertical
(Elabore las gráficas indicadas)

Realice las siguientes actividades

1. Descripción de la actividad
2. Objetivos de la actividad
3. Procedimientos utilizados para el desarrollo de la actividad
4. Elaboración de tablas propuestas por cada tema asignado
t (segundos) Y (metros) Vf (m/s) g (m/s2)

8. Representación de gráficas lineales en Excel: tiempo vrs desplazamiento,

tiempo vrs velocidad final y tiempo vrs aceleración. Coloque la variable
tiempo en el eje horizontal.
5. Interpretación de gráficas
6. ¿Cómo utilizaría estas herramientas con sus estudiantes?

Páginas complementarias de ayuda extra

http://www.educaplus.org/game/movimiento-rectilineo-uniforme

http://www.educaplus.org/game/laboratorio-virtual-de-cinematica

https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=gp_padostroj
&l=es

http://www.educaplus.org/game/graficas-de-la-caida-libre

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