TEST WARTEGG

María Fernanda Caballero

Mg. Psicología – Universidad del Valle
• Prueba ideada por Ehrig Wartegg (discipulo de
F. Kruger).
• Conocido como test de señales o signos a
completar
• Considerado como prueba grafoscópica de
personalidad
– Posicionamiento frente al medio
– Relacionamiento interpersonal
– Manejo de ansiedades y Frustraciones
– Expectativas
– Ambiciones y Proyecto de Vida
– Utilización y canalización de la energía
vital
– Facilidades o dificultades en procesos
cognitivos.
– Análisis, asociación ó síntesis
– Comportamiento ético frente a valores
 REACCIONES
(Estimulos de la
Prueba)

ADAPTATIVA INDIFERENTE ENFÁTICA

El individuo entra
No tiene en Cuando la persona
en contacto con la
consideración el refuerza la calidad
calidad del
estimulo del estímulo
estímulo.
 – Posicionamiento frente al medio
– Relacionamiento interpersonal
Ofrecer información – Manejo de ansiedades y
Frustraciones
sobre aspectos como – Expectativas
estructurales – Ambiciones y Proyecto de Vida

OBJETIVO situacionales y –

–
Utilización y canalización de la
energía vital
aspectos dinámicos Facilidades o dificultades en
procesos cognitivos.
– Análisis, asociación ó síntesis
De la – Comportamiento ético frente a
valores

PERSONALIDAD
A pesar que la base
interpretativa y la
base perceptual es la
ENFOQUES TEORICOS
Teoria de la Gestalt,
Wartegg tuvo en
cuenta

ENFOQUE
ENFOQUE
PSICOANÁLITICO Y ENFOQUE GESTALTICO
CONDUCTUAL
PSICODINÁMICO

Estimulo externo:
principios de placer, Principio de la Buena
Estimulo – Reacción -
realidad, madurez forma, figura fondo,
Resolución
psicosexual, mec. Cierre.
defensa
 APLICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN
Se realiza de manera individual o colectiva.
Aplicable a partir de los 7 años
No tiene limite (Campo organizacional- 25, 30
minutos).
Si el tiempo es más de 40 minutos puede
determinar dificultades en la concentración
ante la prueba.
Lugar tranquilo, bien iluminado.
Se le entrega los materiales y el protocolo
Completar fecha, edad y profesión.
 CONSIGNA
“Cada una de estas señales (se muestran los estímulos de cada
recuadro) representan dibujos empezados pero no terminados, su
tarea consiste en completar cada cuadrado, con un dibujo de su
imaginación, que sea concreto y tenga significado para usted”

Posteriormente se le dice:

“No necesita dibujar siguiendo el orden en el cual van los cuadrados,

los dibujos los podrá hacer en el orden en el que desee, a medida que
los realiza debe anotar el orden que los hace, escribiendo en el
recuadro pequeño inferior o superior el numero y según su numeración
debera darla a cada uno un titulo que escribirá en el espacio destinado
para ello aquí abajo (señale los renglones de la parte inferior del
protocolo) ateniendose a la numeración asignada”
Terminada la ejecución se le dice:

“Para finalizar deseo que escriba cual fue el dibujo que

más le gusto, el que menos, el más fácil y el más dificil,
para esto puede utilizar el número dado en la secuencia o
titulo del dibujo”

Cuando la prueba se hace de manera colectiva se aclara:

“La prueba demuestra la forma de ser de cada uno, de
manera que se recomienda evitar mirar los dibujos de la
persona de al lado”
CALIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE
LA PRUEBA
CLARIDAD: Dibujos realizados con precision,
nitidez, pureza, diferencia clara entre figura y
fondo indica claridad de raciocinio, objetividad
y organización.
 UTILIZACIÓN DEL
ESPACIO

USO ESCASO USO MODERADO USO AMPLIO USO COMPACTO

Frustraciones, se Ambiciosas,
Acepta sus
ofende facilmente, Ansiedad, Actividad necesita
capacidades y
retraimiento, usa el vital, Impulsividad. aprovechar
limitaciones
chantaje oportunidades.
INTERPRETACIÓN A NIVEL FORMAL -
ESTRUCTURAL
TRAZOS FUERZA
Rectos: Reflejan auto- Fuerte: Fuertes pulsiones,
afirmación y se asocian vitalidad, audacia y
con masculinidad. ocasionalmente violencia.
Curvos: Dependencia, Excesivamente fuerte:
emotividad, femineidad. Pulsiones brutales, violencia
Dentados: Tensión en la (puede estar relacionada
comunicación, opiniones con problemas orgánicos).
contrarias, irritabilidad, Débil: Pulsiones débiles,
reacciones bruscas, suavidad, inhibición de los
hostilidad y emotividad instintos o timidez.
mal controlada.
CUALIDAD DE LA SOMBREADO
LINEA • Denota situación conflictiva o
preocupante para el yo.
Quebradas, indecisas o
• Algo de la realidad genera
reforzadas: Indican ansiedad.
inseguridad o • Hay dos tipos de sombreado:
ansiedad. Sombreado común: Se
Fragmentadas ó rellena completa o
esbozadas: Timidez, parcialmente una parte del
dibujo.
ansiedad, vacilación
Sombreado artístico: Encierra
del comportamiento algo de ansiedad pero logra
ante situaciones canalizar o subliminar hacia un
nuevas. fin.
EXPANSIÓN Y AMPLITUD
Respeto por lo limites y la capacidad e
planeación.
Dibujos con líneas amplias y expansivas:
Extraversión, autoconfianza forma de
compensar medio amenazante.
Dibujos diminutos: Inhibición de la expansión
vital, desconfianza, tendencia a la
introversión.
USO DEL ESPACIO

Es adecuado que los dibujos abraquen 2/3 y ¾

del espacio.
Se mueve desde la autoconfianza –
autocontrol hasta la depresión –frustración.
 DIVISION VERTICAL DE
LOS CAMPO
• Dibujos en la zona superior:
dominio intelectual, actividad
mental, imaginación y la fantasía.
• Zona Media: Personas emotivas,
objetivas y con equilibrio entre la
realidad y la fantasía.
• Zona Inferior: Predomina la
vitalidad y hay un fuerte
contacto con la realidad.
 DIVISIÓN
HORIZONTAL DE
LOS CAMPO

Preferencia por el pasado,

introversión y falta de adaptación al
presente, preocupación egocéntrica.
Dibujos realizados
en la zona
izquierda

DIVISIÓN
HORIZONTAL DE
LOS CAMPO

Interés por el presente, lo

inmediato, el individuo posee
capacidad de adaptación.

Dibujos realizados
en la zona Media

DIVISIÓN
HORIZONTAL DE
LOS CAMPO

Interés por el futuro, sociable,

autocontrolado, objetivo y
poseedor de u

Dibujos realizados
en la zona Derecha
 SECUENCIA
• Los dibujos son realizados en estricto orden 1,2,3,4
RIGIDA • Esto indica normatividad, rigidez, obsesividad.

• Se realizan los dibujos en orden inverso 8,7,6..1.

RIGIDA INVERTIDA • Se interpreta como rebeldía, oposición, dificultad para acatar
ordenes u orientaciones.
• 8,7,6,5,1,2,3,4
RIGIDA INVERTIDA
• Indica que el examinado en un primer momento muestra
INCOMPLETA oposición acata y realiza lo que se le pide.

• Se presenta dos saltos en la secuencua.

ORDENADO • Persona que muestra actuación metódica y flexibilidad.

DESORDENADO • Entre 3 y 5 saltos

• Más de 5 saltos, indica falta de lógica, de planeación y

CAÓTICA organización
 SELECTIVIDAD
 Se refiere a la preferencia
 Cuál fue el campo que se dibujó en primer
(campo preferido) y último lugar (campo
aplazado).
 Este aspecto se analiza siempre y cuando la
secuencia no es rigida.
 Lo ideal: encuesta final el preferido= al que + le
gusta, aplazado = menos le gusta; si no puede
indicar inmadurez o incoherencia psíquica.
 SELECTIVIDAD
PREFERIDO: Confianza en si mismo, seguridad, consciente de sus
capacidades y limitaciones, posee capacidad para adaptarse al
medio.
APLAZADO: Inseguridad, falta de confianza en sí mismo,
dificultad para ajustarse al medio, dificultad para evaluar
potencialidades y limitaciones
Como vivencia la individualidad
PREFERIDO: Énfasis en el contacto afectivo, contactos entre
ternura y sensibilidad, extra tensión y expansividad.
APLAZADO: Dificultad o poca capacidad de expansión afectiva.
Propia de personas racionales, formales, realistas
Evoca el mundo de los Sentimientos
PREFERIDO: Ambición, esfuerzo, persistencia, objetivos bien
direccionados. Personas normativas.
APLAZADO: Sentimeinto de minusvalía, incapacidad para tomar
decisiones o dificultad para escoger sus objetivos. Posibilidad
persona depresiva, regresiva.
Iniciativa, creatividad, capacidad de
vencer la rutina, ambición, elevación.
INTERPRETACION PSICOLOGICA: Cómo se siente
el individuo en el mundo
RESPUESTAS HABITUALES:
Punto no diluido: Seguridad, individualidad.
No es el centro: No es el centro de su universo.
Multiplicar el punto: Autoestima pobre.
INTERPRETACION PSICOLOGICA: Grado de
calidez en las relaciones.
RESPUESTAS HABITUALES:
Persona o parte de ella, empatía, habilidad
social.
INTERPRETACION PSICOLOGICA: Adaptación a la
rutina laboral , ambiciones o expectativas.
RESPUESTAS HABITUALES: Línea ascendente
tiende a ser ambicioso. Agregar líneas rectas
indica seguridad, plataforma (se siente
realizado)
 SELECTIVIDAD
PREFERIDO: Excesiva preocupación, ansiedad, angustia,
gran enfado. Apoyo, seguridad, apego a alguien.
APLAZADO: Autocontrol, autodominio, realismo,
objetividad, racional que no cultiva angustia.
Oscuridad, peso y muerte: INCONSCIENTE
PREFERIDO: Persona vital, dinámica, activa, con
iniciativa propia, capaz de actuar y tomar decisiones.
También puede ser agresividad o impulsividad según el
contenido del dibujo.
APLAZADO: Indica represión de impulsos dinámicos,
falta de vitalidad, pasividad y temor a tomar decisiones.
Dinamismo, movilización, canalización energía
PREFERIDO: Muestra una persona objetiva, racional,
realista, con capacidad de raciocinio.
APLAZADO: Indica subjetividad, emocionalidad, manera
poco objetiva de vivenciar el mundo.
Refleja tipo de pensamiento y valor a su capacidad intelectual
INTERPRETACION PSICOLOGICA: Posibilidad de
vencer los obstáculos colocados a su paso.
RESPUESTAS HABITUALES:
Aumento del cuadrado es necesidad de expansión
interna, ansiedad. La multiplicación angustia,
ansiedad, excitabilidad, tema lúdico es inmadurez,
la multiplicación refleja vivencias angustiantes.
INTERPRETACION PSICOLOGICA: Fuerza de
voluntad.
RESPUESTAS HABITUALES: Dibujo inorgánico y la
línea inferior traspasa la superior refleja una
persona orientada a enfrentar y vencer obstáculos.
INTERPRETACION PSICOLOGICA: Capacidad del
sujeto para el enlace o asociación de ideas.
RESPUESTAS HABITUALES: líneas integradas ,
capacidad de asociación, organización y síntesis.
Líneas separadas mayor facilidad proceso
asociativo, dificultad proceso sintético. Dos objetos
que no guardan relación capacidad intelectual baja.
Se repite el tema: bloque afectivo y posible lesión
cerebral.
 SELECTIVIDAD
PREFERIDO: Fuerte sensibilidad, sensualidad,
capacidad de entrega, altruismo, realización
en la esfera sexual.
APLAZADO: Persona objetiva, poco sensible,
práctico, frio, autocentrado, inmadurez
sexual.
Capacidad de entrega, comportamiento en la relación afectiva, sensibilidad, sexualidad, relación personal y buen gusto.
PREFERIDO: Necesidad de protección del
medio, dependencia de figuras de autoridad,
inmadurez. Si isgue el campo 3, es persona
que actaa las normas.
APLAZADA: Indica dependencia, falta de
compromiso con los valores, critica los
cuestionamientos de las normas de su grupo
social. Fuerte oposición al medio o la
negación de una dependencia muy fuerte.
Protección, dependencia de los padres, afiliación social o religiosa.
INTERPRETACION PSICOLOGICA: Curva que obliga a
exteriorizar problemas afectivos, estado de
madurez afectivo.
RESPUESTAS HABITUALES: Puntillado mantenga una
función real indica sensibilidad y madurez. La
continuación del puntillado sin función real es
inmadurez sexual
INTERPRETACION PSICOLOGICA: Grado de apertura
social en las relaciones interpersonales.
RESPUESTAS HABITUALES: Dibujos abajo del
estimulo dependencia del medio, sobre el estimulo
independencia, espíritu critico
ELABORACION DEL INFORME

AREA INTELECTUAL AREA EMOCIONAL

(Interpretación estructura – (Interpretación estructura –
forma campos 3 y 6) forma campos 1,4 y 8)

AREA LABORAL
Liderazgo (campos 2,3,5,6)
AREA AFECTIVA
Solución de problemas (5 y 6)
Planeación y Organización (3) (Campos 1,2 y 7 , sombreado)
Creatividad (Localización -
contenido), Normas (8)