1.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Grado y sección:

1.2. Profesor (a):

1.3. Duración:

1.4. Fecha: 25/05/2021

2. COMPETENCIAS A EVALUAR:

AREA
Competencia / Capacidad
Desempeño
-Expresa con diversas
representaciones y lenguaje numérico
(números, signos y expresiones
verbales) su comprensión de la
decena como grupo de diez unidades
y de las operaciones de adición y
sustracción con números hasta 20.
3. ESTRATEGIAS:
Matemática
Resuelve problemas de cantidad.
- Tra
duce cantidades a expresiones numéricas.
- Co
munica su comprensión sobre los números y las operaciones.
- Us
a estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
- Arg
umenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las
operaciones.
Criterio Evidencia Inst.
Evaluación
Representa la Ficha de aplicación de Escala de
decena como grupo representación de la valoración
de diez unidades. decena.

 Saludamos a los niños /as con entusiasmo

 Recordamos los pasos del lavado de manos y uso de mascarilla.

 Normas virtuales

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1° Mayor 1
INICIO

 Una vez observado el video “Unidades y decenas” podemos observar como se conforma la
decena. https://www.youtube.com/watch?v=0j-80cSRVOk

El reto de hoy

Represento un
numero en diversas
formas.

DESARROLLO

 Jugamos a representar el número 10 agrupando de diferentes maneras siguiendo las

indicaciones del o la docente
 Te recuerdo que vimos en el video que una Decena lo conforma 10 unidades.

_____________________________________________________________________________________________
1° Mayor 2
 Si tienes 5 de semillitas ¿cuántas semillas te faltan para una decena?

?
Entonces : 5 + 5= 10
Si tengo 8 semillas ¿Cuántas semillas te faltan para una decena?

?
Entonces : 8 +2=10
Si tengo 2 semillas ¿Cuántas semillas faltan para unadecena?

?
2+ 8 = 10
Si tengo 4 semillas ¿Cuántas semillas faltan para unadecena?

?
4 +6=10
Si tengo 3 semillas ¿Cuántas semillas faltan para unadecena?

?
3 +7=10
 Si tengo 6 semillas ¿Cuántas semillas faltan para unadecena?

?
6 +4=10
Si tengo 7 semillas ¿Cuántas semillas faltan para unadecena?

?
7 +3=10
_____________________________________________________________________________________________
1° Mayor 3
 Realizamos otras actividades
Si tengo 10 unidades, ¿cuántas unidades me faltan para una decena?

Tengo una caja y quiero guardar 1 decena de papayas. ¿Cuántas papayas tengo que tener?

Tengo un paquete de galletas con 8 unidades. ¿Cuántas unidades faltan para una decena?

Mateo tiene una caja de mangos con 7 unidades. ¿Cuántos mangos le falta para 1 decena?

Luana tiene 6 plátanos y Leonardo 3. ¿Cuántos plátanos les faltaran para tener una decena?

Cuenta las flores de cada cesta y relaciona con las flores de arriba para que haya una
decena
_____________________________________________________________________________________________
1° Mayor 4
Ubica los números donde corresponde para que haya 1 decena.

CIERRE

 Con apoyo de un familiar, revisa si lograste tus metas marca con una X el recuadro que corresponda a tus logros.

Mis metas

Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

intentando
• Represento la decena como
grupo de diez unidades.
Instrumento

Escala de valoración

Resuelve problemas de cantidad.

_____________________________________________________________________________________________
1° Mayor 5
- Traduce cantidades a expresiones
numéricas.
- Comunica su comprensión sobre los
números y las operaciones.
- Usa estrategias y procedimientos de
estimación y cálculo.
- Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones numéricas y las operaciones.
N° Criterios de evaluación

• Representa la decena como grupo de diez

unidades.
Nombres y apellidos de los estudiantes

Necesita apoyo
Satisfactorio

En proceso
 Lo hizo
1

_____________________________________________________________________________________________
1° Mayor 6
Cuenta y contesta.

¿Cuántas colecciones de 10 (decenas) ¿Cuántas colecciones de 10 (decenas)

conejos hay? _____ zanahorias hay? _____

¿Cuántas colecciones de 10 (decenas) ¿Cuántas colecciones de 10 (decenas)

gallinas hay? _____ pollitos hay? _____

Contesta si es o no una decena:

4 + 5 =___ 2 + 2 =___
9 + 1 =___ 3 + 5 =___
8 + 2 =___ 6 + 4 =___
_____________________________________________________________________________________________
1° Mayor 7
 6 + 3 =___ 5 + 5 =___
5 + 2 =___ 2 + 6 =___
1 + 8 =___ 3 + 3 =___
4 + 3 =___ 3 + 7 =___
7 + 3 =___ 10 + 0 =___
Agrupa los elementos por decenas y completa los datos:

Hay _______ decena

Hay _______ decena

Hay _______ decena

_____________________________________________________________________________________________
1° Mayor 8
 Hay _______ decena

_____________________________________________________________________________________________
1° Mayor 9