Sílabo de la unidad didáctica

ANALISIS DE COSTOS Y PRESUPUESTOS

I. Datos generales
Nombre de la unidad didáctica : ANALISIS DE COSTOS Y PRESUPUESTOS
Código de la unidad didáctica : 30011
Créditos :3
Requisitos : 30151 - INFORMACIÓN CONTABLE FINANCIERA PARA LOS
NEGOCIOS

Total horas por periodo : 48 horas

Total horas por semana : 3 horas
Departamento : NEGOCIOS
Periodo académico : 202220

II. Sumilla
La unidad didáctica de Análisis de Costos y Presupuestos es de naturaleza teórico-práctica y
tiene como propósito proporcionar las herramientas conceptuales y prácticas de los costos y
presupuestos empresariales, para la gestión, planificación e interpretación de los resultados.
Las unidades de aprendizajes están referidas a la identificación y elaboración de hojas de
costos; planificación, control e interpretación de los resultados en las empresas; y proceso de
planeación: presupuesto para la toma de decisiones.

III. Sistema de competencias

Competencia específica de la unidad didáctica
Gestiona la determinación de los costos para la toma de decisiones responsables, empleando
técnicas y herramientas financieras, laborales y tributarias respetando la normatividad
vigente.

Reconoce información y analiza los elementos del costo de producción y costos operativos.
Selecciona, transfiere, utiliza datos y principios, para elaborar el Estado de Resultado. Aplica
y usa los sistemas de costeo y presupuestos.

Unidad de aprendizaje Indicador de logro Sesiones

Calcula los costos de la materia prima en la

4
Identificación y elaboración de hojas de costos. gestión responsable de una empresa

1
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Calcula el valor de los costos para desarrollar el

Estado de costo de producción y estado de
Planificación, Control e Interpretación de los 7
resultados, según el margen de utilidad
resultados en las empresas
deseado por la empresa

Elabora el presupuesto de una empresa

Proceso de planeación: Presupuestos para la 3
comercial o industrial
toma de decisiones.

IV. Programación de contenidos

Sesión Unidades de aprendizaje Contenido procedimental Contenido conceptual

1 Identificación y elaboración de Analiza y clasifica los Conceptos básicos de

hojas de costos. costos, gastos y costos
pérdidas con la finalidad • Definición de costos
de realizar una correcta • Características
gestión empresarial

2 Identificación y elaboración de Reconoce los distintos La clasificación de los

hojas de costos. tipos de costos costos
clasificándolos de • Según la fabricación
acuerdo a su • Según la variabilidad
fabricación, variabilidad • Según su función
o función.

3 Identificación y elaboración de Reconoce los distintos La clasificación de los

hojas de costos. tipos de costos costos
clasificándolos de • Según la fabricación
acuerdo a su • Según la variabilidad
fabricación, variabilidad • Según su función
o función.

4 Identificación y elaboración de Aplica los métodos de Sistemas de

hojas de costos.
5 Planificación, Control e
Interpretación de los
resultados en las empresas
Valuación de Inventarios valuación: PEPS y
PEPS (Primeras entradas promedio
y primeras salidas) y • Costo y naturaleza
Costo Promedio. • KardexMétodo PEPS
• Método promedio
ponderado
Determina el costo de la Costos de producción
Mano de Obra Directa - • El estado de costos de
MOD y de los Costos producción
Indirectos de Fabricación • MPI
– CIF.

6 Planificación, Control e Determina el costo de Costo de mano de

Interpretación de los producción y calcula el obra y costo de
resultados en las empresas costo de ventas. ventas

2
Sílabo de la unidad didáctica

7 Planificación, Control e
Interpretación de los
resultados en las empresas
9 Planificación, Control e
Interpretación de los
resultados en las empresas
10 Planificación, Control e
Interpretación de los
resultados en las empresas
• Mano de obra
• Costo de ventas
Establece el valor de Estado de ganancias
venta y elabora el y pérdidas.
Estado de Resultados • Valor de venta
• Estado de resultados
Realiza un cálculo de los Sistemas de costos
costos de acuerdo al por órdenes de
método de costos por fabricación con
órdenes de producción. costos históricos
• Costeo de una orden de
trabajo
• Asignación de costos
indirectos de fabricación
Aplicación de los temas Taller aplicativo
avanzados hasta la
fecha

11 Planificación, Control e Determina los costos Determinación de

Interpretación de los estándar de materia costos estándar de
resultados en las empresas prima, mano de obra y materia prima y mano
costos indirectos de de obra
fabricación. • Costo estándar
• Punto de equilibrio
12 Planificación, Control e Analiza el margen de Mezcla de productos
Interpretación de los contribución por y análisis de
resultados en las empresas producto sensibilidad
• Mezcla de ventas
13 Proceso de planeación: Elabora el presupuesto Presupuestos (parte
Presupuestos para la toma de de una empresa 1)
decisiones. industrial o comercial • Definición
• Tipos
• Proyección de los estados
financieros
14 Proceso de planeación: Ejecuta con propiedad la Presupuestos (parte
Presupuestos para la toma de elaboración de un 2)
decisiones. presupuesto para • Aplicaciones
distintos tipos de
empresas

15 Proceso de planeación: Analiza el resultado del Importancia

Presupuestos para la toma de presupuesto de caja y la Clasificación
decisiones. necesidad de caja • Presupuesto maestro
• Presupuesto operativo
• Presupuesto financiero

V. Estrategias metodológicas
Los lineamientos metodológicos para el desarrollo de la unidad didáctica ANALISIS DE COSTOS Y PRESUPUESTOS,
permiten el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje a partir de la intervención activa de los
estudiantes. Esto implica, que el estudiante pueda establecer la relación de los saberes previos con la nueva
información, lo que posibilita la integración y posterior construcción del nuevo conocimiento. Asimismo, se
evidencia el rol del docente como facilitador – mediador, fuente de recursos y motivador, en un clima de
aprendizaje positivo en el que ambos sujetos (docente- estudiante) comprenden y aceptan sus roles aportando
lo mejor de sí.

3
Sílabo de la unidad didáctica

En la presente unidad didáctica se aplican estrategias metodológicas como: aprendizaje adaptativo, aprendizaje
cooperativo, aprendizaje basado en problemas, método de casos, aprendizaje basado en proyectos y simulación.
El propósito es favorecer la autorregulación del aprendizaje, la comprensión y reflexión sobre el desempeño
profesional, y articular los conocimientos propios de la disciplina con las demandas del contexto real.

Esta unidad didáctica puede ser dictada en las siguientes modalidades: presencial, semipresencial o virtual. Cada
una de ellas tiene sus propias características.

Modalidad
Modalidad virtual Modalidad semipresencial
presencial

Se desarrollan en
Se desarrolla a través de
un aula de Parte de la sesión se desarrolla en el aula virtual y parte
un aula virtual en la
cualquiera de los de la sesión en un aula de cualquiera de los campus.
plataforma ISIL+.
campus.

El tutor explica el
Se pueden dar dos secuencias:
tema de la sesión y
puede realizar una
El estudiante revisa el a) Virtual-presencial: El alumno debe revisar el
actividad de
contenido y desarrolla las contenido en el aula virtual antes de su clase. En el
aplicación.
actividades y tareas en el salón el tutor explica dudas y asesora en el
aula virtual. El tutor es desarrollo de la actividad.
El estudiante asiste
un asesor permanente. b) Presencial-virtual: El docente explica el contenido
a clase en el
en clase y las características de la actividad. El
horario
estudiante desarrolla la actividad en el aula virtual.
establecido.

VI. Sistema de evaluación

En la unidad didáctica ANALISIS DE COSTOS Y PRESUPUESTOS se aplica un sistema de evaluación que responde al
enfoque por competencias. En tal sentido, la evaluación se asume como un proceso transversal al aprendizaje y
enseñanza, cuyo principal propósito es retroalimentar ambos procesos para optimizarlos.

En la presente unidad didáctica se aplican procedimientos evaluativos sustentados en criterios e indicadores de

evaluación que determinan qué y cómo evaluar. Se emplean las técnicas e instrumentos pertinentes, según la
naturaleza de los aprendizajes.

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Sílabo de la unidad didáctica

ESQUEMA DE EVALUACIÓN

Evaluación permanente (EP) 40% Sesiones

Evaluación permanente 1 (EP1) 4

Evaluación permanente 2 (EP2) 6

Evaluación permanente 3 (EP3) 11

Evaluación permanente 4 (EP4) 14

Evaluación parcial (EV. PARCIAL) 30% 8

Evaluación final (EV. FINAL) 30% 16

VII. Referencias
Textos

 BLOCHER S. (2008). Administración de Costos, un enfoque estratégico, 4ta Edición. México: McGraw-Hill
 CHAMBERGO I (2014). Análisis de costos y presupuestos en el planeamiento estratégico gerencial - Teoría
y Práctica, Instituto Pacifico
 HANSEN (2007). Administración de Costos, Contabilidad y Control, 5ta Edición. México:
Thomson/Paraninfo
 HORNGREN T. (2007). Contabilidad de costos un enfoque gerencial, 12º Edición. México: Pearson
 MENDOZA, A (2009). Contabilidad de Costos. México: Patria.
 RINCON C. (2014). Auditoría de Costos. Colombia: Editorial ECOE