Curso de monitor de mini básquet - Trabajo práctico N° 1 – Diferenciando conceptos

Tema: Conceptos de “juego”, “deporte”, “minideporte”, “deporte reducido” y “juego modificado” Profesores: Juan Lofrano y Pablo Genga Modalidad: individual
Objetivos: reconocer, identificar y diferenciar los conceptos de “juego”, “deporte”, “minideporte”, “deporte reducido” y “juego modificado” y sus características.

Completar el siguiente cuadro y entregarlo a través del campus antes del 12 de mayo

Nivel técnico ¿Quien controla Nivel de Materiales ¿Cuál es su

Concepto participación
táctico necesario
reglas
su cumplimiento?
institucionalización
competitividad necesarios objetivo?

Cualquiera Se llega a un
La cultura- Lo que tengan a Jugar para pasar el
Juego: puede jugar o Ninguno acuerdo entre los Los jugadores Mínimo
Tradición su alcance rato
participar que jugaran

Lo necesario
Materiales
Los que están El profesor o los para que sea
Juego El profesor o necesarios para Ser una herramienta
modificado:
presente en la Mínimo o bajo alumnos ponen El profesor una buena
alumnos que se una de enseñanza
practica las reglas herramienta de
enseñanza
enseñanza

De todos los La mesa de Materiales que se Abrir las puertas lo

Asociación local o Asociación local o
Mini-Deporte: presentes o la Mínimo control o los Mínima pueda manejar en mas posible hacia el
la federación en si la federación en si
mayoría en si árbitros esas edades deporte

Los que están en La mesa de Materiales que

Deporte Tienen un
reducido:
el nivel de la Alto control o los FIBA Alto corresponde ya Ganar
reglamento
competitividad árbitros para este nivel

Los que están en La mesa de Materiales que

Tienen un
Deporte: un cierto nivel de Alto control o los FIBA Alto corresponde para Ganar
reglamento
juego árbitros este nivel