REGLAS: EVIDENCIAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA:

CORAZÓN DE MARÍA
-Los jugadores comienzan con una ficha y se turnan
para lanzar un dado que les indicará la cantidad de

casillas que deben avanzar.

- Las fichas se mueven según la numeración del JUEGO DIDÁCTICO
tablero, en sentido ascendente.
-Si al finalizar un movimiento un jugador cae en una ESCALERA DE
casilla donde comienza una escalera, sube por ella
hasta la casilla donde ésta termina SERPIENTES
-Si, por el contrario, cae en una en donde comienza la
cabeza de una serpiente, desciende por ésta hasta la
casilla donde finaliza su cola.
-Si un jugador obtiene un 6 podrá mover y tirar
nuevamente el dado.
-Si un jugador obtiene tres 6 consecutivos, deberá
regresar a la casilla inicial y no podrá mover su ficha
hasta obtener nuevamente un 6.

¿POR QUÉ USAR EL JUEGO EN PROFESORA: Vilma Esmeralda

Montalvo Montaño
EL ÁREA DE MATEMÁTICA?

ÁREA: MATEMÁTICA
-Porque nuestro juego va a INTEGRANTES :
favorecer la comprensión y uso de ANGELA SERNA - MIA MELENDEZ
contenidos matemáticos, en general, DAYRA RAMIREZ - XIOMARA SAVEDRA
y al desarrollo del pensamiento ANDREW VARGAZ - MATHIAS AMAYO
lógico, en particular de los GRADO: 3ro B de Secundaria
estudiantes.
AÑO: 2023

PRESENTACIÓN
DEL
TRABAJO
El presente trabajo esta realizado con la
finalidad de dar a conocer a los estudiantes lo
diferentes tipos de ecuaciones y de esta
manera afianzar su aprendizaje en las
matemáticas de una manera didáctica, Cómo
también competir y divertirse durante el
desarrollo de sus problemas con sus amigos o
jugadores saquen el mismo número deberán volver a
familiares.
OBJETIVO
-Potenciar la busqueda de estrategias de
cada jugador
-Que los estudiantes resuelvan los
ejercicos de manera eficaz
-Lograr que los estudiantes desarrollen
sus habilidades de pensamiento y
razonamiento logico matemático mediante
el juego.
-Por último hacemos el folder y el tríptico de
MATERIALES
-Un cartón grueso de 50cm x 50cm
-4 dados
-papel lustre verde
-silicona
-papel contact
-tijera y navajas
-hojas bond
-imágenes de serpientes y escaleras para
el tablero
ELABORACIÓN
-Cortamos el cartón 50cm x 50cm.
-Se forra con papel lustre verde.
-Creamos los ejercicios matemáticos.
-Ponemos los ejercicios en hojas bond.
-Lo pegamos en el tablero, junto con las
serpientes y escaleras.
-Forramos el tablero.
Luego cortamos otro cartón de 50cm*50cm
para nuestro tríptico de cartón.
-Le ponemos el nombre del trabajo y lo
decoramos.
papel.
¿CÓMO SE JUEGA?
1ro: Primero debemos ubicar a lo jugadores que nos
acompañaran en el juego.
2do: Cada jugador tiene una ficha de diferente color
para poder diferenciarlos.
3ro: Todos los jugadores deben posicionar su ficha en
la casilla inicial del tablero para poder comenzar a
jugar.
4to: Para determinar que jugador saldra primero se
lanza el dado, el que obtenga el número mayor es el
que comenzará la partida. En caso de que dos
lanzar el dado para saber quien vendrá primero, Y así
van uniéndose los demás jugadores.
5to: Al tirar el dado, el jugador se mueve a la posición
que el dado indica, pero para poder quedarse en esa
posición debe responder adecuadamente el ejercicio.
Si responde de manera acertada se queda en dicha
posición, pero si la respuesta es errada, vuelve a su
posición anterior.
6to: Juegan consecutivamente cada jugador por
turno, es decir en orden avanzando solo las casillas
que indique el dado. En caso quedar el dado en el
número 6 al jugador se le concede otro turno
automáticamente.
7mo: Tienes que caer exactamente en el último cuadro
para ganar.